而場上的輪次也轉入了青葉城西最強的陣容——王牌主攻手岩泉轉到了前排，強力的二年級副攻手和一年級自由人也都在場。

“京谷，發個好球！”

京谷賢太郎打了個跳發球。

枭谷後排的木葉完成一傳：“赤葦！”

“一傳漂亮！”赤葦一邊喊，一邊迅速将球推了出去，“中野裡！”

“是快攻——啊，須川救下來了——補救！”場外的渡喊道。

“我來！”花卷飛快地往右後方跑出去，最後總算趕上下手把球墊回場内。

位置不合适，前排的岩泉最後隻能意思意思把球下手墊過網。

這一球相當近網，小見上前下手墊起球，而後迅速向後退開。

“赤葦！”木兔高聲呼喊。他這會兒還在前排，還能打出相當順手的進攻。

“——木兔前輩！”面對王牌要球權的請求，赤葦沒有猶豫，上手把球推了出去。

“攔網兩人！”猿杙在後排提醒。

枭谷的這一球打得從容，青葉城西自然也有充足的時間來調整防守。這一局接下來的策略說好了是要盯準木兔光太郎，這會兒青葉城西的半場就擺出了相當嚴密的防守陣型。

前排的攔網是松川和花卷，後排的防守是則是自由人和兩名主攻手。

都是練習過很多次的跑位陣型，哪怕站在不同的體育場館之内，青葉城西的球員們也能輕易找到最合适的位置。

而球網對面，木兔已經跳躍至空中。

排球即将飛入他的手掌，他趁此機會觀察對面的場地。

他最順手的斜線球方向上是前排的主攻手和後排的自由人、主攻手，直線球方向上則是前排的副攻手和後排的主攻手。二傳站在三米線的位置上，既是為了準備之後的反擊，也能防範他的“必殺技之動靜切換”。

——直線球、斜線球、直線球、斜線球……

——沒有時間思考了啦！

本能快過大腦。木兔不假思索地擡起手臂，把球扣向自己最順遂心意的那個方向。

*

——果然又是斜線球。

京介這一次的位置判斷也相當準确。他不用移動，雙臂并攏、伸展出最适合接球的一片平面。排球擊打在小臂上，而後順着手臂的主人的動作向上彈回，飛起到最合适的高度和位置。

“救得好！”

及川高聲稱贊。

在他身側，松川再次起跳。雖然來不及助跑，但對面的防守也尚未成型，排球飛射進他的手掌，然後被他重重扣下。

“——這個時機打快攻？”

中野裡最後一秒勉強地起跳，然後眼睜睜看着球從自己的手臂側邊漏過。

“啊，可惡！”他郁悶地喊了一聲，“明明剛才有機會攔下來——”

“别在意别在意。”小見安慰道，“隻是一球而已！”

中野裡剛想再說什麼，突然就聽到從一旁傳來的一聲比他更郁悶的大叫。

“啊！為什麼每次打斜線球都會被接住啊！”

——來自進攻總被對面防守成功的木兔光太郎。

枭谷剩餘的六名首發隊員（包括在場外的鹫尾）并兩名經理和監督教練，齊齊感到了習慣性的心累。

——不是吧？算上暫停之前那次，也就被攔了三次斜線球诶。

——發作這麼快？我還以為今天他遇到了很感興趣的對手可以撐到一局結尾甚至更久啊！

——啊，也難怪，青葉城西也是防守很優秀的球隊，上次合宿訓練遇到音駒的時候也是……

——唉，明明剛才青葉城西的13号左右換手進攻的時候他還很激動來着。

——赤葦！赤葦快上！

被前輩們注視着的赤葦京治：“……”

這次木兔前輩的突發狀态可不像是之前那個好解決。

畢竟——

木兔前輩弱點之第4條：一旦得意的進攻多次不能得分，就會完全忽視自己還有别的進攻手段，直接進入沮喪狀态。

半年的搭檔時間足夠赤葦總結出許多條木兔的突發可能性并記錄成手冊。而這一條的應對方式……

——選項A，增加給木兔前輩的傳球機會。如果木兔前輩能迅速親手得分，就能立刻振作起來。缺點是如果對方防守過于嚴密，木兔前輩的沮喪會變成加倍的沮喪，直接進入“不要給我傳球了”的更糟糕狀态。

——選項B，暫時把木兔前輩晾在一邊。原本由木兔前輩處理最合适的球交給其他隊友。一段時間後，木兔前輩大概率會陷入手癢狀态，那時候再傳球給他能收獲至少1.3倍平常狀況的木兔前輩。缺點是也有可能因為暫時被放棄而打擊太大，再次接到傳球時也打不出順手的球。

——選項C，申請暫停，全員出動，對木兔前輩曉之以理動之以情，盡可能誇贊木兔前輩的優點（需要雀田前輩和白福前輩的大力配合），在之後盡可能給木兔前輩創造得分環境，讓木兔前輩一舉突破沮喪狀态。缺點是看敵我雙方實力對比，幾率失敗後容易給自己也造成壓力。

0.5秒内分析完畢後，赤葦擡眼看向在場外的教練。

泷澤教練：“……”

他迅速站起身，比出了暫停的手勢。