袁嘉毅幫她規劃好了一切的框架，但是其中所有空缺都需要她自己努力填上。

她要按部就班入黨，做科研，打比賽，然後保研，最後出來找個研發崗工作。

算了，人生規劃這種東西，聊多了都覺得特别沒勁。

她有的時候覺得自己的生活就像一截枯枝，怎麼翻來覆去都不會看見新生的綠意。

就這樣慢慢腐爛好像才是最合理的歸宿。

她敲下最後一個字，把文檔存在桌面，傳給了袁嘉毅，沒說别的，隻是一個無言的文件。

袁嘉毅回複很快，畢竟隻有兩個字，湊合。

他對自己的女兒實在吝啬，說不出一句欣賞和誇贊，應不否對此早已習慣，沒貶就是誇了。

她看着他上一條誇季栖的消息，突然不知道自己在想什麼了。

對這種控制欲很強的爹味說教的不滿肯定有，除此之外更多的情緒是季栖的。

如果她爹知道自己正在誇的女生喜歡自己女兒，甚至正在追求自己女兒，還把他當情敵，會是什麼感受？

應不否突然覺得特别有意思。

這種煽動着想要出格和反抗的感覺已經淡化在她生命裡很久了，今天不知道為什麼被激起，以至于光是想想就讓人有點興奮。

隐秘又暧昧，幾乎像是催化劑，縱容放大着她心裡本來就蠢蠢欲動的念頭。

最後她一下按滅了手機，拿起包往食堂去，心道自己真是瘋了。

應不否對飲食方面的需求不高，一般就是食堂哪條隊伍人少就去排哪條。

第三食堂兩層樓，二樓的護欄是玻璃材質的，能看見一樓的人。

一般食堂二樓的人比一樓人少，應不否進門就直接坐扶梯上了二樓，找了個隊伍排隊，無意識點進和季栖的聊天界面，意識到之後又退出，按滅手機，像在給自己找點事做一樣慢慢環視四周。

她若有所感，目光隔着玻璃護欄，看見了樓下坐着吃馄饨的季栖。

就她一個人？

應不否總覺得季栖不應該一個人，她身邊應該永遠有人聽她講話，看她笑。

她找了個靠近玻璃護欄的位置吃飯，眼睛不受控制往下飄，看季栖默默吃馄饨，總覺得她不太高興。

我可以吃快一點，然後下樓從她那邊走，假裝偶遇，我們可以順路一起上晚自習。

她想了想，覺得可行，幾分鐘吃完了炒飯，再擡頭，就找不到季栖的人影了。

……或者其實一看到人就可以端着飯坐到她對面的，反正我們是朋友，這麼做也不奇怪。

她最後隻是怅然若失，自己騎車去上了晚自習。

678三個班作為一個整體，平時晚自習和上課基本上都在一起，應不否進教室的時候一眼看見了季栖，她坐在靠柱子的外側，裡面的位置不太好進去，隐隐表現出點不想被人打擾到姿态。

應不否糾結兩秒，坐在了她斜後方。

風扇呼呼地轉，應不否不想寫作業，就隻從宿舍帶了本書來看。

她看書的時候相當專注，對于外界環境要求也不高，直到餘光裡看見季栖往後靠。

她從晚自習開始之後就一直在寫作業，擡頭的幅度也不大，更不用說整個身子往後靠這種動作。

應不否擡頭看了眼她的背影，回過神來又繼續看着書上的字，怎麼也沒辦法集中注意。

季栖這副模樣在她看來稱得上有點反常，應不否認為她作為朋友應該安慰或者是找她聊點什麼，但她又不知道從何下手。

她們之間看似季栖是主動的一方，可應不否覺得，季栖的主動稱得上是對她心底對應想法的施舍，是她想做又不敢做的。

……她指的隻是有關朋友的那部分，無關喜歡。

應不否見季栖在收拾書包，當即把書一合，也塞進包裡，先她一步走出教室，故意放慢腳步，等她搭話。

果然，季栖幾步靠近她身邊，開口吐槽：“想把抖腿的男的腿給鋸掉。”

應不否其實不太擅長和人聊天，腦子裡的想法飄忽，最後隻是應了句“嗯”。

大概是挺無趣的。

她突然後悔沒和應知意多學點東西，不然現在也不至于一點漂亮話都說不出口，季栖的色彩太鮮明，而她又太寡淡，她的任何着墨都像是種敗筆。

但是不管怎麼樣，并肩走在一起好像就很好了。