馮紫霞不敢搭理他，以看見王老師正朝教室這邊過來，不過正在同一位老師說話很快就會進教室。急忙在坐位上端端正正坐好，等王老師進教室那一刹那間，喊出每天每節課必須喊出的“起立”。

如按兩人坐位來看馮紫霞隻差張軍前後一排位，但不過斜了點中間還有一個過道。如按坐位來算張軍是第六排第三個坐位，而馮紫霞則是第七排第二個坐位，還好中間有個過道隔開距離。不能張軍時不時叫喚聲或者有意無意來上幾句，搭不搭理必須好好把控。如在課休時倒無所謂，有時候明明還在上課，可張軍非要問幾個問題或來上幾句，說不煩也真的是太假。

見馮紫霞端端正正地坐好，目視前方隻等待王老師進教室那一刻，還必需集中精力做到在一刹那間喊出起立。見此情形張軍又忍不住，想挑逗馮紫霞一番而扭頭道：“喂喂，喂，馮紫霞，馮班長。有件事必須請問一句，你現在必須回答我，不然這節課你安心不了。”

“神精病。”馮紫霞咓咕完又不得不接上一句道：“什麼事，快問吧！”回答之時就連頭也不曾輕微地晃動丁點，整個坐姿也沒有變動一下。但雙眼依舊緊緊瞟着教室門外一動不動，每當這時必需高度的緊張就但心萬一出錯。

張軍絲毫沒有放棄挑逗她一番，竟壓低聲音且又非常認真而親切地道：“嘿嘿，喂，馮紫霞，馮紫霞。”

不見馮紫霞有任何回答，張軍又故意提高音量接道：“萬人迷，萬人迷，真沒有想到不去上海讀書，是不是舍不得我。這可真是老天爺開眼了，又有美人陪讀，可真的是一件幸福的事。嘿嘿，你看看吧！昨天輪到誰搞的衛生。這衛生哪裡搞了呀！我走進教室早就看到，這地面桌凳亂糟糟不說也的确是有點髒。喂喂，看那裡第一排課桌下面還有紙呢！正好聽說老師都在開會一時半刻來不了。幹脆，你發号施令吧！我領頭你另外叫幾個人。全班動員一下大家起來搞，用不到幾分鐘不就搞的幹幹淨淨，怎麼樣。”

真是神經病一大早也不知哪條筋又搭錯了，竟然還胡亂說是為你而留下，真不要臉。無非不就是昨天沒去看電影，到時大不了說票丢了，去不了我用這種辦法來對付他。

忽然，看見第一排課桌下還真有垃圾時，馮紫霞心瞬間抽緊，不會是劉星他們小組昨天根本沒搞衛生。我隻叮囑一下就先同王燕，餘美珍回家去了。現在怎麼辦，王老師一進來沒看見，等上課後随便眼一膘肯定是可以看見的，那個位置也太那麼的顯眼。更很有可能校領導巡查時發現，那毫無凝問會扣班上的衛生分。

小Y頭，王強也真是，自己課桌底下有垃圾都沒有注意到。馮紫霞輕聲喚了幾聲兩人不曾反應，卻也沒一人傳達轉送馮班長喚兩人之事。馮紫霞也沒有想那麼多，更沒注意王老師已經站在教室門口。如不是過來路上王老師碰到三班馬老師，在拉着說了幾句話，這時早以站到講台上開始上課了。

令王老師根本想到的是，今天以站教室門外都過去一分鐘之久，馮紫霞竟然還沒喊起立。雖然說喊與不喊都這個樣子還是上課，但這麼多年以養成一種習慣成了自然反應。每當聽起立聲見同學們又齊刷刷站起，有一種由内而發的威嚴與自豪感，在相伴下邁步踏上講台。

可今天也不知什麼一回事，馮紫霞不是坐的好好在位置上，怎麼竟然忘了喊起立。是不是她哪裡不舒可又根本看不出來，馮紫霞在衆多老師心目中是一個非常嚴謹，又自尊心極強的一個人。正當王老師左右不是時，竟看見馮紫霞彎着腰獨自朝前面快速走去，原來隻是為撿一個紙團的垃圾。

王老師輕微地搖頭笑笑，邁步進教室的刹那間，餘力終于替馮紫霞喊出起立，而随即同學們又齊刷刷站起，異口同聲喊道老師好。

王老師走上講台把講義放下微笑着環視一周：“同學們！好，請坐下，現在開始上課。”

馮紫霞稀裡糊塗随大家一起喊出老師好，看看手中的紙才轉瞬間回過神來，而是趕緊返回坐位。

如按以往此時馮紫霞早喊了，不可能會拖上這麼久的時間叫起立，也絕對不會這麼緊張。可編編剛開學才幾天上課，而同學們都會自覺地遵守好課堂紀律。所以當王老師站在教室門口時，教室内很是安靜，幾乎所有同學的目光都以朝門口望去看見王老師。隻等馮紫霞以養成習慣性那一聲起立，随口而出。老師好，同學們好，請坐下，開始上課，這才是正常的程序。

今天别說是王老師不懂，就是全班的同學也不清楚馮紫霞失态原因，而除去馮紫霞另外還有一人知道。那就是有意挑逗她的花花公子張軍，當所有的同學等待上課之時。張軍故意偷偷抛過去一團紙，為的就是捉弄馮紫霞所用的道具。

而對于餘力來說，進教室坐好後精神集中起來，隻等待列行公事般那幾聲過後，才開始正式上課。可王老師以站門口那麼久的時間裡，馮紫霞竟然無有任何反應。餘力不禁連連朝馮紫霞抛去眼神，可她全然不知。還當着王老師的面去撿地上的紙，真不知道今天馮紫霞也會出現神經搭錯的時候。如不是王老師邁步進教室的話，餘力是不可能，也不會替馮紫霞喊出那聲起立。