十月。

第一次診斷性考試就快來了，所有老師都說它非常重要，甚至有的說它基本就決定了高三生的高考成績。

一輪複習仍然在緊張地進行，他/她們争分奪秒，有時易沁歡偶爾擡頭舒展酸脹的胳膊，卻看見鋪天蓋地的白色試卷下，人們低着頭，中性筆飛旋着畫出一個又一個字符。

他/她們走出教室，十月的空氣裡已經有了些許秋天的意味，深夜的教學樓隻有高三的學子在孤軍奮戰，路燈微弱地發着光，有晚風吹過，樹影婆娑，投影下長長的影子。

夜空中繁星點點，遠方的燈火将天空映照得有些五彩斑斓。

林倦扭頭看去，她在離他不遠的地方，仰頭看星空，他心中一動，仿佛有什麼東西活了起來。

十一月深秋降臨了，學校裡再難看見穿着短袖奔跑的男生，人們紛紛穿起衛衣，把自己嚴嚴實實地包裹起來。

路旁的楓樹林一片火紅，一直蔓延到路的盡頭，樹下堆滿了經年的落葉，人們三三兩兩走過的時候，會發出好聽的沙沙聲，好像走過了歲月。

偶爾有風吹過，垂落幾片樹葉，它們從枝頭輕飄飄地落下，在半空中打着飛旋，仿佛飛舞的蝴蝶，在翩翩起舞後，終于又歸于沉寂。

秋天真是一個神奇的季節，有着生命的禮贊，也有凋零的蕭索。

第一次診斷考試考完了，這次聯考的作文題是：“有人問，在AI時代文科是否顯得越來越無用?對此，你有什麼聯想與感悟?請寫一篇文章。”

林倦作答的觀點是：“理科教我們制作出槍，文科讓我們不要把槍開向同胞。”

易沁歡作答：“數字無法衡量任何跳動的生命，唯有文字能擔當此任，宣告生命曾經在場。

六個科目總分合算下來，易沁歡考得不理想，他考得不錯。

這時她終于真真切切感受到了高三的壓力。

老師開始評講試卷，易沁歡卻有點心不在焉，一番調整過後，決定用功讀書。畢竟高三一次，不想有遺憾！！！

在高三這個階段，人們像是一個刷題機器，已經開始麻木。但突然某一刻，看着科目不及格，想到浪費的大把時間，考高分的朋友，越來越逼近的倒計時，還是會流淚，無法相信自己可以考上理想大學，那似乎是遙不可及的光，信心一次次的崩塌，自卑永遠占據上風，你想退縮了。