“我會好好進攻的！”

“那就交給你啦！”

“是！”

*

他們這邊，充當臨時裁判的是一名非正選的學生。

京介作為代表去抛了硬币，然後好運地拿到了發球權。

“金田一先發啊——”及川撇了撇嘴，“小岩？”

“沒問題。我會給好一傳的。”

“小守也主動一點噢。在球場上，二傳手是為了攻手服務的，我也隻會給想要球權的選手傳球。”

他的聲音很輕佻，說出的話卻很殘酷：“你也不想一場比賽下來，自己一次進攻得分都沒有吧？”

箱守修：“……”

他有些緊張地吞咽了一下，然後點點頭：“我知、知道了！及川前輩！”

*

金田一發球，意味着及川和岩泉所在的隊伍拿到了進攻方的位置。

普通的上手發球，岩泉給出了穩定的一傳，然後拔腿就往前跑。

在網前還有些猶疑的箱守：一傳之後直接跟上準備進攻？

他的性格太被動，這會兒看到岩泉的選擇，本能地退縮起來。

——如果是岩泉前輩的話，應該能比我打出更合适的扣球。

——那我就……配合前輩們做掩護好了。

他慢了半拍，像模像樣地也往前跑了幾步。

包括國見和金田一在内的B場地全員：“……”

——太假了！

在球場上，氣勢也是很重要的一環。就像之前青葉城西和烏野的比賽中，日向翔陽跑動的時候會讓人覺得這一球一定是他進攻，甚至連二傳手也會忍不住被他所吸引，認為這一球由他來扣最合适；不太有氣勢的像是國見英——他在球場上屬于非常沒有氣勢的類型，但他清楚自己應該做什麼，也能讓隊友感到值得信賴。

至于這會兒的箱守修……就非常反面例子了。

簡直是從動作到表情在誇張地表示自己不想進攻的類型。

及川跟箱守溝通了幾天，百思不得其解：他也去看過去年光仙學園對北川一中的比賽，那時候的箱守修表現得可比這會兒正常多了。

最後還是溝口監督打電話給光仙的教練，才大緻猜到一點端倪：箱守當時畢竟肩負“主将”的職責，所以在球場上也會硬着頭皮多要求一點自己；現在到了青葉城西連首發都不用上，順勢就……躺平鹹魚了。

及川頭痛了半天，最後不負責任地決定先帶着再說，帶不起來就交給矢巾他們處理——反正他擔任主将的最後一年，箱守估計最多能上場當個救場發球員了。

當然，這會兒嘛——

及川舉起雙手做出一個托舉的姿勢，金田一已經迅速往岩泉助跑的方向移動，京介慢了半拍，也迅速開始往球場右側奔跑。

他确實想到了及川有可能會打二次進攻，但國見已經站在網前應對這種可能了。

相當漂亮的配合。岩泉在球網對面目露贊賞，卻也沒有分毫手下留情的打算：“喝啊——！”

“一次觸球！”

金田一的這次攔網非常漂亮，雖然沒能直接把球拍死，但也成功為己方拿到了反擊的機會。

“一觸漂亮！”

京介眼睛一亮，快速移動到球下落的方位：“國見君！”

——這種被拿過一觸的球，他是可以直接上手傳的！

國見在看到京介将手舉起時就開始助跑。

——對面是……及川前輩和箱守的雙人攔網。

岩泉前輩剛剛打完進攻，還沒來得及調整完畢。

國見起跳、揮臂——

“啊，是吊球！”

場外的志戶睜大眼：“岩泉來不及了！”

岩泉盡全力向前一撲，手指勉力觸及了那個落地的球，但也隻是輕輕碰到它，沒能阻止後輩拿下這一分。

“第一分拿到發球局得分，幹得不錯嘛！”

京介愉快地舉起手和兩個一年級輪流擊掌，笑眯眯地說，“下一球繼續！擊潰及川前輩和岩泉前輩！”

“哦哦哦！”單純的金田一立刻跟着叫了兩聲。

“……這個目标也太難了——啊，我什麼都沒說。”保持冷靜的國見如是說。

——不過，對面是他初中一年級時就認識了的兩位前輩。

——也不是沒有和及川前輩、岩泉前輩做過隊内練習。

——但，能從他們手裡拿到分數……

某種微小的喜悅生出。國見仰起頭，假裝不在意地拖長聲調說：“金田一，再發個好球——”