臨西二中。

上午的大課間對二中學生來說尤為漫長，教導主任範泓想一出是一出，建議課間操跳某短視頻軟件最近流行起來的抖腿操，一群高冷校霸受不了那個動作，每次課間能躲就躲。

課間操背景音隻放到一半突然改成紅歌。

“起來！不願做奴隸的人民！把我們的血肉，築成新的長城——”

電流的滋啦聲響起，話筒線被扯出去的聲音被錄進去，緊接着，賀豐的聲音被廣播站的設備傳進校園每個角落：“各位同學，我知道你們能聽到我的聲音，我叫賀豐。接下來，我要說一件事——”

廣播站的大門從裡面鎖死，賀豐忽視淩亂的敲門聲：“上周，高三6班有位同學跳樓……”

二中的學生冒死實時直播，事情經過發酵，已經振奮所有人的心。

“前年，一條人命沒了，你們開心，開心終于可以放假了。現在，那位同學仍在醫院觀察……有些同學卻隻在乎到底放不放假，到底是教育的扭曲，還是人性生來就惡？”

“起來！不要跪，要站起來！”

“錯誤的教育扭曲了我們原來的樣子，我們真的要一味接受嗎？”

……

教室裡，卓越把直播畫面投到了多媒體上，不得不說，賀豐那些說辭層層遞進，又有背景音一直在放：起來！不願做奴隸的人民！

全體二中學生都被他的情緒感染，操場上的學生從一開始的震驚再到茫然，最後到憤怒，所有人嘶吼着回應廣播站的賀豐：“團結！要團結！不要跪！”

站在第一排的賴旭陽熱淚盈眶，想不到二中也有熱血的一天。

他擦擦眼淚，聲嘶力竭地吼：“不跪！”

然而下一秒，他的手機就被沒收了，慌忙趕來的老師臉色難看：“都回班！鬧什麼！手機給我——”

“啪”的一聲，手機碎裂的聲音終止了畫面。

九班的同學面面相觑，還是卓越試探着打破沉默：“愛你不跪的模樣？”

柯甯把試卷揉成一團砸過去：“别吵。有沒有别的途徑知道他們二中現在怎麼樣了？”

一時間，所有人都往伏知時的方向看。

伏知時明白他們的意思，可能覺得他有二中的人脈：“我問問我以前同桌？不過他是全校前三，平時不太喜歡參與人多的活動……”

“快快快。”

這幫人把周圍的桌椅全搬走，直接撲過來，伏知時伸手擋着應悄：“你們别擠。”

“不擠不可能，”應悄說，“你動作快點。”

伏知時隻能加快動作，省去客套的時間，開門見山地問：現在什麼情況？

隔了五分鐘，龐渤回過來一條長達六十秒的語音消息。

“情況就是我們要團結起來面對所有不公，我操，我現在才懂……”語音放到這裡話題突然被岔開，對面可能有老師過來了，“……大不了不讓我上學！你以為我想上這個破學？！我他媽早上五點起，半夜兩點都寫不完作業！考試退步兩分完蛋！上課走神完蛋！上課遲到更完蛋！我今天就要看看！我鬧，我他媽往死裡鬧，我能不能完蛋！”

最後一句嘶吼震進所有人的靈魂：“我就他媽鬧了怎麼着，能不能完蛋！”

九班集體沉默。

伏知時緩了一會兒，給龐渤發消息：朋友，注意安全。

不知道怎麼說，二中可能壓抑得太久，導緻現在集體爆發。無論怎樣，二中已經算是幸運，因為還有無數所學校，連團結的機會都沒有。

那艘載着少年夢想的輪船最後隻能在沉默裡沉沒。

下節課是曆史課。

曆史老師上課一如既往的枯燥，講課效果和催眠差不多，伏知時撐着困意記筆記，記到一半感覺側腰被擰了一把，驟然醒神才發現筆記的後半段全是鬼畫符。

“昨晚沒休息好？”

伏知時放下筆：“練舞練得有點晚，覺不太夠睡。”

兩人坐的位置靠後，有一搭沒一搭聊了幾句，很快，下課鈴響起。

“時哥，你快問問你同桌二中現在戰況怎麼樣。”

伏知時說：“問了，沒回。”

出去打聽一圈消息的卓越跑回來，氣喘籲籲地說：“最新消息，二中好多學生的手機都被沒收了，不準再聊這個事。”

王翔：“不會又被壓下去吧。”

伏知時閉着眼往應悄肩上靠：“我報信給1919黃金眼了。”

火都燒起來了，哪有停的道理。

座位靠窗，太陽打進來的光照在伏知時臉上，這人今天穿着帶拉鍊的灰色衛衣，褲子左右兩側四五個口袋，校服不想穿，随意地團成一團塞在桌洞裡。

應悄突然想起來那群高一女生對伏知時的刻闆印象，乖巧。

現在這個乖巧的小朋友就在她邊上補覺。

本該壓下去的心思再也克制不住，手往他頭發裡插，心癢得厲害，隐約聽到他說了句什麼：“什麼？沒聽清。”

“我說，你喜歡看我穿什麼衣服。”

應悄的心思根本不在聊天上面：“不穿。”

“？”