簡直像是夢境的延伸。

應不否輕輕拍了兩下自己的臉，坐到了她旁邊，回了句“早上好”。

季栖從包裡拿出一杯西柚汁放到她面前：“聽你室友說你喜歡喝這個果汁？我早上路過飲品販賣機給你帶了一瓶。”

應不否扭頭，在人群中找到了眼神閃躲的于歆。

還挺會追人，知道先收買周圍的人。

她們上課的教室靠教學樓南邊，一般都是從正門進，飲品販賣機在教學樓北邊，得從後門進，多繞教學樓一圈，這叫什麼路過。

應不否吃不準季栖到底是什麼意思，是真的喜歡還是拿這些把戲耍她玩。

這套流程她拿來對付過多少人？

應不否冷冷地想，我才不吃這套。

季栖見她不接，歪着身子往她那靠了點，把臉往人面前湊，眨巴眨巴眼睛，模樣十成十的誠懇無辜：“我隻是想和你做朋友。”

……輸了，她好像還真挺吃這套的。

隻是想做朋友而已，又沒讓她做她女朋友，隻是一瓶飲料而已，她明天就能買一瓶還回去。

應不否就這麼成功說服了自己，接下了飲料，頓了頓，還是補了句：“謝謝。”

看起來有種受寵若驚後的不知所措。

季栖心都軟了，果然是因為平時沒什麼人對她好她才會被導員迷惑，但是沒關系，相信在她持之以恒的送溫暖之下，應不否很快就會意識到導員根本不算什麼的。

第一節課是高數，季栖聽課聽得很認真，倒是應不否有點心不在焉，餘光不受控制往旁邊的人身上飄。

等她回過神來，高數老師已經切下一頁PPT了。

……怪不得高中那些人一談戀愛成績就下降。

？我在想什麼？誰談戀愛了？

應不否覺得自己大腦被入侵了，丘比特之箭的效果可能還沒消散，她整個人都是混亂的。

這種狀态持續到下課鈴響起，季栖指尖點了點她的手臂，溫熱從被接觸的地方蔓延，應不否不太自在地縮了縮，手指微微蜷起。

“這題怎麼寫。”

季栖指着書上的一道題，眼巴巴看着她。

應不否第一次慶幸自己寒假沒事做學完了高數下，不然就剛剛的聽課狀态，怕是連曲線方程是什麼東西都不知道。

她接過季栖手上的筆，膠套上還有被人握了很久留下的溫度，幾乎像是間接牽手。

她的手應該很暖和。

應不否斂去奇怪的想法，垂眸寫了幾個式子，然後擡頭，剛想誘導性讓她自己推出下一步，就發現對方的視線根本沒放在題上，而是看着自己的側臉愣神。

她無奈：“别看我，看題。”

季栖鼓鼓腮，小聲“哦”了句，戀戀不舍地挪開視線。

應不否突然覺得半邊側臉都有點燙。

繼續集中注意往下寫了幾個步驟之後，她把筆放下，偏頭看着季栖的眼睛：“聽懂了嗎。”

季栖眼睛很亮，小雞啄米似的點着頭：“嗯嗯，聽明白了，你真的好聰明。”

其實這題她會做來着，隻是找個由頭，給人提供點情緒價值。

她看見應不否聽見誇獎之後不太好意思地彎彎眼睛，朝她笑。

季栖好像聽見了自己的心跳聲。

……到底是誰在給誰情緒價值啊。

一上午的課都是在一個教室，季栖就這麼賴在了應不否旁邊，上課的時候認真聽，下課了就偷瞄她，看看她有沒有聯系導員聊天。

還真讓她瞄到點東西。

應不否怎麼不僅把導員的微信置頂了，還給了“○+1”這種昵稱一樣的備注。

結果給自己的備注就是“7班團支書季栖”這種官方且冷硬的幾個字？

輸了。

不行不行，她不能輸得這麼徹底，她也要被置頂。

季栖奇怪的勝負欲和攀比心被激起。

于是她先把應不否的微信置頂，往人旁邊湊，點了點自己屏幕暗示：“我們已經是朋友了吧。”

言下之意就是想讓她禮尚往來一下。

應不否看着她屏幕，自己的頭像赫然在微信最頂，備注也很耐人尋味：很需要愛。

……這也太直白了點。

很需要愛的朋友？

應不否發現退了一步就會有第二步，而她接受度良好，居然真的把季栖的微信置頂了，還給人揚了揚屏幕檢查。

朋友的話，置頂了也沒什麼吧。

季栖發現自己被置頂之後還在導員下面，暗道不妙。

她們的聊天還止步于昨天那兩句晚安，她的置頂在導員下面就意味着，在昨天晚上十點到現在為止，他們又發了消息。

季栖簡直有種被偷家的感覺。

她正咬牙切齒着，就收到了導員的消息，催她交團日活動的材料。

應不否剛好看見了消息，狀似無意說：“我中午要過去一趟辦公室，材料給我，我幫你帶過去吧。”

“不行！”季栖想都沒想，脫口而出，話落覺得自己反應太激烈，怕又激起應不否的逆反心理，于是放軟語氣又說：“我想和你一起去。”

她是不可能給他們機會待在同一片空間裡的，她現在巴不得和應不否黏在一起，不給導員任何用花言巧語蠱惑人心的可乘之機。

她算是看出來了，應不否吃軟不吃硬，于是拽着人外套袖子微微晃晃，又重複了一遍。

應不否的目光從她晃蕩着的手挪到她臉上，輕輕眨了眨眼。

……好像有點太黏人了。

朋友的話，一起去個辦公室也沒什麼吧？