嚴俐剛發過火，林亦按捺住了問馮雨悅的念頭，隻能和班上同學一起面面相觑了。

耳邊傳來的卻又是嚴俐評講卷子的旋風語速：“來看C篇第二題啊，都是細節題啊，A和B兩個選項都是對的，但是B是直接的，來看第四段第二行，看到沒有，但是題目是infer所以我們選A，錯的人很多啊。”“然後這個第四題錯的就更多了，一到選标題就什麼答案都有，說過多少遍了，标題就要像一頂帽子，既不能太大又不能太小......”

林亦跟着嚴俐的節奏，這邊圈圈那邊畫畫，中間還時常得記嚴俐補充的生詞，倒是也沒空琢磨嚴俐剛才的話了。

嚴俐今天上課因為講了幾句題外話被打亂了講課的節奏，但嚴俐從來都是不講完所有要講的東西不善罷甘休。

這剛好是大課間跑操，下課鈴一打完，廣播裡慷慨激昂的進行曲就響了起來。

嚴俐把擴音器的話筒往嘴邊擡了擡。

廣播聲音大。

嚴俐的聲音更大。

嚴俐還下意識地加快了語速，總不能拖太長時間。

林亦有了廣播和嚴俐的雙重奏做掩護，到也就用正常音量問馮雨悅：“啥，她剛那個詞組在哪兒？”

馮雨悅的眉頭也緊蹙來起來：“我前一個詞四五兩層意思是啥都沒聽到......”

林亦又邊努力辨認嚴俐的話邊一目十行地在卷子上找單詞：“哦，這兒這兒。”

“哦哦哦，我先圈一下，等會兒自己查吧。”

幹脆有同學扔下了筆，看着窗外鬧鬧騰騰下去排隊的同學。

嚴俐終于是講完了：“其他同學趕快去跑操吧，課代表來一下。”

于是11班同學趕快往下跑，還是被體育老師兇巴巴地訓了：“11班怎麼才來哒，下次動作快點！這麼多人就等你們班了！”

這邊氣還沒喘勻，那邊跑操的哨子已經吹響了，好在前面還有十個班，留給了同學們一點抱怨的時間。

“嚴俐拖課拖上瘾啦，都将近五分鐘了。”

“就是就是，不知道這是大課間嗎？”

“哎那個體育老師發火好兇，吓死寶寶了。”

雖然十一月了，但是繞着學校一圈跑下來還是有點出汗。

上樓時林亦問馮雨悅、王梓彤她們：“那個嚴俐上課說不帶我們複習了啥意思？”

王梓彤笑了一聲：“我感覺她要出試卷？”

馮雨悅表示同意：“差不多吧。”然後問，“王梓彤，剛下課時老師講的單詞你記下來了嗎？我和林亦都聽不清。”

王梓彤搖搖頭：“施夢記下來了，剛嚴老師站我們兩個旁邊的，她手速比我快。”

“那到時候你們兩個看在我們四人組的情誼得借我們哦。”林亦迫不及待。

“那當然啦。”王梓彤答應了。

爬上了三樓進了教室，林亦一屁股坐了下來，拿出水杯打算喝兩口，一口水剛灌到嘴裡還沒來得及喝下去，順着水杯仰起來的角度好像看到黑闆上有字。

還不是幾個字。

林亦把水杯往邊上偏了偏，還是保持着仰起臉的動作。

這次看清了。

确實是好多字。

這是啥？林亦突然反應過來。

哎呀我的媽呀英語作業啊！！！

林亦好不容易把一口水咽了下去沒噴出來，鄭重其事地把水杯放下來蓋了起來。

第一項：閱讀紅皮大書一篇完型四篇閱讀

第二項：錯題再練單選一張

第三項：語法填空一頁

另。

怎麼還有另？

之前要求的每天練字晚自習檢查。

林亦驚了：“我的天作業這麼多！”

馮雨悅仔細看了看黑闆：“老師還說讓我們複習錯題呢，我又沒時間了。現在我寫作業都好慢。”

這不，林亦剛歎着氣把紅皮書的頁碼折好，前面的錯題再練和語法填空的卷子就傳了過來。

還散發着油墨的香氣。