卧室禁令解除。

雲蝶之現在可以随意進出遲澤周的卧室。

當然，前提是她哥在的前提上。

遲澤周的卧室面對門口小院子。

雖說平日巷子裡的街坊鄰裡吵了點，但是春去冬來，院子裡花團錦簇，偶爾鳥語停歇，也不失為一個美景之處。

當然，比美景更好看的，是——活生生的美人。

遲澤周這會兒剛洗完澡出來。

頭皮濕漉漉，黑色額發往頭型飽滿的腦後順，露出鋒銳的眉骨，以及線條幹淨利落的下颌線。

遲澤周注重禮儀，在家不管什麼時候，衣服都穿的好好的。

白色短T恤，黑色休閑褲，少年就是行走的衣架子。

以前他的居家褲子都是偏淺色，後來也不知道從什麼時候起，統統都換成了深色。

雲蝶之這會兒在他桌前寫作業。

就看了一眼，然後把目光快速收回，不給遲澤周起疑心的機會。

邊抄着公式，雲蝶之又忍不住想，裹那麼嚴實幹什麼。

還怕我一個弱女子對你做什麼嗎？

真是三從四德周。

一點給人瞎想的空間都不留。

“你去洗嗎？”遲澤周姿态悠閑地擦着濕漉漉黑發問桌前的妹妹。

“不了。我一會兒寫完作業，去樓下洗。”

“嗯。”

說完，遲澤周去了床上，慵懶地靠着床頭櫃，兩條長腿相交，優哉遊哉的地翻看起科學周刊來。

雲蝶之等了三分鐘，五分鐘，十分鐘。

忍不住了。

她轉過身來，手搭在椅背上：“哥哥，你今天不寫作業嗎？”

遲澤周垂着眼皮，淡定地翻了一頁周刊：“我寫完了。”

雲蝶之：“卞老頭布置的兩張卷子，你都寫完了？”

遲澤周：“嗯。”

雲蝶之：“？”你是什麼學習怪人，這都能搞定？

雲蝶之氣餒。

好吧。

還說跟她哥一張桌子上寫作業，吸吸她哥的陽氣。

她繼續埋頭寫。

卞老頭這方法還挺有效。

她和茉妍之間，肯定是雲蝶之幫茉妍多一些。

不過雖然英語老師和語文老師沒搞這個活動，但其實，雲蝶之在英語和語文方面，還得靠茉妍多一些。

這就叫互補。

雲蝶之自己寫完了，還得做下輔導筆記。

她得了解茉妍的薄弱處，才能想着怎麼幫她提升。

舉一反三，相輔相成，在這過程中，雲蝶之也能自查自漏，相當于給自己的基礎打補丁了。

畫愛心，寫暖言，用什麼顔色好呢？藍色吧，茉妍喜歡藍色。

這個提取題幹用什麼畫，用綠色，綠色益眼。

下面這個小提示用哪個顔色？粉紅色，這個好。

哼哧哼哧，鼓搗鼓搗。

少年手中的第23頁已經停留了超過五分鐘。

遲澤周掀起薄薄眼簾，靜靜看着匍匐前方在書桌上，奮筆疾書的人。

知道的，是她在做筆記。

不知道的，以為她在裝修。

彩色馬克筆，那蓋子是蓋了又扯，扯了又蓋。

‘啵’和‘邦’的聲音來回切換。

遲澤周好脾氣的凝眉揉了揉耳朵。想開口提醒，覺得她但凡出去在公衆場合做這事兒，怕是要被别人說。

也就自家的，自己人容忍，不然誰還能忍。

沉默，無語。

嘴皮子動了動，最後還是閉上。随她吧。

隔了好久。

“哥，對了。我忘了問你件事兒。”

雲蝶之覺得臉上癢，邊說邊轉過來擦了下臉。

遲澤周如黑曜石般的瞳孔看過來，淡淡：“講。”

雲蝶之手在椅背上搓了搓：“你和你同桌怎麼合作的？”

“你看——”她舉起五彩斑斓筆記本，幾分炫耀，“這是我給茉妍做的計劃本。”

“你呢？”她眼眸清亮，好奇地盯着他看。

遲澤周把周刊合上。

他起身，單手插兜，走過來，垂睨，掃了眼她的本子。

“這是計劃本？”少年打量。

“對啊對啊。”

“你這是兒童繪畫本吧。”

雲蝶之：“……”想罵我幼稚你就直說。

不管了，重點不是這個。

她往椅背上趴了趴，像小貓伸懶腰，邊伸，邊說話：“哥，你還沒說呢。你和你同桌怎麼合作的。”

小小的手往空中一舉，指頭上更是沾滿了五顔六色。

遲澤周看見了，無聲蹙眉，很是嫌棄。

他轉身，朝落地書櫃風度翩翩地走去：“我不扶貧。”

“扶貧？”

雲蝶之聽得一頭霧水。

什麼意思。

思索兩秒。

爸爸以前其實也讓遲澤周輔導過自己，不過就是，遲澤周有條件。

猶記得小學二年級的時候，遲正太一本正經的和爸爸談條件：“她連60分都沒考到，那是純懶，不動腦筋。等她上了60分，再來讓我給她輔導。”

雲蝶之當時覺得遲澤周對自己這個繼妹有偏見，什麼純懶，不就是不想教我！誰稀罕。

但是沒辦法，雲母工作三班倒，遲父那會兒在參與一個重大項目設計，也是很忙。

所以，除了讓家中的哥哥幫忙看管，也别無他法。

雲母曾耳提面命，讓雲蝶之少看些漫畫，上課端正态度，還和老師聯合罰她站。

嚴是嚴了點，但也有效果。

被父母嚴厲管教了半學期，她考試上了60分，遲澤周才願意接手。

沒做到之前，雲蝶之有誤解。

做到了，雲蝶之才知道，遲澤周說的是箴言。

不過，用扶貧兩個字，來形容他的同桌，會不會，有些偏頗？

上次辦公室一遇，雲蝶之親耳聽到的，那個女生再怎麼也有120多分的料。

這也不願意嗎？

你就這麼兩手空空，赤手空拳？