林亦：“對啊，要不是我提前寫了，我可能昨天晚上都得抄。”

張心怡：“她今天發這麼大的火，哎呦昨天中午我們又沒來得及寫作業，真的沒時間啊。”

林亦：“等會回班還要繼續罵，這兩天究竟怎麼了，昨天黃萍，今天嚴俐，我emmmmm。”

林亦回班給同學們打預防針：“那個，昨天小黃皮很多人閱讀沒劃答案，嚴老師可能...有一點點生氣，你們...做好心理準備...”

朱依若問：“有一點生氣，是多生氣？”

林亦想了想要怎麼形容：“反正，挺生氣的。”

林亦還沒跟朱依若說完，嚴俐已經從後門進來了。

與剛才的聲色俱厲不同，嚴俐現在語氣充滿了平靜的諷刺：“來，六班的天才門，昨天作業一個個成仙賴，還要我講哒？我今天不講，反正你們都會了，眼睛眨一下答案就出來了呗。”

本來大家還因為前一天晚上沒睡好而打哈欠來着，現在聽了這語氣，不自覺地都打了個寒顫。

林亦看了一眼邊說邊掏教材的嚴俐，突然覺得，這個嚴俐，好像不是自己認識的那個嚴俐了。

甚至能看到一個個冰冷的字從嚴俐的嘴裡吐出來：“這是人做的作業嘛？不是，都是仙哎。”

散發着一身疲憊，還有徹頭徹尾的失望。

嚴俐就說了這麼兩句就又開始冒火了：“啊？我考前就說了一個個天天忙數學，考完了還不知道收斂一點，考前說其他作業多英語作業做的不好，行，我理解，我沒說什麼，現在考完了，作業不多了，英語我也就布置了這麼一點點，還能給我做出這個樣子。”

“這要放在一年前你們剛進校什麼都不懂的情況下也不會做成這樣哎！”

“你們自己覺得你們過分吧，就這麼對待老師啊？？？”

“今天我不講這個，沒看文章老師講了也是白講，等你們自己做過一遍我在講。”

别說林亦了，整個班都沒見過嚴俐這架勢，好在嚴俐越往後講語氣中的火藥味逐漸淡了。

林亦剛想松口氣，嚴俐：“把考試卷子拿出來，昨天評講的時候沒看到分，有些地方還要重講。”

嚴俐也有一說一：“但是我們班這次考試總體還可以，該表揚的還是要表揚。”然後挑了幾個高分和進步比較大的同學重點說了一下。

然後話鋒一轉，嚴俐看向第三組：“不過這次還是有不少同學考的不好，退步了，特别是女孩子這邊啊，退步很明顯。”

然後對全班：“這次考試我不找你談話，我等着你來找我。”

林亦瞄了一下前後的女孩子，基本都低着頭抿着嘴盯着試卷。

然後瞅了一下自己的卷子，覺得自己也必然是“退步”的同學之一。

嚴俐這節課沒再提作業的事兒，把卷子重新講了一下，添了幾個補充的詞組，重複了一下幾道錯的多的單選，然後講了一下前一天沒來得及講的作文，最後評講考完那天做的報紙，一節課倒也就過去了。

這兩天從監考到改卷，再到評講，組裡還有總結會，孩子那裡又有考前複習再到家長會，嚴俐忙得可謂分身乏術，雖說成績出來嚴俐就告訴自己不要對六班小鬼多發火了，第一次月考不是期中，稍微差一點點不是問題，況且六班均分确實第一，但是嚴俐還是在看見六班作業的時候，爆發了。

嚴俐發完火非但沒覺得宣洩過輕松了，反而覺得更累了。

拖着一身疲憊去了一班，也隻能強打着精神把内容又上了一遍。

六班教室裡，林亦仍然對嚴俐的火心有餘悸，又有點委屈不甘，叫了張心怡：“心怡，我們要不要找她去解釋下。”

張心怡也面露難色：“别了吧......”

然後林亦這個課間包括中午，五六個女孩子來問：“林亦，嚴老師的意思是不是考的不好的要去找她？”

林亦這時就是：“大概吧，去辦公室是吧，沒事我也去。”