潑辣女學生愛上乖乖男教師，明追暗誘不成終于崩潰放棄，轉而開辟人生新賽道。校内謠言四起，壓力導緻男教師抑郁消沉，終于辭職。同時他才發現自己早就被女學生攻下，分别後執念難消，愛恨交織，越發強烈。數年後，二人重逢，潦倒男子無力抵抗彼時已成熟穩重卻遙遠的女性魅力，内心糾結矛盾終緻瘋狂，犯下兇案。清醒後欲自戕，臨時改變主意，發現行兇後身心輕盈，于是重歸正常理智的生活，組建了家庭，生活美滿，直到東窗事發。

聽完單元劇情和任深的請求，肖江沉默不語。錦鯉遊聚一團，橋上的投食遲遲不來。

任深要試鏡的角色就是這位腼腆的教師，一個心路曆程曲折的小人物。此前的演藝經曆已經使任深确立了問題青年，社會邊緣人士的熒幕形象。原本規劃好的轉型路線是開始接觸一些城市生活劇，以便獲得重磅戲份和正劇角色，開拓戲路，增加知名度。複工後馬上演負面角色無疑算不上消除刻闆印象之路的良好開端，而且這個角色隻是這部教育劇集其中一個單元的配角，在夏曉軍看來性價比不高，這也是他反對的重要原因。

想離肖江更近些，僅此而已。走近他的生活，模仿、扮演他的角色，穿戴他、體會他的感受，會怎麼樣？

肖江同意任深在校園裡觀察學習，并願意提供一些關于如何不引起注意的建議和職務上的方便。任深來時琢磨出的各種理由沒派上用處，也沒準備别的話題，此時尴尬地愣在旁邊，呆呆地看河魚搶食。

校工撐着扁舟悠悠過來，支起撈網，舟尾滿箱浮葉和垃圾。他吆喝一聲，和肖江打招呼，勸他别再喂了，“校超的魚食清倉打折，下午已經有五六波學生遊客喂過了。餓一頓飽一頓可不好……”

“這樣麼，我看它們好像沒吃飽，搶得這麼歡。我還是聽你的罷……”肖江蓋緊罐子，和魚擺擺手。依然不散。校工揮竿将魚群搗亂，“估計看到熟人就要粘你敲你竹杠喽……”他和肖江揮揮手，灑然過橋洞去了。