門鈴響的時候，懷念正準備拿兩杯熱牛奶。她放下杯子去開門。

門外是個穿淺藍色風衣的女孩，眉眼帶着清爽的笑，一見面就揮了揮手：“嗨。”

懷念也笑了笑，側身讓她進來：“進來吧。”

俞可兒走進客廳，把手裡的帆布袋放在沙發邊，主動說：“我還特地翻了以前的東西，帶了我們六年級的畢業相冊，你看有沒有印象。”

“畢業相冊？”懷念愣了一下，接過來，封面上是十幾年前流行的花哨印刷，藍底白字，字體圓圓的。

她翻開第一頁，有些慢。

熟悉的排版，熟悉的教室角落，卻沒有喚起什麼具體的畫面。她的目光在一個個稚嫩的臉上掃過，終于停在某一頁。

照片裡，有一排站着的孩子。最左邊是她自己——可兒指給她看：“你以前總站邊上。那時候個子不高。”

她輕聲笑了笑。

“這個是顧栖舟，那個是沈予川。還有……時嶼。”可兒手指落在一個沒戴眼鏡、神情清冷的男生照片上，“你們那時候是同桌，他學習特别好，班主任就把你們安排在一起。”

懷念的視線停在那裡，忽然覺得心口有點發緊。

“我記得那時你數學不好，他給你講題，但你總是講着講着就走神。”

“我這樣的嗎？”她低聲問。

“你那時候特别愛發呆，但作文寫得很好。”可兒打開帆布袋，掏出一個厚厚的本子，“我還找到了當年顧栖舟建的‘學習互助群’聊天記錄的截圖。我們幾個人常在群裡互相問作業，打嘴仗。”

懷念湊過去看。

昏黃的燈光下，舊手機截圖裡一行行聊天記錄清晰可見。群名是“學習互助群”。頭像有的已經模糊，但能看出熟悉的名字。

【顧栖舟】：今晚誰有空講講二元一次方程組？

【沈予川】：@顧栖舟你能不能尊重一下周末的意義。

【俞可兒】：哈哈哈哈，念念上線！

【念念】：别cue我，我作文沒寫完。

【時嶼】：你數學作業呢？

【念念】：我…等你講。

懷念看着那些對話，有些想笑，心裡卻慢慢生出一股酸意。

她輕輕摸着那句“我…等你講”。

這句像是很久很久以前的自己說的。

她想了很久，才開口：“他們現在……都還在遠杉？”

“嗯。”可兒點頭，“都在。我們幾個高中在一個班，後面就一塊考大學、進了公司。隻不過現在大家都挺忙。”

懷念沒說話。

“你現在還沒有加回群吧？”可兒遲疑了一下，輕聲說，“如果你願意，我可以把你重新拉進去。就當是……慢慢找回過去的開始。”

懷念握着相冊的手頓了頓，然後輕輕點了點頭：“好。”

那天下午，辦公室裡的讨論聲不知怎的鑽入了懷念耳中。

“你知道我們校長當年找了誰給畢業生拍視頻鼓勵嗎？是時嶼欸！背景還是悉尼歌劇院——超有排面！”

“真的假的？”

“視頻我還存着呢，當時我就感歎了，這種人根本就是人生劇本開挂吧，學習好長得好，背景燈光都配得一絕。”

懷念原本隻是随意聽着，忽然心頭一動。

悉尼歌劇院。

她打開電腦，悄悄搜索關鍵詞，很快找到了那段被轉發了無數次的“高考鼓勵視頻”。

熟悉的音樂響起，畫面裡的陽光燦爛得幾乎晃眼。站在歌劇院台階上的男生穿着淺灰襯衫，眼神堅定而溫和。

她的視線落在畫面右下角的一道微弱反光上——是鏡頭抖動間，入鏡的影子。那是她自己舉着手機的倒影。她的心口忽然一緊。她不知道該如何形容那種感覺，就好像被一陣無形的情緒擊中了胸口——既熟悉，又陌生；既溫暖，又心酸。

她點開評論區，看到一條老賬号的留言：

【念念今天拿手機各種轉圈拍角度哈哈哈，時嶼你欠她一杯珍珠奶茶！】

她的呼吸停了兩秒。“念念”。那是她的舊昵稱。

她甚至找到了那年她發的朋友圈截圖——截圖留在了别人轉發的圖文裡：

【小朋友們高考加油，給你們看看我們這位‘曾經的學神’現在在海外當講師啦。】位置：悉尼歌劇院

她握着鼠标的手微微顫了。那是她寫的。她曾經真的在那裡，真的按下了錄影鍵，真的擡頭看過他站在陽光下的模樣。