“幹什麼呢？”

夫子回來時，看見那幾個男孩兒聚在一處嘀嘀咕咕，不由的問了一句。

聲音不算嚴厲，但是男孩子們頓時散做鳥獸狀。

隻剩下一個在槐樹下站着的曹鴻翼。

本就是休憩的時間，夫子也不想管他們究竟在做什麼。

隻摸着胡子，上前問，“今日又是因為什麼遲到？”

曹鴻翼支支吾吾說不出個所以然來。

夫子歎了口氣，擺了擺手，示意他回到自己的座位。

曹鴻翼撅了撅嘴，背着他發灰的包，喪眉搭眼的坐到了夏淮葉身後。

夫子跟在曹鴻翼身後，也上了台階，進了亭子。

卻沒有照例坐到他原本的位置。

而是分别走到了夏意柔和夏淮葉的面前，看了看她們臨摹了一個時辰字帖的結果。

夏意柔該是有基礎的，筆畫雖無力道，但起落頓筆該有的地方，也是能瞧得出來的。

可是……

夫子給了十頁的紙，她卻隻臨了兩頁。

而夏淮葉卻足足臨摹了有八頁之多。

雖然尚無筆鋒，但每一個字都寫的規規矩矩，有鼻子有眼，對于一個四歲的女童而言，很是不易了。

夫子看完這倆人的成果，心中有了數。

夏淮葉是真的想來求學。

因材施教，這是自古以來為師者的信條。

夏意柔沒有對書本由衷的渴望，那便有沒有渴望的教法。

夏淮葉雖是個女娃娃，卻愛上學，那便有愛上學的教法。

王夫子老了，這批學生是他決定帶的最後一屆了。

他擡頭望着這些蒜苗大的孩子，如初升的朝陽，生機四溢，便更加覺得自己老了，也更覺自己身上的擔子之重。

若要教，便好好教。

更别說這是他最後一屆的學生。

夫子放下夏意柔和夏淮葉臨的帖，轉身看了眼大槐樹，又瞧見了那粗老的枝幹上升起的新芽，緩緩将蒼老的手握成了拳，放于身後。

再轉身，大聲說了句，“開課！”

*

日頭西垂，烏金墜地。

一日的時光悄然流逝。

私塾裡也散了學。

夏意柔和夏初允本就住在夏府，出了小門，沿着小路走上不到一刻鐘就能各自回到自己的院子裡。

餘下的薛騁懷、張景澄還有曹鴻翼，也都有各家派的小厮在夏府門外等着。

獨獨剩下了一個夏淮葉。

夏大爺家沒有什麼可以使喚的仆役小厮。

所以他早早的在家跟夏淮葉說好了，晚上放了學，都是他來接。

可今日正午的時候，夏大爺差人來送了信，說國子監今日事多，怕抽不開身，讓夏淮葉在亭子裡呆會兒。

又麻煩了王夫子替他暫且看顧一下夏淮葉。

王夫子本就借住在夏家一靠近私塾的偏院，在這多呆些時候也沒什麼，況且夏大爺還是他故友之徒，他對夏大爺在夏家的處境也略有耳聞。

總之，這事他很爽快的便應了下來。

所以，距離放學一刻鐘後，整個庭院裡就隻剩下了王夫子和夏淮葉。

哦，不對。

還有小黑。

夏淮葉乖乖的坐在位子上，有模有樣的拿着筆，嘗試着不靠字帖，在宣紙上寫一些自己認識的字。

王夫子在前頭拿着一本書正端詳着。

突然不自覺的被這丫頭認真的模樣給吸引了過去，他輕輕的把書挪了挪，默默的看了會兒那小丫頭。

最後，把書放了下來。

問，“你父親在家裡沒有教你讀書寫字嗎？”

其實，王夫子心有疑惑。

按道理說，四歲的孩子，還是女孩子，這個年紀啟蒙算是早的了，要知道官宦人家或是世家大族的男孩兒最早也不過是四歲啟蒙。

可夏淮葉在他心裡不一樣。

隻因為她父親是夏之川，那可是庚武十七年的探花，當年才二十二歲，是整個大周朝建國以來最年輕的探花郎。

這個年紀，就算是放在前朝，也是絕無僅有的。

他本覺着有這樣一個父親，雖說這個年紀吟詩背書是誇張了些，但提筆寫字該是不在話下的。

可今日，他瞧着夏淮葉，小小年紀雖充斥着對書本的渴望，可連囫囵個的字都不會寫，怎麼也不像是探花郎的女兒。

夏淮葉聽見了，乖巧的停下筆，放到架子上。

然後微微擡起頭，大眼睛忽閃的看着王夫子，奶聲奶氣的說：“爹爹說了，孩子就要有孩子的樣子，玩耍是孩子的天性，所以爹爹說，他陪我玩就夠了，讀書是學堂裡先生的事。”

随後，似是想起什麼，夏淮葉眉眼彎彎的笑了起來，沖着王夫子甜甜的說，“爹爹還說了，他會尋一個很好的先生當元元的師父，夫子就很好。”

王夫子聽了夏淮葉的這一番說辭，先是似有開悟，後又被引得哈哈大笑。

摸着胡子道，“你覺得夫子我很好？”

夏淮葉很認真的點點頭，“爹爹說夫子很好，元元也覺得夫子很好。”

贊美的話從四歲的女童口中說出，既不會讓人覺得谄媚，也不會讓人覺得是虛僞的擡舉。

話裡話外的認真和嬌憨，逗的王夫子忍不住哈哈大笑了起來。