乾貞治一愣，站在原地，腦海中瘋狂記錄各種數據。

忍足侑士輕輕一瞟就知道。

這是個和立海大的柳蓮二一樣的數據網球型選手，但兩人之間的差距很大。

那個不二周助，防守反擊型的嗎？

紫色的眼眸中劃過冷光，難搞哦～

忍足侑士打出的球技越發紛亂，讓人摸不準他的脈絡。

水無月和光看得眼花缭亂，不禁向身邊打完比賽的仁王雅治詢問：“仁王學長，這位冰帝的前輩好厲害啊，他是誰啊？”

“piyo～忍足侑士，他可是被譽為‘有千種球技的天才’呢～”

“水無月你球風未定，也可以多看看各種球技，但要記住哦，自己開發的，最适合自己的，才是最好的。puri～”

“是，我知道了，謝謝仁王學長。”

水無月和光還跟仁王雅治借了攝影機，專門記錄這些千奇百怪的球技。

和不二周助同為防守反擊型選手的玉川良雄，也按耐不住了，“那青學後場的那位前輩呢？”

仁王雅治打量了一下玉川良雄，“piyo～玉川你倒是找了個很好的學習對象。”

為了完善幻影，也為了能驚到更多的人，仁王雅治專門收集了許多有名的選手的網球數據，不二周助自然也在其中。

以仁王雅治所掌握的數據來看，不二周助真的是玉川良雄最好的學習對象。

“那是不二周助，也是位防守反擊型選手，是個判斷能力和技術能力都很高的天才選手。”

柳蓮二上前，手中筆記不停，接過話頭現場講解道：“你注意看，他打球時，是不是很雲淡風輕、潇灑自如，但卻能一直精準防守。”

玉川良雄點頭，看得目不轉睛，“确實是，據我觀察，他好像總是能快半步到球的落點。”

“這就是你要學習的地方，不二周助的觀察分析能力很強。他能通過觀察對手的表情和動作，提前分析出對手的戰術和心理，從而判斷出網球的落點。”

玉川良雄聽得雙眼放光，連連點頭，“他好強啊！”

柳蓮二偏了偏頭，“這是他的天賦，也是他被稱為天才的原因之一，但你看，冰帝還是在不斷得分。”

玉川良雄這才注意到比分牌，有些吃驚，【2-0】冰帝領先，“這是因為什麼？”

柳蓮二看着幼時好友，開始不斷跑動的身影，輕微地搖頭，“因為基礎實力。”

「乾，你現在已經落後我太多了。」

“能看得出網球落點是天賦，可能不能接住它并打回去，就是看實力了。”

“日常的跑步訓練、接發球訓練……都是在一點一點的累積這個實力。”

“在這一點上，冰帝的選手，比青學的選手要好太多了。”

同樣速度的網球，你以前跑5秒鐘到達落點，會接不到。

通過訓練後，你逐漸跑到4秒、3.5秒、3.2秒甚至更短，還會接不到嗎？

而這，才是立海大一直強調的基礎實力。

一直聽着的羽川淩點頭，滿臉認同，聲如清泉，“積沙成塔，積水成淵。”

此刻堪稱文盲的切原赤也豆豆眼，羽川淩好聽的聲音，在他耳中也如念經。

“積什麼沙和水？羽川教練你有什麼用嗎？”

羽川淩眉心一跳，難得說了一大段話，“切原，以後不懂的不用表達出來，可以私底下來問我們這些學長。”

要是當着其他學校選手的面這麼問，怕是會讓人一眼看破，立海大下一代的領頭羊，是隻本質軟萌，還略帶文盲的小綿羊了。

羽川淩還不想讓大家辛苦維護的魔王形象，破碎一地。

畢竟大家在人面前的偶像包袱都特别重，在外面都可裝了。

要麼威嚴、要麼邪肆、要麼玩弄人心、要麼冷酷無情……

再加上有幸村精市對比分的嚴格要求，不少觀衆都記憶猶新，比賽成績不好的正選低頭“挨訓”，就連高年級的學長也毫不例外。

以至于在其他學校看來，立海大就是一支毫無溫情，威嚴肅殺，隻注重比分結果的王者之師。

不然在U17訓練時，暴露出火爆直率脾氣的真田弦一郎，也不會讓那麼多人大跌眼鏡了。

幸村精市抿唇，忍住笑意，“切原，去找你柳學長吧，他會教你的。”

幸村精市再一次感歎，「有柳在立海大可真是太好了～」

切原赤也表情迷茫，但還是乖乖聽話，去找了柳蓮二。

幾人倒也離得近，就兩步路的距離。

“柳學長，剛剛羽川教練說的話是什麼意思啊？”

柳蓮二不愧是刷新了立海大圖書館借書記錄，有着立海大“活字典”稱号的人，他對種花家的成語也有所了解。

“羽川說的那兩個成語，其含義是說：通過不斷積累小的努力或成果，最終可以達到顯著的效果或成就。”

看穿了切原赤也是裝的似懂非懂，實則大腦一片空白，柳蓮二說的更直白些。