“他沒告訴你為什麼打陶然？”鐘波猶豫片刻，露出退縮的神色：“還是讓他親口告訴你吧，他肯定是不想說才沒說，要是知道我告訴你了，還不得弄死我。”

惹誰都不能惹柯秉舟那個活閻王，惹了他，朋友也照揍。

柯明纓也不逼他，“不說就算了，我直接去問陶然，到時候我弟弟問起來我就說是你告訴我的。如果你直接告訴我，我弟弟面前我就裝不知道，肯定不讓你為難。”

看陶然昨天守口如瓶的架勢，估計問了也不會說，

但用他來吓一吓鐘波還是可以的。

果然，鐘波肉眼可見得慌了。

“你可别害我，我還要留着小命飛月球呢。”

他的夢想是成為宇航員，未來有一天能踏上月球，在月球上吃飯，打滾，自拍。

歎了口氣，他開始叙述起昨天的所見所聞。

“早自習快開始了，我長話短說。你弟打陶然，是因為陶然問他要你的手機号，說想追你，讓他幫忙撮合撮合。你弟聽了這話臉色頓時黑下來，看着就像放了半年的香蕉，有黑又臭。”

柯明纓：“……”

這是什麼邪惡的比喻。

“但他隻是讓陶然滾遠點，并警告他不準靠近你。哪知道陶然這傻叉不知死活，硬要往他面前湊，還當着他的面嬉皮笑臉喊他小舅子，這誰能忍？反正你弟沒忍，上去就是一拳，打得陶然嗷嗷直叫，打完他對陶然掃去一個蔑視的眼神，說出了震驚全場的金句，我來給你模仿一下。”說到這裡，鐘波精神一振，挑着眉毛模仿起柯秉舟當時的神态，用不屑的語氣說：“就你也配凱俞我姐？”

柯明纓一臉茫然。

什麼是……凱俞？

鐘波憋笑道：“他把觊觎說成了凱俞哈哈哈哈哈。”

柯明纓：“……”

柯秉舟嚴重偏科，數理化年年考第一，語英曆常常不及格。

但把觊觎說成凱俞确實過分了。

“這些千萬别和你弟說！”

柯明纓眉心含怒，語氣不快：“說什麼，說你笑他文盲？”

文盲也是她弟弟，她弟弟隻能她說，别人說就不行。

鐘波：“……”

冤枉啊，他哪句話說柯秉舟是文盲了！

……

早自習鈴聲響起，學生陸續回到教室，走廊上瞬間安靜下來。

回自己班的路上，柯明纓不免又想起陶然在公安局裡的神态。

縮頭縮腦，萎靡不振。

和鐘波所描述的仿佛不是同一個人。

這讓她感到心裡有些說不上來的不舒服。

她甚至有些後悔刨根問底。

如果可以，她很想将陶然這個人從記憶裡抹去。

……

期中考試結束後，學校馬不停蹄組織大家進行話劇劇目和角色抽簽，兩個班級為一組，每組兩個班主任石頭剪刀布決定誰去抽劇目，學生抽角色。

5班班主任抽到了《羅密歐與朱麗葉》。

高三5班和6班排在最後，排到他們的時候已經是放學的時間。

大家頗有微詞，不滿的情緒都寫在了臉上。

學霸認為排練話劇占用了自己學習的時間，學渣認為占用了自己玩樂的時間，像柯明纓和段晶這樣的普通生則認為在這裡排隊都是浪費時間，隻不過心态比較好，抵觸情緒沒那麼強。

總而沒有人願意積極參與這項活動，除非———能抽到一個自己滿意的角色。

比如柯明纓，從小學開始就參加過各種芭蕾舞比賽，大大小小的舞台登過不少，對她來說已經沒什麼新鮮感，相比較而言，她更想感受一下幕後工作，比如導演或布景設計。

再比如段晶，她對舞台有恐懼感，别看她平時性格大大咧咧，但一站在舞台上面對觀衆就一個字也說不出來，所以她更傾向于交流最少的道具組。

按學号排隊抽簽，排隊的時候，柯明纓聽到前面兩個同學的對話。

“聽說1班和2班抽的是《無人生還》，2班和3班抽的是《哈姆雷特》，哪個都比《羅密歐和朱麗葉》強。”

“你懂什麼，我就覺得《羅密歐與朱麗葉》最好，萬一我抽到了朱麗葉，簡熄抽到了羅密歐呢，做夢都能笑醒。”

“别異想天開了，就算簡熄能抽到羅密歐，你也不一定能抽到朱麗葉啊。再說了，之前論壇上的帖子你沒看到？你怎麼還喜歡他呀。”

“那是造謠，我聽說那個女生是簡熄的姐姐。”

……

柯明纓豎起耳朵聽得津津有味。

排在她後面的段晶壓低聲音對她說：“看，馬上到簡熄了。”

柯明纓向最前方看去，看見簡熄正将抽到的紙條給班主任丁老師。

丁老師看着紙條沉默了片刻，随即公布結果“高三6班簡熄，朱麗葉。”

全場死一樣的寂靜。