「生命力天然帶着攻擊性，如果你嚴重壓抑了自己的攻擊性，那就意味着，你的生命力是嚴重萎縮的。」-武志紅-

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陰雨綿綿，天空深沉而低垂，被灰蒙蒙的雲層遮掩得幾乎無法辨認。

譽禮私高。

哥特式建築，以拉丁十字形的平面形制，直立的尖塔，豐富的雕刻，淩空的飛券。

極奢而繁華。

未來兩年，都要在這裡度過。

芮聆撐了把傘，跟在邊青弦身後，走進教室，那一瞬間，像陷入一個強大磁場，難以抽離。

這種私立貴族學校，尤其一班，成績優異的學生一抓一大把，更是少爺小姐紮堆的地。

不需要尊重師長，不需要班級榮譽感，未來的路被鋪得明明白白，身上的優越感與生俱來。

正是大課間，因為下雨，開學典禮在班上舉行。

廣播裡校領導賣力吹捧校風學風，用着大氣磅礴的排比句，隔着設備都感覺到唾沫星子亂飛。

教室沒人聽，後排男生靠在椅子上，坐姿不定，熙熙散散的，有說有笑。

女生聚衆聊天，小西服配深色百褶裙，黑皮靴上過膝長襪，撐着下巴，姿态端莊，時不時發出笑聲，旁若無人。

也有零零散散幾個人在睡覺，趴在課桌上，絲毫不被喧鬧的環境影響。

邊青弦敲敲黑闆，示意大家安靜，引着芮聆做自我介紹。

教室安靜一瞬，衆人的關注點沒放講台上，睡覺的睡覺，聊天的刷手機，聚衆的開始補起妝來。

芮聆不在意，說道：“大家好，我叫芮聆，希望大家一起學習，共同進步，給大家帶了點禮物，以表心意。”

她放了個袋子在講台上，裡面幾十個盒子，用蕾絲帶纏繞着，束得精美。

仍沒有人把目光投過來，做着自己的事，教室氛圍過于靜谧。

她站在上面，絲毫不惱，無視他們的敵對。

此時，廣播聲響起，要宣讀一則表彰文件。校長聲音中氣十足，比剛剛更有底氣：

“我校高三一班郃擇零同學，榮獲‘希望杯’第17屆物理競賽金獎，獲A大保送資格，我僅代表校方表達由衷祝賀。”

……

站在講台上，一字一句傳入耳朵裡，那名字和閃耀的獎項清晰得厲害。

教室仍安靜，不同于剛剛的詭異，是一種錯愕和微怔交織的情緒。

不出幾秒，接連響起一陣細小驚呼聲，向四周擴散開來，蔓延得越來越廣。

男孩們放下手機，扯了扯臉，出口：“卧槽，牛逼啊。”

女孩們推推搡搡，戳戳鄰桌的手臂，帶着嬌俏的笑，代表女生間的心照不宣。

聲音稀稀疏疏散成一片，不同于其他人的驚訝，邊青弦推推眼鏡，波瀾不驚，像提前知道消息。

芮聆沒多站，輕喊了聲：“邊老師。”

他随手指了個方向，示意她坐那，又想到什麼，喚了聲第一排的女同學，“班嘉音，你把桌上東西分了。”

女孩應了聲好，下座位去分發禮物，剛好邊青弦接了個電話，匆匆出去。

芮聆穿過過道，來到那位置，第四排靠窗，雨簾婆娑，側目可見尖塔上的巨型時鐘，光線卻不錯。

同桌是個女孩，從一開始就戴着耳機埋頭寫字，不理周遭一切，沒注意到旁邊來了人。

芮聆看見她露出的試卷一角，寫上了工整的名字。

焦千池。

斜對面幾個圍在一起的女孩随着同伴眼神的示意看過來，仍在笑，卻不友善，一個手指的方向對着這邊，眼神裡有不屑。

仿佛焦灼的磁場一觸即發。

莫名其妙。

芮聆想不到更好的詞去形容這一幕。

正好焦千池演算結束，停筆看過來，剛好撞到這對峙的畫面，不在意地開口：“你好啊，我是焦千池。”

這算是今天遇到的唯一一個“正常人”了，不同于其他人莫名的惡意，她語氣裡帶着真摯。

芮聆開口：“你好。”

焦千池桌上擺滿了試卷，有些淩亂，有本沒看完的小說，翻到了一半，有張開學小測的試卷被随意丢在一邊，數學：125分。

芮聆準備搭話，努力組織了一下語言，剛開口就被打斷。

焦千池沒看她，在整理桌子，随意問道：“你成績不錯吧？”

“勉勉強強。”她回答。

芮聆謙虛了，她剛從江南轉來，譽禮的招生測驗難度很高，她拿了滿分，學校當即把檔案收錄，生怕她不留下。

焦千池停了動作，彎唇笑，兩隻細長的手伸過來，替她理了理領結，身上散發淡淡的香氣。

“你的成績是非常好吧。”

“為什麼這麼說？”芮聆疑惑。

焦千池收回手，坐正，指了指她漂亮的領結。

芮聆從她這得到答案了。

在譽禮私高，學生被分為三六九等，區分标志就是他們領帶領結的顔色。

等級較高的，男孩女孩佩紅色領帶領結，添了分青春活力。這一類的有三種情況，一是成績異常優異，排名常居前列的，二是家裡後台硬，拼爹拼上去的，三是藝術生體育生，能參加國際比賽的。

較低的就是她和焦千池這種，男女生領帶領結顔色一樣，棕色，相比沒那麼耀眼，像一群死氣的書呆子。

焦千池在一班，成績屬于半吊子，時好時壞，年紀上排名在前面，不過一直沒到升級标準，主要因為她這人比較擺，享受當下就好，無所謂。

還有個滑稽的說法，這一類被稱為“三沒學生”——沒成績，沒背景，沒實力。

找到了衆人眼神鄙夷的原因，因為這領結的顔色，因為學校不成文的規定。

階級差異無處遁形。