反正英語課在下午第二節課，還有的時間。

英語老師滿意地邁着八字步走了。林可放開申塗。

“堵我嘴？”

“你自己什麼逼數心裡沒點底？”林可頭也不回往教室裡走。

“我覺得三張卷子還是有點多……”

“閉嘴吧。”

“哦……”

沒一會兒，申塗又過來煩他：“你覺得什麼顔色好看？”

林可充滿警惕地看着他，申塗解釋道：“想給阿浩挑幾件衣服嘛，你也知道，我什麼顔色都不挑，反正都這麼有氣質，阿浩就不一樣了，提前做好功課，可得好好挑。”

林可問他：“你知道淘寶嗎？”

申塗回：“這個軟件我有。”

林可繼續問他：“你知道淘寶可以直接展示圖片嗎？”

申塗回：“這我知道。”

林可接着問：“你知道淘寶除了展示圖片外還有買家評論嗎？”

申塗點頭。

林可說：“打開淘寶，搜索外套，冬天，男生，你就能看到最近流行什麼顔色的男生外套，如果再不放心，你可以輸入男高中生外套幾個字，從買家圖片到賣家秀，應有盡有，如果選擇太多，建議你直接看銷量。”

申塗：“……”

申塗：“我覺得……”

林可果斷讓他閉嘴，打開手機點進淘寶，給他甩了個鍊接過去。

效果很顯著，林可看到身邊這人連何老師來了都沒發覺，還沉浸在淘寶搜索欄裡，關鍵詞打了一個又一個。

何老師又一次逮到他上課玩手機，把人提溜出教室，進行了為時一節課的苦口婆心的心理教育，以至于這人回到教室的時候，還深深懷疑自己是不是坐了什麼十惡不赦的大事，一整天都在回憶以往。

林可也沒想到何老師的心理教育竟有如此強大的後果，這一天都在忙着安慰他：“沒有，你隻是不應該在上課的時候玩手機而已。”

申塗眼神真摯地看着他：“真的嗎？”

林可轉眼就冷漠無情：“假的。”

于是申塗拿着林可的數學題集開始自暴自棄，還要一手支在林可身上：“算了，不管了。”