鸢五沒有收到淩喚的回複，手機上的消息是兼職申請反饋。

前前後後三條發過來，語氣委婉，内容出奇地相似，大緻是：

葉鸢五同學你好。收到你的簡曆，非常優秀，試譯片段也準确流暢。但本次翻譯項目涉及法律/制造/民俗專業的相關知識，有其他的同學剛好具備經驗，更符合我們的要求。祝你接下來有更好的兼職機會。

白底黑字，忽然在眼前飄了飄。鸢五又有點眩暈。他想起什麼，在電子郵件的收件箱快速翻看起來。

他還沒有查看那個字幕翻譯項目的反饋，因為難度太低，收到消息時直接默認自己通過了。此時點開，郵件正文裡短短一行字，鸢五還以為連這個申請也落空了。

不過定睛一看發現寫的是：

“葉鸢五同學你好，我們看了你的試譯文稿。請簽署下方兼職協議，有疑問請聯系XXXX。”

附件裡貼着協議内容。這個項目由某一網劇平台分包再分包，内容是翻譯每集三十五分鐘的外國劇集，譯入中文。要求長期兼職，每星期至少提交五集。單集酬勞兩百七十元包括制作字幕。

協議十分簡陋，不過招聘公司倒是正式注冊的，也有幾年翻譯運作經驗。

所以，鸢五還是拿到了一個兼職。

雖然他不知道該怎麼面對這份工作。

耳畔，突然響起學校導師的話，語帶批評。

“别去做沒有意義的事，要認清自己的路。”

鸢五猶豫着要不要放棄，但這時他胸口一緊，觸手冒出來，貼在牆上把他拽去了書桌前。

“啪”。銀色尖端翻開桌上的筆電，屏幕亮起，上面是鸢五還未退出的外語辭典網頁。“幹什麼，是要我接下這個兼職嗎？”鸢五扶着桌子坐下來，恍恍惚惚登錄下載協議，通過筆電加上電子簽。他知道這麼做或許是對的，因為沒别的機會可挑揀，然而腦袋裡導師的聲音仍然如沉沉黑雲壓着他：

“經濟條件允許，就别去浪費時間。”

“什麼叫浪費時間？陪初學者練口語，翻譯毫無文化底蘊的故事或肥皂劇，等等。這些事能讓你學到什麼？”

“尤其要做學術的人，因為蠅頭小利分心，得不償失。自己選的路要堅定走下去。”

這些話，描述了一個科研人員的理想，高寒而純粹。

鸢五也和老師教導的一樣純淨。他從未考慮過這些所謂雜七雜八的兼職，或者說，他沒時間考慮。

鸢五的生活充滿了科研活動、報告發言、會場翻譯這樣“高級”又帶着距離感的内容。

他作為外語系學生，研究領域是語言學與神經科學的交叉學科，探索人在使用語言時大腦的活動情況。是個頗具前景的新興研究方向。

鸢五因為成績優異，語言和生物成績都很突出，高中時就參加選拔被高校項目組挑中。

收到校方邀請後，鸢五也就轉移學習重心，不顧父母微詞放棄了其他學科的發展。因為他知道，自己體内生長着怪物，不方便選擇那些需要與人打交道的專業。鸢五喜歡學習語言，而語言領域中不需要過多交際的，或許就隻有研究了。

項目組設置在外語系，是個全球頂尖高校都在關注的團隊。它是科研者的頂配，也是鸢五自選的獨木橋。

他幾乎從早到晚都在學習。除了專業課、必選課，還要不停補充神經科學的知識。鸢五沒有閑暇去玩，沒什麼機會社交或者兼職。他看着同學三五成群結伴出校，或者參加社團活動、組團打遊戲，總有種隔岸觀着人間煙火的遺世獨立。冷暖自知。

項目在大學三年級時進入了一個新階段。成員們需要分析人在使用語言時大腦神經元的運動，并将運動過程可視化，對神經元進行數字建模。學校不具備建模技術，請來專業公司加入合作。于是，鸢五認識了帶給他驚鴻一瞥的人，淩喚。

一開始組内成員心存疑慮：外部企業真的能配合好學校嗎？但對方做得很出色，精準複刻神經元軌迹，遠超預期的效果給埋頭苦幹兩眼發黑的成員打了一針雞血。

然而，半年之後，這個項目還是暫停了。

是學校方面自己中止的。原因一句話概括：課題太難，研究無法繼續。

如此而已。本就是一個發展中的學科，從全球範圍來講，失敗的案例也比比皆是。

團隊解散，沒有重組的迹象。

目前也沒有其他類似的項目。

從高處到低谷。突然間，鸢五似乎沒什麼事可做了。

他的學分已經在前兩年極限壓縮地修完。投過幾個實習，也全都爆冷落選。原因之一或許是情緒低落，除此之外，還有個早已浮現、卻還是讓鸢五措手不及的硬傷：鸢五沒有任何面向社會的工作經驗。

同齡學生裡，有的同學接觸過制造業、有的接觸過文化傳播，因為專項知識的積累而受到招聘者的青睐。可鸢五掌握的隻有高處不勝寒的神經元理論，他沒有料到，原來二、三年級的實習經曆就已經能讓人分出高下了。

所以，現在隻好去做經門檻很低的字幕翻譯工作。——

觸手趴在筆電上，敲敲屏幕。鸢五回神，看到對接老師發來蓋章的電子協議，以及網劇的前十集壓縮包。

他點開第一集，畫面上是兩個中學生在面包店相遇的橋段。鸢五有些茫然地順着劇情逐句翻譯，然後，很快被生澀的情節膈應得蹙起了眉。

主角對話有種外語初學課本的正經質感。

——你好。

你好。

我的名字是瑞比，你呢？

我叫卡琳。很高興認識你。

幸會。——

接下來，兩人都想買店裡的限量烤松餅，開始明争暗鬥地插隊，結果卡琳一不小心絆倒了瑞比。——噢，對不起。噢我的天哪，你沒事吧。——诶喲，我沒事。别擔心。——你真的還好吧，我真是太笨拙了，實在抱歉。——我還好，沒關系。——我扶你坐下來吧。——謝謝。——不客氣。……

接下來還有一大段諸如此類的碎語。

鸢五突然深刻體會到，老師所說的“沒有意義”是指什麼了。

和他所習慣的瘋狂攝入新知、神擋殺神尋求研究成果的任務可謂天壤之别。鸢五憑着堅強的毅力磨磨磨翻譯了半集，忽然頭暈加劇，整個桌子都像被人突然推翻了一樣。

手臂撞上了一旁的智能手表——或者可能是觸手碰到的，屏幕發出亮光：