錄制大樓是在鬧市，處于四通八達的位置，現在已經過了正常的下班時間，路上的行人車輛也沒有太大減少的迹象。

來來往往，形形色色，閃爍的燈光，奔走的行人，倒數的交通燈，這一切的一切，都足夠縮小，縮小，再縮小，最後彙成一個多彩的地圖，繪在随硯的眼底。

他走出大門前行幾步，分秒之間看到的便是這動态的世界，他不禁駐足，用眼勾勒萬物。

這才是煙火人間。

這是活着的底色。

路上行人匆匆，但仍有眼觀六路的人。先不說錄制大樓是衆所周知的綜藝或别的節目取景最多的地方，被戲稱選秀屆的“橫店”。單是随硯這一身裝扮，遮掩得差不多密實，就已經夠引起懷疑了。

周圍向來都有不經意間“蹲守”的人群，扛着長槍打炮，再不濟也是舉着個手機，零零散散分布在各地，制造一些偶遇。

這種問題其實已經屢見不鮮，多次阻止也沒什麼大用處，隻能從内部解決，加強安保以後便很少有跑到藝人面前這種突發事件了。

随硯駐足之間，已經有人逐漸認出他了，壓了壓走之前特意戴上的帽子的帽檐，收起自己那些過于感性的想法，轉身離開。

“滴——滴滴——滴滴滴——”

一陣刺耳且連續不斷的鳴笛聲截住了随硯要大步離去的想法，轉頭看向鳴笛來源的時候，比之視覺而言，先感受到的是自己的聽覺。

“哇媽媽嗚嗚……嗚媽媽你在哪兒……媽媽……媽媽……”

一個小女孩站在路口不斷地哭，雙手揉着不斷掉線的眼睛，根本沒有擡頭看周圍身處的環境。

剛剛的鳴笛聲便是提醒讓路。

很顯然，過于小的孩子并沒有太多對于危險的預知性，甚至連聲音的類型和作用都不太能分辨得清，因此，連續不斷的鳴笛聲并未引起小女孩的警惕。

哭個不停地小女孩不知道這麼就到了路中間，其實說起來也不算路中間，但離兩邊路沿少說也有三五米的距離。

監護人也不知道去到了哪裡。從她的口中依稀辨認出，是和她的媽媽走散了。

鳴笛聲又近了，遠遠就看見有行人的司機早就試圖讓人遠離，現下半天沒有反應，左邊的車輛一個接一個，甚至沒有空隙讓他臨時變道過去。

沒辦法，他猛踩刹車，但上頭好像在跟他開一個巨大的荒誕玩笑，刹車的制動距離長于小女孩和車頭之間的距離。

他覺得自己渾身冒出了冷汗，死踩着刹車的腳開始瘋狂抖動，盡管如此，他也不敢挪動半分。

“快讓開！快讓開！距離不夠了！”他發出急切的嘶吼，試圖挽救惡劣的局面。

公交車的刹車聲回蕩在整個車廂，卻沒有任何能夠改變現在局面的迹象。

車上一個人也沒有，已然是除了司機之外的空車。再看看時間，也是一天公交車停運的時間，是了，這是公交車的返程。

而這一天，以一個未曾預料到的形式要結束了。

“讓——”

司機急得要發瘋了，但是周圍的聲音真的太大了，到處都有鳴笛聲，玻璃的隔音以及距離的限制使得他的預警沒能及時傳達給小女孩。

她還在原地哭。

同樣的，也沒有傳進小女孩身後的人群。

司機覺得，前方拍攝點高架上的閃光燈太刺眼了，慘白的燈光刺着他的眼睛，照在他無計可施的臉上，煞時同樣慘白。

變化還是發生了。

急切的鳴笛聲，高聲到近乎嘶啞的吼叫聲落入了随硯的耳朵。

說來也奇怪，随硯的距離比之小女孩要更遠一些，既使可以聽見無法忽視的鳴笛聲，但是人聲卻未必。

但是此時，就是聽見了。他覺得，從未有什麼聲音，像現在這般，這麼清晰。

根本來不及思考，本能已經率先替他做了反應。周圍零零散散的人群隻看見一道身影，以他所能及的最快速度沖到路邊，又沒有任何停頓，跑到小女孩的身後。

随硯的身體反應早已占了上風，或許他現在還沒意識到自己在幹什麼，又為什麼會來到這裡，他隻來得及思考怎麼避開。于是他将小女孩狠狠一把撈住，扯入懷中，連帶着自己的身體向後仰去。

司機本來已經接受了絕望，不敢動一點方向盤，擔心造成更大的傷害。此下情況得到改變，方向盤仍舊沒有發生變化，又前行了一段距離，制動距離終于達标，堪堪停了下來。

他驚魂未定，看了一眼身後，重新啟動，将公交車開進不遠處的公交車臨時停靠點，下車慌亂地跑向剛剛的事發點。

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倒地的時候，先着地的還是随硯的尾椎，然後是自己的手肘，接着是整個身體。被攬入懷裡的小女孩毫發無傷，她對面前的情況有點不知所措，看了抱着自己的男人一眼，攏起手捂着眼睛哭得更大聲了。

“哥哥你不要死——嗚嗚嗚嗚——哥哥你别死——嗚嗚嗚……”

哭了太久，嗓子已經開始發啞，臉蛋也是紅紅的。

随硯先試探性地動了動貼在地上的身體，而後才慢慢爬起來，将小女孩放在地方，揉了揉自己撞得發疼的尾椎和手肘，伸手碰了碰面前小女孩的臉頰。

“别哭了，哥哥沒死。”随硯無奈地說，小孩子是水做的嗎，怎麼可以哭這麼久。

小女孩停了哭聲，從指縫裡悄悄看了随硯一樣，支支吾吾說：“哥哥對不起，連累你了。可是……可是我找不到我的媽媽了……”說着就又要哭。

随硯開始頭疼：“你别哭……”

他在站起來的時候就已經帶着小女孩走到路邊了，這下是人行道和一個大廣場，即錄制大樓面前的大廣場，已經沒有了交通危險。

随硯覺得自己現在沒有辦法思考，心中的情緒吞噬了整個理智，再加上小女孩不停地哭，不知道要怎麼辦才好。

适時安保過來了，剛剛發生得突然，他們雖然沒有瞬間反應過來，但從業的敏感性讓他們知道了應該怎麼做，很快就來接替随硯的位置了。

“随老師你沒事吧？”其中一位安保這幾天都見過随硯進出，這下認出也沒有什麼壓力。

随硯擺了擺手，左手揉着自己的太陽穴，右手在身後捏成拳，強行讓自己打起來精神來思考，“你們照顧好小姑娘，找一下她的媽媽，應該就附近，或者可能會找回來的。”