第二期，樂隊成員在導師的指導下準備二輪積分賽賽競演。

鏡頭從樂隊練習室排練引入。

MAX樂隊四個小男生早早在門口等待，歡天喜地地将他們的導師迎進門。

“江導好！”

“江導您喝水！我們練習室還有飲料！”

【彈幕：我也想要江瓷當我導師啊啊啊啊！有這張臉我不敢想象我排練會有多開心！】

【危險危險危險，楚傾時正在watching你們！】

江瓷在聽完他們仔細的自我介紹後，淡淡點頭：“先來一遍我看看吧。”

四個少年年輕有活力，看着江瓷眼神閃閃發光。

不過他們很快就笑不出來了。

第一遍排練結束，江瓷靠着音響半晌沒有說話。

【彈幕：？】

練習室的白熾燈管嗡嗡作響，四個少年背着靠着自己的樂器，面面相觑，不知所措。

江瓷抱着臂，忍着蹙眉扶額的沖動，微不可察地歎了口氣：“再來一遍吧。”

第二遍結束後，江瓷喊了停。

她翻着隻寫了了了幾字的評分表，鋼筆幾次落下，筆尖在紙上頓住。

主唱兼鍵盤顫顫巍巍地開口：“江導，能不能給我們一點建議……”

江瓷：“我沒什麼建議好說的。”

四個人：“？”

江瓷：“問題太多我不知道從哪裡開始說。”

【彈幕：初見端倪。】

【珍惜吧，這是你們聽到的核善的一句評價了哈哈哈哈。】

幾遍排練後，江瓷的點評也就不藏着掖着了，嚴格和毒舌展現的淋漓盡緻。

每當他們覺得這句評價已經是毒舌的極限時，下一輪江瓷能給出更歹毒的評價。

“架子鼓進拍慢了。”

“吉他的指彈！節奏節奏！切分很難嗎？”

“鍵盤手你是今天剛和你的鍵盤認識嗎？”

“幾遍了每次都在同一個地方錯？！”

“你們先分别把自己的part練熟了再合！”

特别是拉小提琴的那一位，幸福又痛苦地享受了一對一的私人輔導。

“小提琴混弦了，重來。”

“G弦拉幹淨。”

“這個fa的音是要偏到外太空去嗎，再來。”

“手腕太緊了，松一點。”

“也不能太松。”

小提琴手快要哭了：“江導！我們和你不一樣！我們不是天才！”

【哈哈哈哈哈哈他們一整個枯萎了。】

【手腕放松……小提琴手表示太真實了。】

【小左委屈屈哈哈哈哈。】

【1v1教學，但是為什麼我一點都不羨慕。】

江瓷面無表情，去練習室角落撿了瓶水：“休息十分鐘。”

四個少年眼神一個賽一個的麻木。

鼓手直挺挺地從座位滑到地闆上，躺着，不動了。

魔鬼特訓三小時後，江瓷聽完他們今天的最後一遍排練。

她蓋上筆蓋，給出中肯評價：“你們每合一遍，送我一首新歌。”

【笑死了哈哈哈哈哈哈。】

【雖然我聽不出這幾遍有什麼不同，但江老師說什麼就是什麼（手動狗頭）】

網友一邊心疼選手一邊忍不住笑得歡天喜地。

而此時的錄制現場，江瓷直接找上總導演。

“你聽這一句，這個電音小提琴能拉出來的聲音？”

魔鬼訓練是有效的，樂隊現場拿出了勉強達到江瓷及格線的水準，播出效果卻極差。

“你們的制作團隊是從來沒聽過原曲直接開始修，還是根本趕時間？樂器出現音準差錯很正常，你們這種不顧及美感，把音修的絕對準的操作有什麼意義？”

“還有混音，樂器的動态和分離度全無，全靠刺耳的高頻冒出一點點存在感，合奏的部分連基本的節奏對齊都不做。”

楚傾時到錄制場地找江瓷的時候，靜悄悄的氣氛凝固。

導播室門口蹲着一排鹌鹑，低着頭挨訓。

江瓷的聲音清晰的傳出來：“你們用着頂級設備和号稱的天花闆的團隊，就是為了讓觀衆聽着無數個不整齊的高頻在耳邊嗡嗡嗡嗎？”

導演啞口無言，瑟瑟發抖：“這個我們肯定會改進的……”

忽然有隻鹌鹑擡了頭，看見門口的人影，眼睛一閃，仿佛遇到了救星：“楚傾時！”

“還有關于這次的選曲，我答應配合改編不是為了聽幼兒園彙演……”江瓷話音一頓，擡了頭。

江瓷的視線和一排鹌鹑求助的視線一起望過來。

鹌鹑們：救星！楚老師你快把江瓷帶走哄哄吧！

楚傾時：“……”