韓渡笑了笑：“謝謝。”

魏從峥的目光在韓渡側臉一掃而過，看向窗外：“行，那我等着。”

電話挂斷後，魏從峥叮囑吳傳非：“把明晚空出來。”

“是，魏總。”吳傳非側身點頭。

“韓渡？”魏從峥又看向韓渡。

“您有什麼吩咐？”

“傍晚來公司接我，其餘時間，你去盯住江籌，有什麼情況及時跟我彙報。”

“好的。”韓渡點頭。

不久，韓渡将二人送到公司樓下，目送他們下車後，獨自上路前往燕城大學。

根據吳傳非之前交給他的材料，任務目标江籌出生在一個中産階級家庭，父親是一名商人，母親在銀行上班。江籌自小品學兼優，高中畢業後進入了全國知名學府燕城大學，本科畢業又遠赴海外深造，今年年初剛回國，目前在燕城大學擔任地質學講師，疑似跟蘇郁明交情不淺。

一位普通的大學講師自然沒有什麼好探查的，魏從峥的意思，是讓他重點關注江籌和蘇郁明的來往，一旦發現有什麼風吹草動，立刻跟他彙報。說的通俗點，就是讓韓渡去當“眼線”，替他“捉奸”。

韓渡不禁感慨，兩位主角之間的信任就像紙紮的燈籠，随便來點火星子，就能燒出個大窟窿。談戀愛談成這種樣子，有什麼滋味？

胡思亂想間，韓渡已經來到了江籌所在的教職工宿舍。

燕城大學的教職工宿舍區距離校區僅有一街之隔，街上多是蹬着自行車的稚嫩面孔。

韓渡找了個地方将車停好，路過門衛亭時，裡面看守的大爺正抱着保溫杯喝茶。

“大爺，跟您打聽個事。”他往窗戶縫裡遞進去一根煙。

“啥事兒？”大爺看着精神矍铄，熟練地接過煙。

“江籌老師住哪棟您知道嗎？”

“不認識，新來的吧。”

“對，今年剛住進來。”

“新來的都住那棟。”大爺打開保安亭的半扇門，指着不遠處一棟宿舍樓。

韓渡沿着瀝青步道走到那棟樓下，樓道對面不遠處，有一片凋零得光秃秃的枯瘦樹林。他在樹林裡一張長椅上坐下，開始守株待兔。

時間一分一秒過去，韓渡不時望一眼灰白的天空，終于在十點鐘左右等到了江籌。江籌長得眉清目秀，瘦長如條，身上有股儒雅的學者氣質，背着一隻黑色雙肩包，裹了一襲灰色大衣，步履穩健地從樓道裡下來。

韓渡又看了眼手機裡的照片，确認此人是江籌無誤後，悄然跟在了其身後。

進入校園内，人流逐漸密集了起來，一路上陸續有學生同江籌問好，江籌總是脾氣很好地點頭微笑，不厭其煩。

韓渡混在人群中，不遠不近地綴在後面，有時看向那些朝氣蓬勃的學生，不由自主地想起韓卉。事情沒發生前，她可能也像這些學生一樣，無憂無慮地在校園裡學習、生活，而世界上那些殘酷的事情，距離那時的她還很遙遠。

搖了搖頭，韓渡甩開這些讓人愁苦的想法，專心跟蹤江籌。

江籌腳步很快，一路進入到教學樓。乘坐電梯來到第七層的某間小教室。

教室很小，隻能容納四十号人左右，如果江籌對自己的學生都很熟悉的話，韓渡這張生面孔一定會被他關注到。

韓渡從衣兜裡拿出一本筆記本，神情自然地走進教室，在倒數第二排尋了個位置坐下。

“這節課開始之前，先請大家看一張圖。”上課鈴響後，江籌調出PPT，一塊拍得不是很漂亮的岩石出現在教學幕布上。“一周前，我跟朋友一起去登山，在山上看到了很多有意思的景色，這就是其中一處。有沒有人能告訴我，這張圖反映了哪種地質作用？”

韓渡這種門外漢自然不懂，但是看學生們争先恐後回答的模樣，這興許是個常見問題。

“對，看來大家之前的内容學得不錯。這确實是一連串的側蝕凹槽。”江籌很欣慰地說，“通常情況下，這種地貌是古河流側向沖刷河床的凹岸形成的，這裡一共有五個凹槽，不同高度的側蝕凹槽意味着這片區域曾發生過間歇性隆升，這些凹槽目前已經在距離河面很高的位置，其中的變化，用滄海桑田來形容也差不多了。”

“我們人類的壽命非常短暫，而山林湖海卻能亘古長存，地質學的浪漫就在這裡，我們能發現這些人類無法用壽命去觀測、記錄的東西。這隻是我身邊的一例小事，上完這堂課後，我希望你們也能善于發現身邊的地質現象，逐漸體會到這裡面的樂趣。”江籌注視着那張照片，最後說了句逗趣的話，“當然，大家的拍照技術一定比我強多了。”

在座的學生紛紛笑起來。

氣氛簡單活躍了之後，這堂課正式開始了。

一節課五十分鐘左右，江籌這門課兩節連上，等到正式下課，已經是中午12點。

下課之後，許多學生仍然意猶未盡地跑到講台上，圍着江籌請教問題。江籌年齡和他們相差不大，性格也可親，跟他們交流得很融洽。

韓渡收起記了兩頁紙的筆記本，倒沒有圍上去，而是靜靜走出了教室，在一側不起眼的角落等候着。

此後，他像道影子一樣跟着江籌，在食堂用餐、在操場鍛煉。江籌去教研室工作的時候，他就在樓下花園散步。

臨近傍晚，韓渡悄然轉身，離開了燕城大學。