“老師來了。”申塗輕輕撞林可，隻可惜，還是晚了點，何老師已經伸手，收了林可的手機，低聲道：“明天來我辦公室。”

坐在講台邊的同學趕忙将放映機關上，開好燈，何老師走上講台，滿肚子火氣，道：“蔣賀年、曾萌、劉經緯、陳銘，你們把手機給我交上來！還有幾個，不要等我點名，自覺點！”

幾位同學陸續将手機交了上去，幾個同學哭喪着臉，回到座位，何老師在講台上訓：“一個一個都像什麼樣子！才正式上課第一天，你們就敢在晚自習上看電影！班長呢？紀律委員呢？都幹嘛了……”

申塗也趁着這些時間，将白天的課梳理了一遍，林可依舊趴在桌上睡着，何老師沒好氣地走過來，拍拍他：“睡夠了沒？到走廊來。”

林可無奈隻好跟着。

走廊裡，何老師無奈地将手機遞給林可道：“你的手機一直在震，先接個電話吧。”

手機界面滿屏的未接電話，全是來自林母。林可打了一個回去，跟她簡單聊了兩句，報過平安後就挂了。林可繼續在走廊裡靠牆站着。

何老師見他靠牆站着，氣不打一處來，道：“上次跟你說的話想清楚了嗎？還在晚自習吃東西、玩手機，學校裡剛剛開過會了，一個月後學校會挑選學生去參加全國物理競賽和化學競賽，你準備過了嗎？準備好了嗎？我看你是不是不想學了才來的？！。”

林可低着頭，沒說話。何老師深吸一口氣，耐心勸導：“學校裡還是希望你能早日回到競賽上，在其他方面浪費的時間能越少越好，學校的競賽計劃表我明天給你一份，你看看吧，别浪費了好機會。”

林可擡起頭，眼中的銳氣毫不遮掩，說：“老師也覺得我會浪費時間浪費機會？”

何老師被林可的語氣沖的吃了一驚，回到：“老師并不是這個意思，隻是提醒，你好好想想，跟未來相比，你現在所做的一切，是否有益？”

“老師也覺得現在于我是無益的嗎？”

“老師隻是希望你能好好思考，你不要過于偏激，曲解老師的話！”

“是曲解嗎？你們都要我好好想，要我想什麼？”

“當然是想你的未來，想你的現在，想你要成為怎樣的人。”何老師也難免激動了，“我不知道你的過去，不知道你曾有過怎樣的經曆，讓你消沉，但林可，我們都希望你能有一個好未來，都希望讓你的現在，能為你的未來助一把力！”

下課鈴聲震動第一聲，學校裡已有不少同學從教室裡湧出來，高一15班的同學們不敢動，何老師還在走廊，林可也才進教室。

何老師走進教室，掃一眼下面坐着跟鹌鹑一般的一群同學，嚴厲道：“下周周五周六開學測驗，這次測驗将影響到你們接下來的分班，不說好好複習就算了，還有空集體看電影玩手機吃零食，不想好好考了？都想去一樓？”

南城一中分為三種類型的班：淩雲班、實驗班和普通班，四樓是淩雲班，三樓和二樓是實驗班，一樓普通班。

他巡視一圈：“玩手機的那幾位，明天每人八百字檢讨，班長、紀律委員和學習委員明天中午來我辦公室，下課！”