第四章第一天

天剛亮我就被吵醒，看着旁邊也剛起身的“燕兒姐”道了聲“早”。

四個屋子的人全都聚到院子裡一起早餐，除了老闆和主任一桌繼續聊着，幾個昨晚未見到又面無表情的阿姨穿梭在我們中間，有做農活曬東西喂動物的，也有為我們端菜盛粥的，還有一個小男孩，比我們小很多的樣子也一起幫忙。集體生活就是很容易熱鬧起來，也是過了一會兒才發現竟然少了兩個人～

女老師和女班都不見了，我們去問主任。

“啊！xxx（女班）不舒服，姜老師陪她回景區那邊了。”

“啊？那昨天晚上怎麼沒說……”

“事發突然，誰都不想的，你們要自力更生……”老闆插話進來，主任還應和“對呀！不要什麼事都找老師，離了老師還活不了了？……那個誰？以後就你負責組織女的這邊……”“燕兒姐”吓了一跳看向我，連忙擺手，可主任還是這麼決定了。

我們四個莫名其妙回到位置上繼續吃飯，各懷心事——我猜“小茶”在跟“反義詞”挑撥離間，說些我才多想接替女班的“唆詞”，其實還好，第一我真的有這麼想，第二“反義詞”向來同情弱者，這反倒成全了我。“燕兒姐”看我一直不說話，剛要低聲解釋～“姐！你有沒有發現主任有點不對勁兒？”“～啊～是啊！他怎麼會讓我當……”“不是！你沒發現他說話不文绉绉的了麼？昨天好像還說了一句髒話……”

是哎——

她們三個一起共鳴加回想～我又成功掩飾了自己的真實想法加不開心～

飯後我們去找第一幅要畫的構圖角度，我趁落單打電話給女老師，還沒開口她就讓我切記保管好計數器，我剛想詢問女班身體怎麼樣了，“女班？什麼……”還沒聽完主任就過來搶走手機，給我一頓批評“找好位置了麼就在這偷懶，手機沒收了！”“不是！……”她們三個也聞聲過來，主任不聽解釋，甩嘚甩嘚走開。

“不是！他有病吧？”

“嚯嚯嚯！“好學生”罵老師啦！？”

“反義詞”每次起哄我都忍着不回，就是因為我之前虧欠她的……但那也沒用了！

“閉嘴！～～”

～～

不得已還要一起午飯，但哪還有心思飯後的講評，我隻想趕快緩和和主任的誤會，可他真就像變了個人一樣，馬屁也不吃了，認真聽講、積極回應也沒用……與其這樣還不如也就撕了臉～至少還維持個人設——我就是沒做錯！

男生們不知道發生了什麼，過來打聽，我也是嘴硬，但凡會“小茶”一委屈就哭的技能我也不至于寫生寫得心煩意亂。