今早阮秩剛睜眼，就收到這樣一條短信。

“阮秩同學你好，感謝你積極參加法學院新老生一對一幫扶志願活動。根據匹配結果，你的對接人為：聞司，男，大三，聯系方式：135××××......請加入下列Q /Q群，以完成活動打卡等任務......”

阮秩瞬間不困了，一骨碌從床上彈起來，把短信反反複複看了兩三遍。

聞司？怎麼會是他？

不會是有同名同姓的人吧。

阮秩按照短信給的聯系方式去搜索微信号，界面蹦出來那個熟悉的頭像。

真的是他。

該說運氣好呢，還是運氣不好呢。

阮秩有些懵。

大腦還迷迷糊糊的，雙腳已經不聽使喚地自動出門，趕去法學院上早八。到了教室，才發現自己把教科書拿錯了。

阮秩默默把書塞進了抽屜。

正當阮秩糾結要不要跟聞司打個招呼、說這件事時，聞司的消息已經發過來了：“小阮，真是太巧了！沒想到你也參加了新老生幫扶活動！我是你的對接人。有什麼不懂的盡管問我就好，以後就多多指教喽！”

消息太突然，阮秩吓得手機都差點沒拿穩。他用電腦屏幕擋住手機，确保老師不會發現。

阮秩打開輸入框，開始編輯文字：“謝謝學長。”

是不是有點太客氣了。

删掉。又重新打字：“以後請多多指教！”

是不是顯得太敷衍。

對了，加幾個表情好了。

于是重新編輯：“謝謝學長，以後請多多指教！”後面配了三個握手的表情。

聞司看到這條消息時正在喝水，一看見後面跟着的三個握手表情，一口水差點兒噴出來，把自己嗆得半死。

“我給你發幾個表情包吧。跟同學打招呼、說謝謝時可以用的。”聞司挑了幾個稍微正常的表情包給阮秩發過去。

阮秩不明就裡：“為什麼？”

“算是活動開始的第一步吧。教你怎麼更快融入同學中。”聞司發了個大笑的表情包。

阮秩對着那幾個表情包沉思良久，還是收藏了。

“我挺好奇的，你為什麼會主動參加這個活動？”聞司感覺阮秩是那種甯願自己悶着，也不會喜歡跟人接觸的人。

“班長說學院規定，這個活動每個同學都要參加。”阮秩回複。

“哈哈哈，怎麼可能。這是志願活動，學院不可能強迫人參加的。估計是你們班長為了沖KPI想的說辭。”聞司樂不可支，這小孩兒可真好騙啊。

“你怎麼知道？”阮秩不信。

“我老油條了。你們班長玩的都是當年我玩剩下那套，我能不知道？”聞司洋洋得意，又問：“你現在在上課嗎？”

“嗯。”

“喲，罪過罪過，打擾我們好學生學習了。”話雖這樣說，聞司絲毫沒有悔過的意味，“哪一門啊？”

“法理學。”

“哪個老師啊？”

“錢老師。”

“啧啧，他講課特無聊，推薦你去隔壁聽聽張老師的，那才叫精彩。”

“老師會點名。”

“好辦啊，讓同學幫忙頂着呗。或者我可以幫你簽到，我今天上午都沒課。”

“逃課不好。對老師不尊重。”

“哎呀，不是逃課！你隻是換了一個老師聽課！法學院老師對這方面很包容的。要博采衆長嘛。”

“錢老師講得也挺好。”

“哎，法理學不聽張老師講課，相當于吃餃子不蘸醋啊！沒有靈魂！”

“我吃餃子不會蘸醋。”

聞司氣笑了。一根筋！

“行行行，你好好上課吧——法理學挺重要的。”聞司說。

阮秩剛想退出聊天界面，又收到聞司發來的一個文件。

“我上法理學時的筆記。法理學教材這幾年都沒更新，對你應該還有參考價值。但是還是以你們老師講的為準。”

阮秩剛想說謝謝學長，一轉念，把聞司剛才給他發的表情包挑了一個發過去。

“可以啊，活學活用。”聞司樂不可支。

阮秩沒急着打開那背誦資料。他把這節課認認真真聽完，按自己的思路把筆記做好後，才接收聞司的文件。

映入眼簾的是一個思維導圖。邏輯清晰，有點有面。後面則是具體的筆記内容，重點部分用不同顔色的字标了出來。有些筆記之後，還用斜體字寫了自己的感想和批注，甚至是從課外書和論文中摘錄的觀點。看得出做筆記的人下的功夫。

聞司的法理學是張老師教的。筆記裡，很多案例都是阮秩僅看課本根本無從得知的東西。看來兩位老師的授課思路确實完全不一樣。

阮秩粗略浏覽完筆記，挺意外的。法學院素來是“平時養老院、期末瘋人院”，而且平日看聞司一副吊兒郎當的模樣，阮秩本以為他是那種考前突擊型選手，沒想到平時也還挺認真的。

突然，阮秩進入新老生幫扶活動群的申請通過了，幾十條消息瞬間轟炸進視線。

阮秩皺着眉一條一條往上滑。