廣告單上未幹的黑色墨水被汗一抹，絲毫不剩地粘在了他的掌心裡。

再看這張充當紙條傳遞艱巨任務的廣告單，方才留有字迹的位置已經幹幹淨淨，隻剩下了一點“力透紙背”過後的劃痕。

林藏初……林藏初終于認輸了。

不在語文卷上亂寫亂畫是他最後的倔強，少爺翻箱倒櫃找了一圈，沒能找到除了這張文言文閱讀專項訓練之外的第二張紙。

于是他想出了一個絕妙的主意。

往手上寫。

謝遙集不知道短短幾秒鐘，自己的同桌究竟經曆了多少頭腦風暴。

他隻知道當林藏初把右手像上幾次那樣伸過來的時候，他随手一接，想把這次的紙條拿過來，卻接了個空。

謝遙集：“？”

講台上的語文老師依舊在滔滔不絕，謝遙集從文言文閱讀專項訓練中擡起頭。

他看見林藏初的一整隻胳膊都越過了那條“三八線”。

是當同桌的第一天，對方親自定下的。

謝遙集的視線落在這人白潤如玉的胳膊内側，上面赫然是一行歪歪扭扭無法辨認的黑色鬼畫符。

再往上看，“鬼畫符”創作者沖他露出一個志得意滿的笑容。

還比了口型道：我左手寫的，厲害吧？

謝遙集：“……”

謝遙集做了個深呼吸，一時不知道該說何是好。

他翻開自己的草稿紙，随便扯了一頁空白，在上面寫：你幾歲了？

這句話寫完不到一秒，草稿紙就被林藏初拽了過去，回了個：？

于是謝遙集又把紙從左側桌子扯回來：

你這個辦法，真的很行為藝術。

隻寫了三行字的草稿紙被人壓在了兩張桌子中間的線上。

林藏初看見後皺着眉想了一會兒，忽然發現謝遙集其實是在罵他。

林小少爺沒再去碰那張珍貴的白紙，而是面無表情地把手收回來，對着人比了個中指。

然而與他料想中的謝遙集的反應不同，對方不僅沒生氣，反而一反常态地把紙重新挪回到了自己的桌面上，又寫了幾個字。

幾秒鐘後草稿紙再次被人推回來，林藏初吸取上次的教訓，本來不想看。

但可能是因為語文課實在太過無聊，又可能是覺得謝遙集這句話寫的時間實在有些長，他還是鬼使神差地悄悄又掃了一眼。

前面的幾行字已經被人欲蓋彌彰地塗掉了，隻剩下最新寫上去的兩行：

剛才的事，謝了。

——你想要什麼報酬？

林藏初：“？”

他像是被燙到了一樣，倏地把視線收了回來，擡頭往黑闆上看。

語文老師正在講一個很重要的知識點，察覺到林藏初從後排投過來的“認真聽課”的視線，贊賞似的對着他笑了笑。

腦子裡滿是謝遙集那張紙和上面的報酬二字、半點都沒在聽課的林藏初：“……”

黑闆上方挂着的時鐘顯示，距離這節晚自習下課還有十五分鐘。

林藏初發誓自己的腦袋裡從來沒這麼亂過，就算是打遊戲開局逆風五分鐘被敵方推到高地、一波團戰逆風翻盤的時候，他都沒像現在這麼茫然無措。

……報酬。要向謝遙集要什麼報酬？

關鍵他把答案遞過去的時候，心裡也沒想過關于“報酬”這件事啊。

林小少爺無端地陷入了一種“自己舉證”的怪圈裡，絲毫沒想過謝遙集才是不正常的那個人。

謝遙集耐心地等了五分鐘，仍然沒等來林藏初的回複。

草稿紙的後半部分空無一字，隻有他寫過去的兩行字還孤零零地擺在中間偏上的位置。

……謝遙集忽然沒來由地有些煩。

他不喜歡欠人交情。

但是如果林藏初真的要了什麼譬如金錢一類的東西，他好像也給不起。

甚至于他唯一拿得出手的成績，在林小少爺的眼裡，也不過是無趣無用之物。

十分擅長分三别兩的謝會長難得有些犯了愁——

這份來自同桌的人情，到底該怎麼還？

不知過了多久，滋啦啦的下課鈴聲倏地響起，把謝遙集從紛亂的思緒裡扯了回來。

教室重新變得嘈雜，隐約能聽見有人勾肩搭背，說要一起去找謝神問數學題。

謝遙集從無數個有關林藏初的假設裡回過神，忍不住去往這人的方向看。

然後他發現那張擺在桌子中間，一直沒人碰過的草稿紙已經不見了。

兩秒鐘後，對方熟悉的、修長好看的手指穩穩地遞到了謝遙集的面前。

……是他期盼已久的，有關于這場“報酬”的答案。

謝遙集接過來，打開那張被人重新認真折疊過的草稿紙。

裡面隻剩下了一行字。

——自願幫你的，為什麼要有報酬？