A：“我這個人其實在某些地方也要強，比如我以前能夠學好的一些功課，我就一定要是第一，不是第一我就不舒服，當時我以為我真的喜歡那門課，自從上了大學之後，我沒有一天聽課，我那時候才知道，啊，原來我一點兒也不喜歡，我隻是喜歡那種感覺罷了，我很享受那種被人注視的感覺。”

B：“為什麼這麼說，可能隻是大學松懈了吧。”

A：“可是這麼十多門課，我所有課幾乎都沒有聽，隻有一門大學語文是從頭聽到尾的，哪怕手上有手機我都沒有玩過，那時候我才清楚，盡管我語文不算特别好，至少比那門課要差點兒，但是我對語文的心是真的。”

B：“你對語文課是真心喜歡的，但是卻也比不上那門課的成績。”

A：“興趣是最好的老師，其實說起來也沒有什麼錯誤，我對閩南語确實有興趣，學起來也快了很多，比其他的什麼外語啊方言啊學起來都要快，但是我現在也就是隻聽得懂廈門，漳平和台灣地區的閩南語罷了，聽得懂但是不太會說，能夠唱幾首歌，音是标準的，但是壓根沒有天天學，這個夠有興趣了，學起來也比其他的快，但是我仍舊沒有堅持下去，糊弄一下我家長至少是可以做到的。”

A：“比起學會一首閩南語的歌，更讓我快樂的應該是學會一首日語歌，畢竟我對日語沒啥興趣我還能夠學會，唱出來的時候感覺就很爽。”

B：“你更享受的是這種被人注視的感受，能夠讓你堅持下去的不是前方微弱的光芒，而是身後的萬丈深淵。”

A：“就我個人來說，是這樣的。我還說我對畫畫感興趣呢，結果一天堅持不下去，反而是唱歌，我以前還因為被人說過唱歌不怎麼樣而不敢開口，現在反而是天天學唱閩南語的歌，一方面也是大家聽不懂閩南語。”

B：“嘴賤的人到處都有。”

A：“是啊，嘴賤的人到處都有，但是我們無法避免碰到這一類人，隻能夠祈禱自己不會被這一類人給影響到。”

B：“對，我們無法改變别人說什麼，但是我們可以改變自己的心态。”

A：“要說興趣不是最好的老師，其實也不盡然，比如我不喜歡數學，我學了十多年數學，補了很多年數學，數學不還是照樣考零鴨蛋嗎？我英語聽了十多年，不照樣什麼也聽不懂嗎？反而是考試根本就不考的閩南語，我學的比誰都快，興趣是最好的老師，或許也是說得通的。”

B：“那興趣到底是不是最好的老師呢？”

A：“此一時彼一時，就像是被人認為是至聖先師的孔子，他的儒家經典，不也是被後面篡改一通麼？古人認為儒家經典是經典，近代也有說要打倒孔家廟，救出孔夫子的，漢代的時候需要加強中央集權，自然需要更加适應時代的學說，董仲舒提出的天人感應适應了時代，後面這些思想又不适應于時代。”

B：“這與我們說的興趣是最好的老師又有什麼關系呢？”

A：“哦，我是說，任何事情都是有兩面的，興趣大多數時候是最好的老師，但是這不代表任何時候這句話都是适用的，真理是真理，但是真理絕非是絕對的真理。”

B：“那麼，世上沒有絕對的真理這句話，就又是一個悖論了。”

A：“這就不是我該關心的問題了。”