王老師面對同學：“同學們，現在開始上課，請把書翻到第129頁。”說完拿起粉筆轉身站到大黑闆前，用粉筆寫下一串公式，轉身回站講台正式上課。

此時吳飛已得到準确的線報，剛剛馮紫霞嚴重失态就是因為花花公子，那個可恨的張軍故意搞的惡作劇。而現在報說是親眼看見，馮紫霞去撿的那團紙，就是張軍故意抛的，其目的就是為了班長出醜。

吳飛想也沒有多想，突然站起大聲喊道：“報告，王老師，有緊急事情反應。”

王老師把講義壓在翻開的課本上，擡起頭一瞧竟然是學生吳飛。雖然這個學生學習成績不太理想，但他一直積極要求進步。多少也了解到他這個人還行，也時不時能看見在吳飛身旁左右。而那些關系好的同學中，幾乎都是班上那幾個相當不錯的學生。僅憑這一點多少能證明吳天是要求向上，隻是還不夠努力，沒把學習成績追趕上去。不過這一點吳飛這個同學，至少到目前為此，還從末聽到過其她老師和學生說他壞話。

王老師再次打量吳飛，心想可能是肚子不舒服要上廁所，不然他應該不會這樣。才剛開始上課就這一下子，到底是怎麼一回事，不禁好奇地問道：“吳飛同學，是不是肚子…突然不舒服。要拉肚子，想去上廁所。如果是這樣，那就快去快回，别影響其他同學上課。”說到這裡王老師忽然想到，哪裡感覺都好像有點不太對勁。今天像吳飛這樣在課堂上，可以随随便便打報告上廁所。好像還從來就沒有這樣的先例，如果我同意的話。那，那已後不是在課堂上就沒了課堂紀律，都可以随便打報告上廁所。這，這怎麼行呢！剛剛又同意了，總不至于當全班同學的面又反悔，那已後又該怎麼辦。

王老師幹脆來個将錯就錯而接道：“同學們！萬一已後有哪位同學在上課時。突然感覺到肚子不舒服又受不了，要拉肚子上廁所的話。可以學吳飛同學喊報告，不能老師怎麼知道那麼多。拉肚子是件很難受的事情，如不及時上廁所要等到下課，很有可能受不了而拉到褲子上。人痛苦不說，那必定也會導至課堂上空氣不好。常言道，皇帝管天管地，可管不了拉屎放屁。吳飛同學你可以去了，快去快回盡量不要走前面，也不要靠近其他班窗口走，不能會影響别的班上課。”

吳飛聽王老師說完，竟然尴尬的站在坐位上，又再次接道：“報，報告，王老師。不，不是那麼一回事。”說完依舊直直地站着，又注視吃驚不以的王老師。

“你，你不是要上廁所，那又是怎麼一回事。”王老師一時之間竟然尴尬起來，還帶點埋怨地瞧着吳飛。

“王老師，剛上課前，你還沒來的時候有人在班上搞破壞。”吳飛非常認真與鎮定，直直望着王老師。

“不會吧！竟有這樣的人和事。”王老師簡直一頭霧水。

“有，是我親眼看見，就是張軍同學。是他把一團紙扔前面同學的地上，在正式上課時又叫班長馮紫霞去撿。如不撿就會影響班上的衛生，要是校領導巡視時發現課堂地面上有紙，那毫無疑問會扣班上衛生方面的分。所以班長馮紫霞過去撿，忘了喊起立，使她在你面前和同學面前嚴重失态。”

“噢，還真有…這麼一回事。真是怪事年年有，今年特别多呀！好了吳飛同學請坐下，同學們開始上課。”王老師當聽到竟然又是張軍時，可真的很是無奈。他那種人别說是我就是…事情都過去了就讓它過去吧！追究下去也沒這個必要，不就是一團紙嗎？難怪馮紫霞今天的失态是因此事而起。

萬萬沒想到江湖海也緊接着站起來:“報告，王老師，我有事報告。”話落站了起來。

剛張開嘴還沒講課的王老師，這一下可真有點蒙了，教書幾十年還是第一次在課堂上遇到眼前的事。放眼瞟過去竟然是表現良好的江湖海同學，這個學生在印象中不錯。即然江湖海同學報告完以站起來，那就一定要問問是怎麼一回事。

“江湖海同學，到底什麼事，快說吧！這是在上課。如沒什麼緊急情況或者事情，最好是留到下課再說。”

聽完王老師這番話，江湖海也一時之間陷入兩難，到底是說呢！還是不說。即然人都已經站起，那還是一吐為快，誰叫那個張軍太可惡：“王老師，我看見張軍同學，扔團紙害的班長馮紫霞去撿，這是嚴重影響課堂上紀律。張軍這樣實在是太壞了，但我想不通他為什麼，總是喜歡在班上搗亂呢！依我…幹脆王老師，你叫他到前面去罰站到下課。那以後課堂上，不可能再出現類似事情發生。”話落感覺理直氣壯，而朝張軍連連瞟去幾眼。