但在教授養大埃德蒙十世的兒子時，他似乎選擇了用仇恨教育和更加偏激的方式，在對方的成長期充滿陰霾，就像他隻是在養成一個BOSS預備役。

「嘶——他這個演得太細節了，因為教授不會對學生的背叛毫無芥蒂。」

對于守密人機構的人而言，作為創始人的埃德蒙十世是接近精神領袖的白月光。

因為他的理念和方針能保護世上更多的人。但他終究不是長生者，他作為普通人的一生終究時間有限，所以「我」在劇本中因為壽命限制而被撕卡了。

在外人的眼中，身為老師的埃德蒙九世反過來用長生者的壽命熬死了學生。

算一算時間，埃德蒙十世這個角色最後應該是壽終而逝。既然他最後活到逆光哥去參加葬禮，他作為一張二戰時期的角色卡應該是已經活到現代了。

他不是因為意外被害或者自願犧牲而死亡。

因為在出席秘密葬禮時，他們這些獵人不像是猝不及防地失去的憤怒痛苦。

我在逆光哥的記憶中看到，他最後在冬季大雨中出席埃德蒙十世的秘密葬禮時，他們這些出席者更加像是早有預料的怅然若失和沉重肅穆。

對方在臨死前留下了一封推薦信讓他去守祕會。

自此之後，逆光哥就轉入暗線執行任務，跟其他密黨獵人之間出現了身份差别。他在遇到教授之後以肯恩的身份打賭，最終他叛變堕落成求知者被通緝。

看來「我」應該不是一個愉悅犯，沒有在劇本中批發刀片。

因為如果「我」真的打算要搞事的話，埃德蒙十世在劇本中必然是遇害死亡，而「我」會利用他最後的死亡煽動他們去做甚麼。

雖然作為師生的雙方，在外人眼中的他們最終老死不往來。

但至少在他們面前，「我」沒有利用他們對埃德蒙十世最後的尊敬感情，而是選擇手下留情地給了一個好人最後會得到善始善終的劇本結局。

如果單看這個是一場無可奈可的結局，但問題這三個人都是「我」所扮演的切片。

就是因為這段戲精轉世的表演，「我」同時創立了世上最龐大的兩個神秘組織，兩邊也同時安插了屬于自己的人手。最妙的是，兩個創始人都是叫埃德蒙，與九世十世或者核心師生傳承無關。

因為從最初到結尾，在這個世上能被叫埃德蒙的人隻有「我」一個。

養成學生的人是我，背叛恩師的人是我，痛苦長大的人是我，隻能用戲精來形容我。

順帶一提，教授原本打算給轉世後的本體編造出一個合理的出身，連埃德蒙十世自己也不知道的私生子。于是教授安排一個女人把「我」丢到孤兒院之後，再僞造了一段關于身世調查的過程，自己又不動聲色地派人把「我」領養回來。

讓「我」做自己轉世的爸爸，這樣「我」就可以繼承上一個身份留下的人脈資源和遺産。但是「我」中間不知道為甚麼翻車了，被學弟的父親搶先一步截胡領養掉。

于是我之前在教授的記憶宮殿中，我才看到伊森偵探寫給他的信件和報告書。

當時伊森說他發現目标被某個男人提前領養後，他追查了十幾個國家，想要找到那個孩子的下落。但那個領養掉孩子的男人跑得太快，對方又特别擅長反偵察和反追蹤。

伊森認為那個孩子下落不明，可能已經遇害了，畢竟對方這個收養者的行為很奇怪。

從教授在後面的日記口吻之中有提過，學弟的父親作為祕史途徑似乎擁有穿越時空的能力，對方是他的敵人，曾經偷看過劇本的他收養了未來手握反派劇本的本體。

我現在這個身份可以光明正大地叫學弟做便宜弟弟。

畢竟「我」被學弟的父親領養同居過一段日子，四捨五入就是在同一個戶口本上。

從黑泥在醫院裡的說法中，我原本是一個沒有恐懼和共情力的人，所以我才不知不覺間培養了那麼多反派和奇葩學生出來。直到學弟的父親在我身上留下了一個思想鋼印和道德枷鎖，讓我從反社會人格直接硬生生強行變成一個披皮普通人。

「我是一個普通人」，隻不過是對方曾經植入在我身上的思想鋼印。

後來不知道發生了甚麼，總之作為分/身的教授又成功把「我」接回來。最後「我」仍然按照劇本原本的軌迹，被教授培養成為合格的俱樂部幕後負責人。