他走路的習慣不怎麼好，腳底闆跟擡不起來似的，又喜歡穿拖鞋，經常大老遠就能聽見他踢踢踏踏的腳步聲。

這會兒被二樓的王老師半路攔下了。

王老師是南江大學的教授，教什麼的于逸不知道。她氣質看着知性典雅，大概五十來歲，獨居，最喜歡穿裙子。于逸就沒見過她的裙子有重樣的，所有人都叫她王老師。

“小逸啊，正好你在，幫我看看我的花。”王老師手上套着園藝手套，頭上戴着個草帽，紮着個麻花辮，身上的牛仔背帶褲外面套着白色帶花邊的圍裙，一副要辛勤勞作的打扮。

但于逸可知道王老師的底細，歎了口氣，“這次種的什麼？”

王老師已經爬上皺紋的臉上竟然浮現出了幾分羞赧，“這不夏天快到了，買了幾盆繡球。花店老闆說繡球很好種，隻需要多澆水施肥就行了。”

于逸什麼也沒說，跟着王老師進屋。

房間裡的格局跟他家一樣，都是家屬院統一的戶型，隻不過王老師把客廳到陽台的隔斷拆了，顯得空間更寬一點。

此時陽台上稀稀拉拉擺着幾個花盆，地上鋪着泥巴和園藝鏟等工具。

花盆裡的植物怎麼說呢，勉強苟活而已。隻除了一盆天堂鳥，長勢尤其好，甚至有了點在這個陽台上稱王稱霸的意思。

于逸跟王老師來往就是從這盆天堂鳥開始的。

于逸搬回南江以後，王老師見到他就說小時候抱過他，還要加他好友，于逸沒拒絕。

他微信好友數量不足十個數，可每天都更新朋友圈的就隻有王老師。

王老師剛買回天堂鳥那天就在朋友圈興高采烈，沒過兩周變成着急忙慌，最後成了唉聲歎氣。

于逸看着覺得煩，直接上門給那盆可憐的天堂鳥修了殘枝換了土，又重新在她家陽台上選了個合适的位置，着重強調了澆水的頻率和水量，這才将那盆天堂鳥搶救回來。

也不知道是不是這盆重新煥發生機的天堂鳥給了王老師底氣，她這次也是飄了，竟然還養上花了。

王老師說的繡球有三盆，葉片枯萎周邊幹焦發脆，枝頭佝偻，像被火烤過似的。

“水不夠，還有曬傷。”于逸鐵口直判。

王老師不服氣，振振有詞，“我可是按照你說的方法澆的水，而且在陽台怎麼可能曬傷。”

于逸看了繡球擺放的位置，又撚了點土捏了捏又聞了下，“你把繡球當天堂鳥養了？”還挺會舉一反三。

王老師嗫嚅着說不出話，于逸懶得跟她多說，動作飛快地給繡球浸水，順帶重新換土換盆。弄完繡球又看了下旁邊隻有幾根細嫩枝條的植物，看着嚴重營養不良，都快要匍匐在地上了。

“這個花店老闆說是藍雪花，也很好養的，但一直也沒開花啊。”

于逸沒說話，也給它配了新土換了盆施肥，把繡球原來的位置換成它，用繩子将那幾根細嫩的花枝借着陽台的鐵栅欄搭了架子。

弄完又看到差不多從根部枯黃幹癟的佛珠多肉。

這，隻能重新扡插了。

于逸花了兩個多小時把王老師整個陽台都給整理個遍，累得滿頭都是汗，加上渾身泥土，頭發上還插着根枯枝，比旁邊穿圍裙戴草帽的王老師看着更像艱苦樸素的老農。

最後他對着陽台吐納了幾息，将陽台植物們孕育出的生機納入體内，在自己體内轉了個圈又給吐回去。

這幾盆花花草草肉眼可見的精神了不少。

于逸除了能和生出靈智的動物交流，還能從植物中獲取到相當薄弱的生機。

這些生機在于逸體内運轉之後再吐回去，對植物本身的生長大有裨益，也能讓他積攢出能量多變幾次身。

是的，于逸切換狀态需要能量支撐，他把這樣的吐納當作修煉。

隻不過現如今再怎麼廢寝忘食勤于修煉，也别想着能移山填海或是上天入地，更不要說飛升成仙，能跑得快點跳得高點活得久點就不錯了。

“小逸洗手吃點東西，幹活真夠利索，”王老師見于逸忙完，給他倒了杯冰鎮檸檬水，又拿了一碟曲奇餅幹。

于逸之前吃的那三隻烤乳鴿早消化了，聞着餅幹像是新鮮出爐的，咔擦咔擦一口一個，不一會兒就光盤了。

王老師見他吃得痛快，幹脆找了個包裝袋又打包了一份，“上次跟你說的那事考慮得怎麼樣？”

于逸喝了口冰鎮檸檬水，舒舒服服地癱坐再在椅子上，惬意地道：“你别忙活了，我才不想讀書。”

“哎，你這孩子，現在學曆貶值那麼厲害，你隻有初中文憑不就相當于是個文盲麼。”

于逸不為所動，厭學厭得理直氣壯：“我認字，才不是文盲。”

王老師花匠做得奇差，但教書育人這個本職倒是時刻不忘，“你要是做生意或是學個手藝我就不多嘴了，可你就這麼混着，總不能一直打零工吧，也要為以後多考慮考慮。”

于逸頭一仰，将杯子裡剩下的檸檬水全部倒進嘴裡，動作飛快地奪門而出，還不忘一把抓走王老師打包好的餅幹。