不然就一句台詞，随七當然能記住，完全沒必要拿着一本書。

他們是最後表演的一組，前面兩組表演的絲毫沒有任何情緒，完全是看着課本照着念，以至于大家都快困了，後來随七的表演又讓大家醒過來了。

原本就是一場沒有人看重的話劇表演，也沒有任何人在這方面下功夫。

即使是腼腆，或者是不擅長，或是無法對雷雨中的人物感同身受，再是不理解人物的情緒，都成為了表演的絆腳石。

可是最重要的是不喜歡，一個對自己不喜歡不感興趣的東西，包括事物，若是不喜歡，連花費心思都顯得吝啬。

而随七就是喜歡，所以她願意不斷的去換角色，哪怕因為各種原因被分到不适合自己的角色，她也願意下功夫。就像周沖是男性角色，他的那句話沒有任何亮點，甚至于再普通不過了。

即是不能在那句台詞上增加減，就隻能在情緒上，根據當時的情況而做出最真實的反應。那一刻，她不是自己，她是周沖。

表演做不到表面上的功夫，就隻能成為角色，忘掉自己。

一場無聊的鬧劇謝幕後，随七收到了同學們的贊揚和刮目相看，也許那隻是普通的一句話，但是卻給同學們留下了深刻的影響，也是足以。

“随七，你剛剛演的真好。”戴微一邊笑一邊贊揚道。

随七微微笑了笑，禮貌的說了一句，“你們開心就好。”

不知道戴微是出于真心還是假意，但是随七真的很開心，也因此又自信了一點。

不過沒想到，這小段可以用秒表計時的表演能在高三快要結束高中生涯時再次被戴微提起，當她提起時，随七都差點忘了，戴微說出那句台詞時，周圍同學想起來後又是一陣歡聲笑語。

自此，表演似乎在随七心裡埋下一粒種子。

繼唐獻當了随七“爸爸”後，唐獻與随七的關系已經變成了正常的同學關系，雖然不是以前那樣天天鬥嘴的同學關系，但是總歸是回歸正常了。

這學期過後，就是文理科分班，大多數同學已經開始做了規劃，而随七卻開始糾結了，她文科和理科成績都半斤八兩。

就隻能論“喜歡”了，若是可以都不選，那該有多好。

隻是必須要從中選擇一項，選擇文科意味着要離開這個班級，選擇理科意味着留下。

去與留，這是一個艱難的選擇。

生活總是充滿了驚喜，但又不知道到底是不是驚喜，也許是絆腳石也不一定。

如果沒有這份驚喜過後的嫉妒，或許随七會很果斷的選擇文科，離開這個班級。

這天周日的時候，随思又拉着随七去街上逛了逛，随七依舊挽着随思的胳膊，到建材市場旁時，再一次遇到了唐宇生。

這個世界那麼大，偏偏普江城那麼小，每次出門都能遇上害怕遇到的人。

随七自認為可能是學習太“刻苦”了，竟然有些近視，她就覺得迎面而來的人十分眼熟，那身高，那走姿，還有那不羁飛揚的短發。臉上的表情沒看太清，因為唐宇生估計也看到她了，側着臉，看着一旁。

如果不打招呼，會不會顯得太陌生了，畢竟是同班同學。

如果打招呼，随七又不想主動開口。真是叫人為難。

“嗨，去幹嘛呢？”随七左手挽着随思，右手背着手掐了掐自己腰，怨恨自己，畢竟第一次在外面的時候，是他主動叫了她的名字。

那這一次就當是還了吧。

唐宇生瞟了一眼随七，下巴擡了擡，或許是示意去前面某個地方，又或許是敷衍一下算作是打招呼。

可能男生覺得這樣比較幹脆吧。

隻是随七發現每次對于她，唐宇生的話怎麼那麼少，他對别人的态度都很随和，又愛捉弄。到了她這裡，總是說不出幾句話來，難道是她太難相處了嗎？還是他們不熟。

畢竟他們從上學期到現在都沒說上幾句話，細想真的如同陌生人一般。

可是随七偏偏又對這樣若即若離的陌生人滋生了好感，明明知道不是一個世界的人，明明知道他很皮，脾氣也不是很好，明明她應該是讨厭他的，可是若不是她一開始對唐宇生有好感也不會不适應唐獻突如其來的告白，甚至于讨厭唐獻的喜歡。

更是讨厭唐獻的試探行為，可是後來随七自己也從未意識到她也在不斷的試探唐宇生。

“他倆這是？”随七課間上廁所回來覺得唐獻和劉靜靜有些不一樣，便問了問一旁同樣吃瓜的王玲。

“就是你想的那樣。”王玲笑而不語。

唐獻這移情别戀的本事算是教科書級别的了，随七雖然有些意外，畢竟她還在糾結如何跟唐獻坦白自己不喜歡他，也謝謝他的喜歡之類的話。

隻是，顯然，她多慮了，也自作多情了。

不過也挺慶幸的。

他們倆也挺配的，這下就不用再維持尴尬的同學關系了。