然而他激動的情緒沒有半分感染到富岡，富岡點頭：“确實如此。我在山上過夜，他來找我，過夜之後就回去了。”

藤澤把富岡的話基本聽明白了，吃驚歸吃驚，但也真切地感到了交流的困難，碰上油鹽不進的交談對象，怒氣都像打在了棉花上，下課的鈴聲适時響起，他也趁機擺脫富岡：“我要去準備下課了，學生們等着，這事我不想再牽扯，你和煉獄好自為之。”

富岡卻依然固執，聲音還不小：“你果然還是不肯收回匿名信嗎？”

藤澤趕緊回頭看了看教室裡學生們的動靜，轉頭又對着富岡發火：“說了我不知道什麼匿名信！”

藤澤不配合的話，看來還是隻能直接找學校教務的負責人。

富岡回到自己辦公室，思考之後還是決定将當天的經過化為文字，從自己接下醫務室的委托代為出行，到山上遇見受傷村民以緻于沒有趕上集體回酒店的班車，再寫到自己決定在山上過夜，而煉獄，僅僅是出于對普通同事的關心和負責的态度，到達酒店後便自行趕來幫助自己，最終兩人在山上的避難小屋彙合，第二天得以順利趕上回東京的大巴。報告的最後一段裡，富岡還寫道自己深受煉獄的恩惠，如果煉獄因此受到責罰，請将這些責罰，加在最應該為此負責的人身上，也就是他的身上。他富岡義勇保證煉獄杏壽郎無論是過去，還是以後，均不會做出任何有違師德之事。

打完報告書後，富岡又細細通讀了幾遍，正考慮語氣方面是不是還可以修改一番，卻聽見有人喊他：“富岡，有學生找你。”

富岡從案前擡頭，發現了一個有點面熟的女生站在了辦公室門口，手裡還拿着一張紙。

女生來到他的桌前，神情雖然有點小心翼翼，卻不是平常學生的那種畏懼害怕的表情。這時候富岡也認出來了，這就是離開酒店時，曾經在電梯裡跟自己道歉的那位學生。

“富岡老師，剛才的課上你和藤澤老師吵架的事情，我聽說了……”女生猶豫了一會，就接着說道：“當時我沒有說清楚情況，以緻于富岡老師留在了山上，煉獄老師也是因為這樣才回去找您的。不知道有沒可能能幫得上忙的地方……想交給你這個，還有其他的同學可以一起證明。”說到這裡，她将手裡拿着的紙張遞給了富岡，富岡接過來，發現是一份簡短的情況說明書。

“老師你可不要告訴藤澤老師，否則他要大發雷霆了。剛才藤澤老師差點氣炸了。”女生的語氣有點俏皮：“雖然看他那樣還是挺爽的。”

“……謝謝。”富岡的心情有點複雜，說明書的落款有好幾位當時出遊的學生的簽字：“你是叫初雪？”

“是的，我們班主任是悲鳴嶼老師，上學期曆史課是煉獄老師上的，這學期才轉為藤澤老師。雖然藤澤老師的課也不錯，不過我們和幾個朋友都覺得煉獄老師更好。以前大家都覺得曆史課很枯燥，煉獄老師說明明都是活生生的人的故事，應該講得生動才對……”女學生甚為健談，打開了話匣子就幹脆說起了煉獄上課的事。富岡也是個好聽衆，聽學生說起煉獄也不願打斷。之前得知煉獄因為自己受罰，如今事情有解決的曙光，郁結着的不快似乎也沖淡了，想着煉獄還是那個特别受歡迎的老師，富岡的心情也有些暢快起來。

初雪說着說着，看見富岡卻忽然住了嘴：“原來富岡老師高興的時候是這樣的。”

富岡不明所以，愣了一下，這時他注意到初雪脖子上戴着一條水晶雪花吊墜的鍊子。

——這可是違反校規的。

腦裡雖然第一時間閃過了這樣的念頭，但畢竟吃人家嘴短拿人家手軟，即使是富岡，也辦不到在這個時候立刻闆起臉來訓人。他清了清嗓音，輕輕地說道：“其他老師發現的話，我也幫不了。下不為例。”

初雪順着富岡的目光，看了下自己脖子，回過神來趕緊将鍊子拉到了衣領遮掩底下，随後動作迅捷地退到辦公室門口，離開前還不忘說一句：“謝謝老師放我一馬。”