通過三人的視線，能看到校長手中有一道陳年舊傷。

而那種深深淺淺連成月牙般的痕迹，像是曾被人死死用牙齒咬過。

鈴木飛鳥觀察着四周，違和感越來越強。

而有超直感的沢田綱吉也輕輕皺着眉頭，眼睛時不時往身前的辦公桌上看。

而敲門的人也在這時走了進來。

“校長。”男人看上去年紀有些大，應該是教職人員。

他打了聲招呼後見有幾位陌生人，便停下了聲音。

校長見人已來便揮了揮手，做個甩手掌櫃，“錦戶老師，把他們帶去那個出事的地方吧。”

*

不知怎麼就走出來的三人圍在了一起，在見錦戶老師并未看過來後，便開始交流起了各自看到的情報。

“怎麼樣？”虎仗悠仁做賊似的彎着腰，将手捂在嘴上，“那個校長什麼有用的線索都不說，就讓我們去抓怨靈還真是看得起我們啊～”

他先是抱怨了一通，随後又說道，“你們看到校長室的那些壁畫了吧，也不知道是誰那麼惡趣味，用血來當顔料，也不知道校長知道後會怎麼想。”

虎仗悠仁說的是校長室一進門就可以看到的牆面，鋪滿了一整面牆的「黑色楓葉」壁畫。

即便那些血液處理得當，沒有露出一絲血腥味。

但虎仗悠仁就是聞的出來。

奇怪，我為什麼那麼熟悉血的味道？

虎仗悠仁心中疑惑，但還是用自己冒險家的身份強壓了下去。

而學着虎仗悠仁的樣子，沢田綱吉也整個人縮成一團，連聲音都帶着顫，“校長桌子上的報紙是兩年前的日期，但被書擋住我沒看清裡面的内容，但我想這個校長……有問題。”

他最後三個字說的有些勉強，生怕冤枉了一個好人。

“确實有問題。”鈴木飛鳥認同的看了棕發少年一眼。

他沒有像同伴一樣畏縮，而是昂首闊步的走着，隻有聲音壓得極低，“而且，不管是校長，還是這位帶路的老師，又或是這個學校的學生，都有問題。”

鈴木飛鳥呼出一口氣，快步走到了錦戶老師的身邊。

在兩位同伴的目光下，鈴木飛鳥與錦戶老師交談了起來。

*

在職員辦工室外等候了一會。

錦戶老師拿出幾張白紙與筆遞了過來。

“謝謝老師！”鈴木飛鳥笑着接過。

錦戶老師點頭，沒有絲毫情緒的轉過身。

他走了幾步，見三人未跟上便說道，“各位是還需要什麼嗎？”

“啊！沒有沒有。”沢田綱吉趕忙擺手，腳步開始移動。

糟糕，隻顧着看飛鳥了。

反應過來的虎仗悠仁也緊跟了腳步。

隻有鈴木飛鳥還未回神，一副認真思考的模樣。

虎仗悠仁又返回了原地，拉起他的衣領就走。

*

此時此刻的鈴木飛鳥握着筆，即便後領被人扯着移動，也一點不能打斷他的思緒。

沒有封面的紙軟軟的，拿在手上像握不住的沙。

但這根本攔不住想要寫些什麼的鈴木飛鳥。隻見他将這一小沓紙對着折了兩道，維持着一個能方便書寫的硬度。

提筆就開始寫。

【xx月xx日。

我是一個冒險家，因為受到了委托，與同伴一起來到這所傳言鬧鬼的學校。

剛來時，我就注意到了不對勁。

這所學校中的學生一個個像是按标準設置程序，然後統一出場的人工智能。

他們的腳步、表情、動作甚至連微笑的弧度都一模一樣。

這不禁令我毛骨悚然。

*

我與同伴一起走進了校長的辦公室。

校長是個很奇怪的人，他十分精确的告訴了我們遲到的時間。

可我觀察了室内一圈，不僅一個時鐘都沒看到，連能注意到時間的東西都沒有。

指鐘、手機、手表通通都沒有。

難道說他能從外面的天氣感知到時間。

可這也不對啊，明明外面一片霧蒙蒙的，連周遭的建築都看不到。

校長沒有半句話提及我們今天來的任務。

對于那隻鬼半字不提，讓我還以為他對我們有多大的信任呢。

可明明在接單簡曆上我們就寫了。

我們隻是菜到不能再菜，每天替人捉捉貓，挖挖菜勉強維持生計的不入流冒險家啊！

這麼相信我們真的好嗎？

還是說，校長根本就不想讓我們解決那隻鬼。

*

校長找到了學校的老師來為我們帶路。

在與同伴講悄悄話時，我看到了。

校長站在自己辦公室的窗戶前，戴着一副墨鏡看着我們。

我能感覺到。

校長那警惕帶着狠意的眼神。】