他知道宋辭有多喜歡文學。

宋辭的桌子裡永遠都會有名著，一本比一本厚，是那種他完全不願意看的書。

無論是現代的作家，還是古代的文人，隻要是對方喜歡的，對方就可以詳細地說出那些人的生平，字裡行間全都是歡喜。

這是無法抑制的熱愛。

沈時樂思索片刻，平淡插話：“抱歉，打擾了。您為什麼一定要逼她學自己不想學的呢？”

他确實不愛管閑事。

但現在這件事不是閑事。宋辭是他的朋友。

對方聽見他的話，怔了一瞬：“你是？”

“我是沈時樂，宋辭原來的同班同學。”

“我知道你，宋辭跟我提過你。”宋辭的母親點點頭補充道，“你一直都是第一。”

對方的信息已經落後了，沈時樂這次就不是。

身為家長，她還是大概知道自己孩子在學校裡交的朋友。

明白少年并不是什麼閑雜人等，她才緩緩回答沈時樂方才的提問。

“要是她真的學不懂物化生，我也就不管了。但是她明明理科成績就很好。”

宋辭忍不住打斷道：“你就不怕我現在回去跟不上？”

“如果你現在高二，我絕對不會提讓你轉回理科。可現在分科才兩個月，轉回去完全沒有問題。”

沈時樂：“宋辭的文科成績很好。”

宋辭的母親反過來提問他：“那要這麼說，你文科差嗎？不差吧。你又為什麼選擇學理了呢？”

“因為我沒有偏好。宋辭很喜歡文學，學文科是很好的選擇。”

“喜歡又不能當飯吃，她光喜歡有什麼用啊？”

沈時樂不語。

令人完全沒有預料到，顧川陽在此時蓦然出聲：“光喜歡确實沒有什麼用，但隻要能把它做好就有意義。”

對方和沈時樂站在一起，女人自然而然以為對方是宋辭以前的同學。

“學理明明可以更好。”

她長歎了一口氣：“我也不是不接受她喜歡，但是這東西當個愛好就好了。”

“那請問，您是怎麼理解更好的？”現在顧川陽成為了發問的一方。

“……”

宋辭的母親一時之間沒有答話。

沈時樂很意外。按理來說，對方對這種事情漠不關心。

顧川陽繼續說道：“您的更好是對比出來的，對嗎？對比那些學理科的人來說，學文科的人不好就業，所以理科更好。”

“但這是事實，不是嗎？”

“那如果說再跟另一群人對比呢？如果宋辭是想學的是藝術。”顧川陽垂放的手慢慢攢成了拳，指甲劃過皮膚。

“或者想學的是體育，您會不會覺得學習才是一個有前途的選擇，從而也不在乎她學文學理？”

“熱愛從來都是沒有好壞之分。所以，選擇也不會有優劣之别。”

顧川陽的話一出，辦公室陷入了寂靜當中。

女人緩緩開口：“話也不能這麼說……”

其實她并不是一個蠻橫專治的家長。

雖然現在一心要求自己女兒轉理，但她也是在分班的時候同意宋辭選擇文科的。

隻是宋辭的成績出現了下滑，她又開始懷疑當初的決定。她很怕宋辭因為選科的原因影響以後。怕自己後悔，更怕宋辭會後悔。

面前兩個少年的話她都聽了進去，宋辭從始至終地堅定也确确實實地動搖了她。她又一次思考，要不要去相信孩子嘴裡的熱愛。

萬一呢，萬一真的能堅持一輩子呢？

嚴燕萍看出來了對方已然動搖，見縫插針地開口：“重要的事情就得多加考慮，一定要好好再想想。”

她鄭重其事地問宋辭：“你一定會選擇文科？不會後悔？”

宋辭還略微有一絲哭腔，但完全不顯得軟弱。

“我肯定不會。”

“那就先這樣吧，我再考慮一段時間，”她最終還是妥協，“嚴老師，真對不起您，打擾您一天了。”

嚴燕萍終于放松下來：“沒事，不打擾。”

宋辭詫異之情逐漸地躍上了眉眼。

這是解決了？

嚴燕萍看着還站在辦公室裡的顧川陽與沈時樂：“你倆别在這呆着了，快去上自習吧。”

沈時樂：“老師再見。”

顧川陽沒有吭聲，跟着走出了辦公室。

兩個人并排走在走廊裡，窗戶外面的天已經變得烏漆麻黑。高中生放學後那肯定是搶着沖回家，走廊裡除了他倆，隻有四五個人。

想起剛才發生的事和對方說的話，沈時樂百感交集。

“我還挺意外的。”

顧川陽注視着窗戶外面的天空。

“意外什麼？”

“意外你剛剛居然會說那麼一段話。”

沈時樂眼中的顧川陽木人石心，對任何事情都不聞不問。誇張來說，他覺得如果有人端着水摔倒，對方的第一反應大概會是立馬躲開。

顧川陽半響後才說：“噢，就是順嘴說的，可能是……”

話說到這兒卻沒了聲音。

沈時樂擡眼看對方：“可能什麼？”

“沒什麼。”

眼看對方明顯是在錯開話題，沈時樂完全不放在心上。

他隻舔了一下後槽牙，語氣上挑：“我真誠地建議你，以後隻說一半的話可以不說，否則……”

沒有生氣，甚至是在調侃。

“什麼？”

沈時樂沒回答，直接從後門走進教室，讓顧川陽也體驗了同等的感覺。

顧川陽特别想把沈時樂介紹給他姐顧錦認識，省的顧錦天天說他脾氣不好。

這還真是沒有對比就沒有傷害。

所有人都會給自己，給别人設定一些框架，可能是客觀存在的，可能是主觀臆斷的。

他們兩個好像都慢慢地沖破了對方定下的框架，從二維變的立體。

好像對方也沒有那麼差勁。