“不耽誤，高一不用那麼緊張，我打算等高三再努力。”明厘說：“我來這兒就是放松的，成績說的過去就行，也不一定非得拿第一。”

芭娜娜擔憂：“但這樣的話，阿姨又得失望了吧。

明厘吃了口蛋糕，“我媽都四十好幾的人了，還是高知人士，也該學會接受失望了。”

“你真不學了？”芭娜娜吃了個櫻桃，“從小學到大，說扔就扔啊？”

“不學了。”

“但你不是一直很喜歡數學嗎？”

明厘短暫思考了下，說：“說不上來，反正喜歡不喜歡的也沒所謂，我一樣能學好。”

“我們這種學渣是理解不了，”芭娜娜歎了口氣，歪着頭說，“我看見數學就頭疼，看見數學課本就想吐，要色彩沒色彩，要美感沒美感，到底有趣在哪啊？”

“美感還是有的吧，幾何圖形很美，邏輯嚴謹，公式也很簡潔。”明厘說：“運用已知條件，抽絲剝繭，寫出結論，這個過程很解壓。”

……芭娜娜展示出數學弱智的眼神。

晚上兩點多，兩人還沒有睡意，在細碎又不着邊際的聊天中，明厘恍惚，仿佛回到了海邊那座小城。

盡管才離開三個月，她依然很想念那片海。

如果不是芭娜娜偶然提到數學這個話題，她都快記不清自己從什麼時候開始學數學、為什麼學數學。

最初選擇競賽科目時，在數學和物理之間搖擺不定，明岚直接幫她決定了數學。

理由是：學好數學能證明一個人聰明，而她需要一個聰明的女兒。

小明同學懵懵懂懂開啟了數學生涯。

“雞兔同籠”問題，是她第一次感受到數學的殺傷力。

那是一個平靜溫柔的下午，海浪無聲，伴着窗外夕陽，小明同學算出共有小雞3.23隻。

她有點尴尬地捂着答案，不想讓同學發現，她不僅算出籠子裡有3隻小雞，還算出0.23個……雞翅膀？

但她想，自己應該是依賴數學的。

爸爸媽媽每次吵架，她就躲在自己的房間，無聲地沉浸在解題中，依靠數學題，消解慌張和無助的情緒。

“我覺得大人的世界很亂，沒有規律，但數學是非黑即白的東西，擁有嚴格的秩序，讓我很有安全感。我隻需要按照秩序解題，然後收獲勝利。”明厘曾經坐在海灘上，和芭娜娜分享，認真地說數學構建我們認知的邊界。

芭娜娜一如既往，罵她神經病。

正值初中，班裡的同學們陷入勾股定理和一元二次方程的沼澤，數學代表着枯燥，晦澀難懂。

明厘像打開了新世界的大門，她很享受做數學題的感覺，抽絲剝繭，做一道題，像了解一個人。

那些外人看來冷冰冰的公式和數字，是她最為信賴的東西。

大人都在變。

媽媽會整晚不回家，爸爸一直在喝酒，最愛的外婆因為生病去世，她搞不懂的問題有很多，但除了上學什麼也做不了。

疑惑和好奇盤旋在腦海中，明厘開始動筆，用确定的、非黑即白的東西來驅走内心的雜念。

解出題目帶來的喜悅和滿足感，能幫助她短暫脫離現實世界。

那些簡潔抽象的邏輯，教會她消解生活中的雜念，逃離平庸和瑣碎，整個人變得理性、強大。

起碼數學不會背叛她。

可老師說：“男生普遍比女生聰明，等上了高中你們就知道了，男生理科思維更強，數理化成績也會更好，到時候慢慢地就超過女生了。”

明明班裡前幾名都是女生，老師卻依然對她們下了這個魔咒。

很長一段時間，班級裡的女孩子們紛紛慌張：完蛋了。初中一畢業，我的成績就要下滑了嗎？要被男生超過了嗎？

明厘擰着眉，看看後排那些嬉皮笑臉的男生，内心燃起一股不服輸的小火苗。

後來，整個初中時期，不論怎麼考，她的數學成績永遠碾壓所有男生，高高挂在榜首。

明厘說：“總之，數學不會背叛我。”

“聽不懂，”賀鳴飛說，“一點也聽不懂，什麼背叛不背叛的。”

遊燦喝了口水，擰上瓶蓋，“那我說得簡單一點，數學的魅力就是我會做，但你不會做，懂了吧？”

賀鳴飛撓撓頭，“我靠！我居然覺得你說得有道理。”

“就是有道理。”遊燦翻出書桌上一張紙，拿起筆開始演算。

“這什麼啊，數列嗎？”賀鳴飛湊過去看。

“不是，”遊燦把紙推過去，“一道數學規律題，挺難的，我做了好幾天沒做出來。”

“哦，找規律啊？”賀鳴飛看了眼，随口說：“不是0嗎？”

“卧槽，”遊燦吃驚地看着他，“你怎麼做出來的？”

“這不是小學生的題目嗎？昨天還跟我妹玩找規律了，你讀一遍不就知道了。”

……答案來得猝不及防，遊燦還沒反應過來，“什麼意思，小學生題目？”

“對啊，看音調找規律啊，這題目我妹都能做得出來。”

音調？

遊燦不可置信地又看了一眼那張紙。

1，X，5，2，3，10，9，4。

小學生都懂的音調。

他愣了幾秒，看看一臉迷茫的賀鳴飛，又看看那張紙，世界安靜極了。

賀鳴飛山河色變的笑聲傳來，“你就做這玩意做了好幾天？學數學學傻了吧，這又不是數學題哈哈哈哈哈哈哈……”

遊燦看着那幾個數字，回憶起樓梯間女孩玩味似的笑容，幾秒鐘後，氣笑了。

困擾他好幾天的題目，機緣巧合之下，忽然解開了。

而且，以一種侮辱性極強的方式，解開了。