從前，易沁歡認為校運會隻要參與度高，那就是一個完美的、青春的校運會。

校運會要留下很多的照片、要和很多的人留下痕迹、要擁有比賽的榮譽，所以任何的校運會的每時每刻，她都希望自己是在參與的。

然而，今年的校運會(高三)很不一樣，易沁歡的參與度低了很多，她也沒有留下什麼很多的痕迹，照片或者在場上、在大操場裡的時間次數都是很少的，所以易沁歡今年的校運會都基本上躲起來寫作業，或是和同學聊天或是随便逛逛，仿佛這場校運會她隻是一個旁觀者罷了。

舞台總是會有人在上面，來來往往，不同的人唱着不同的戲，但舞台還是那個舞台，一直在那裡，靜靜地看着所有人。

今年的運動會又是一個很不一樣的運動會，對于易沁歡來說，也是最勇敢、最拼搏、最具挑戰的一場運動會。

她挑戰了自己，在朋友們的鼓勵下，易沁歡去參加了開幕式，跳了女團的啦啦操，甚至還跳了solo的男團舞。自争取到機會開始，一直在很努力的練習跳舞，找林悅和許念教着爵士舞。

雖然一開始她的動作仍很生澀，但好在努力有了成效，已經能夠完整且流暢的跳出來，雖然還是差了那種跳舞的感覺。

但大家都見證了易沁歡的成長和努力，她們看着我從不會跳到會跳，所有人都在鼓勵她，褒獎她，易沁歡的心也暖暖的，就像是冬日裡照進了一團暖陽！

除了跳舞，最具有挑戰性的，當屬她報的兩個項目：800米+1500米。

在中學時代以來，長跑似乎是所有人的噩夢，大家都不願去跑長跑，到了高中也是如此。

易沁歡所在的班級裡，沒有任何人願意去挑戰這兩個項目，她們或多是害怕自己被選去參加這兩個項目，也有報名這兩個項目的，但都是單選，隻有她好像把它當成了一道多選題。

“我勇敢的挑戰了自己，我“拯救”了班級，至少同學是這麼說的。但我認為這更是對我意志力的鍛煉，也有我的私心在，我想一定要有一次的校運會是報了大家不願報的但是最受人尊敬的項目，倒不是我跑得有多好，而是我想活出自己青春的模樣，我喜歡挑戰。”

這個運動會也是一個哲學的象征。易沁歡在這個運動會裡，也思考了很多的事物，看透了一些人或事，同時也在加深她對于世界的理解，開始用自己的想法和生命去活。

“我在想，不若是一場怎樣的關系，它或許就是像一輛公交車一樣，總有人在下車，總有人在上車，但大家都走走停停，似乎沒什麼人會真正的為了公交車而留下。”

“大家都有自己的目的，公交車也有，隻要到了它的終點，它也就停止運動了。隻是一般陪着公交車到終點的人，往往少之又少，就算是有，也沒有大概率是一直從起點坐到終點的人。”

“公交車還是會往老地方去，接新的人，每個公交車的目的地都不一樣，但是如果不很在乎，或者很在意一個乘客的流去，公交車似乎總能到它的目的地，總能在終點。但是我不願。”

“我不願是這樣的一段關系，太脆弱了，甚至不若像是陌生的一般，下車了的人或許隻是一時興起上了車，它也不會再來第二次，也不會再為了公交車而來。它隻是為了它的目的地罷了。”

易沁歡突然就想起網友的一句評論：“我很喜歡看着樹，因為它好像一直在那。”

她也很喜歡，因為這樣子的樹，總歸是停留在原地和易沁歡一起，共勉也好、自洽也罷，它總是在我的身邊的，不會離開，這讓我感到甯靜且美好。

所以這次的校運會，影響最深刻的不是賽場上的激烈競争，而是在一天的午後，光影斑駁，朦胧的籠罩在這個世界上，為事物暈上一層霧紗，運動場前的銀色絲狀物随着風而飄動，陽光使它細細碎碎的流淌着，操場上放着舒緩動聽的旋律，在那一刻，仿佛生命力像一汪清泉，在整個校園裡，抑或是她的眼中流淌。

易沁歡久久地看着，自己班的後面有一顆大樹，它靜靜地看着她，她也靜靜地望着，好似很久，就已經是一對相識的好友了，樹不會說話，但風帶動的樹葉沙沙聲，就是樹的輕聲細語。

易沁歡是一個偏外向的人，她向往的是熱鬧而繁雜的世界，但是骨子裡的浪漫，似乎總是讓她多看看生活，多觀察人類，多聽聽世界。

“思考問題讓我的大腦充盈能量，因為我無時不在修煉着自己的智慧，擁有自己的處世之道。如若可以，我是很想熱鬧，但我其實更希望的是，擁有像樹一樣，甯靜且美好的時光。”

“慢下來的生活裡，總是閃着些光，若是你仔細的去感受，那每束光其實都是生命躍動的符号。”

你應該早早上床睡覺，第二天元氣滿滿地看看六七點鐘落在窗台上的那片陽光，而不是躲在深夜的角落，對着屏幕獨自“枯萎腐爛”。

你應該重新擁抱這個世界，而不是懷揣着來自成年人的偏見與悔恨等，在風中怅然若失。

你應該戒掉浮躁，因為你要知道，這天邊的繁星總有屬于你的一顆。

讀《小王子》時，易沁歡念高三，一度陷入人生中最無助迷茫的時期，讀書是減輕壓力的一種方式，當她看見這本書的時候，猶如在浩瀚星海中找到屬于她的那顆星星。

《小王子》講述的是一位來自B612小行星的小男孩兒來到地球遊玩時，向一位飛行員講述他在宇宙各個行星環遊時的所見所聞。