後來科目多了，錯題也多了，方萍不再堅持一定要祁憶良抄寫幾十遍，轉而給她買題，買很多很多題，雖然明顯做不完，但是方萍似乎不知道節制，就像給祁憶良買衣服、買吃的，一定要超量才收手。

買這些的時候，祁憶良的意見是最無關緊要的因素，媽媽當然最了解自己的小孩了，而且媽媽一定是這個世界上對自己的小孩最好的人，她買的東西，怎麼可能不适合祁憶良呢？哪怕祁憶良明确地說“不要給我買這個”，她也不聽，久而久之，祁憶良幹脆就放棄了。

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“你想第五個選座位？為什麼？”李林神色古怪地盯着祁憶良。

昨天最後一節晚自習他公布了成績，并且提醒學生們這周末會找個合适的時間把座位換了，讓他們提前想好自己坐哪裡，過兩天晚自習的時候再統計，剛着重強調了嚴格按照考試名次的順序來，結果這就有想打破規則的人找來了，還是班裡第一。

祁憶良抓着校服外套的拉鍊，無意識地拉着它上下移動，嗫嚅着說：“我想跟林霏開坐一起。”

李林“哦”了一聲，右手抓過成績表來，左手摩挲着下巴上的胡茬說：“第五名是江雲歸，你想怎麼個調法？是你跟江雲歸直接交換順序，還是前面這四個人往前順延一位，你插在江雲歸和林霏開之間？”

“額，”祁憶良果然卡殼了，一看就是沒想這麼多，期期艾艾地說，“都，都可以。”

“都可以？他們樂意嗎？”

祁憶良趕緊點點頭：“嗯，我問過林霏開和江雲歸了。”

李林笑了一聲，想到這孩子考得很好，平時又比較内向，還是盡量委婉地說：“是這樣，我昨天剛說了嚴格按月考名次來，在你之前也有幾個同學來找我想通融通融，我都沒答應，你說現在要是允許你改順序，那他們會怎麼想？”

祁憶良低頭不說話。

“不太好看，是吧……咱們這個規矩第一次實行，還是先照着原樣來比較好，以後考試多了，如果再有類似的事，你來找我，我看看情況，行吧？”

班主任都這麼說了，祁憶良還能幹什麼，隻能老老實實地點頭稱是，然後趕緊溜了，李林搖搖頭，把成績單放到一邊。

“怎麼樣怎麼樣？他答應了沒有？”林霏開自從祁憶良出去就一直盯着教室門口，一見人回來就迫不及待地湊上來。

“沒有……”祁憶良垂頭喪氣地坐下，把李林的話大概複述了一遍。

“就是這樣，”最後她總結道，“肯定沒希望了。”

江雲歸見狀湊過來安慰道：“沒事兒，你們兩個名次挨得挺近的，應該能坐一塊，反正我和張一然都不會搶你旁邊的位置。”

林霏開若有所思，掰着手指頭數算了一下說：“那就剩下兩個人了嘛，我去跟他們說說……”

“哎别了别了，”祁憶良趕緊扯住她，小聲地勸，“你是班長，這樣做别人可能會嚼舌根的。”

“誰敢嚼？！”林霏開立刻拉下臉來，看那樣子似乎馬上就要去找人幹架了，祁憶良連忙順着毛哄：“不是真的，我隻是擔心，你也知道我愛胡思亂想嘛，小心點準沒錯……”

林霏開炸的毛被捋順了，說道：“好吧，聽你的。可是你不是害怕跟不熟的人坐一起嗎？萬一他們兩個裡有人——”

“要不這樣，”在旁邊聽了前因後果的張一然插話道，“既然你主要是怕跟不熟的人相處，也可以我坐你旁邊啊，我是第二，咱們之間沒有别的人隔着了，肯定沒問題。”

另外三個人齊齊看向他，江雲歸率先附和：“是個好主意，能保證萬無一失。”

聽到有人同意，祁憶良也覺得這主意好像不錯，她點點頭，還不待開口，林霏開抱着胳膊質疑道：“張一然，沒看出來啊，你什麼時候這麼樂于助人了？”

張一然反唇相譏：“我向來如此，誰跟你似的，動不動就要威脅别人。”

“我怎麼了？你說清楚！”

“不知道是誰剛才在哪兒嚷嚷‘誰敢’，聲音大的嘞，整棟樓都能聽見。看來某些人不僅——”

“好了好了，就這樣吧，”對話裡的火藥味越來越濃，祁憶良見勢不對，趕忙出言打岔，避免戰事進一步激化，“我打算坐在右邊第三排靠中間過道的那個位子。”

“哦好。”張一然應下了，林霏開冷哼一聲，扭過頭去，張一然也懶得多說，兩個人就此偃旗息鼓，林霏開小聲地囑咐祁憶良：“以後還有好多次考試呢，你也不要太抗拒了，跟陌生人相處沒多難的……”

幾天後，李林找了個吃晚飯的時間，大家鬧哄哄地抱着桌子推來拉去，換位置的事塵埃落定，祁憶良和張一然同桌，張一然前面是林霏開，林霏開右邊是江雲歸，林霏開本來考慮過要不要坐在張一然右邊，但是張一然直言受不了她亂糟糟的桌子，這句話提醒了她，林霏開也記起兩人初中短暫同桌時的雞犬不甯，遂作罷。

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“張一然！别睡了下去跑操了！”下了大晨讀，祁憶良拿起小單詞本，看張一然還倒在桌子上，趕快用力推了推他。

“嗯？晨讀完了？”張一然揉揉眼睛，慌裡慌張地從座位上竄起來，跟着人群下了樓。

一班的位置很好找，西操場一進門就是。一中的學生太多，為了錯峰吃飯、放學、跑操，高一二三的時間表不一樣，而且同一年級内部還會再細分，比如高二的所有學生雖然都在同一個時間段跑操，但是地點不一樣，一二級部在西操場，三四級部在東操場，饒是這樣，操場依然有些擠，捉襟見肘，左支右绌。

張一然低着頭混在同學堆裡，突然發現自己沒帶用于背誦的小本子，周圍都在背，就他沒事幹，這有點過于顯眼了。他急得像熱鍋上的螞蟻，見李林似乎快走過來了，左翻翻右掏掏，從校褲口袋裡找出來半片衛生紙，如獲至寶般捏在手裡，眼睛盯着半遮半掩的掌心，嘴裡胡亂嘟囔着什麼“爾來四萬八千歲”“abandon”“3X-20=40”“HCl+HClO......”“F=qvB”“内分泌器官或細胞分泌激素進行調節是激素調節”，竭力掩飾着自己實際上兩手空空的窮困境遇，引得身邊同學紛紛側目，夾雜着零星的笑聲。

萬幸，也不知道是因為他演技好還是因為李林眼神差，最重要的估計還是因為他處在六人一排的跑操隊伍的中間，總之成功蒙混過關，堅持到了吹哨子，大家都把小本子揣在兜裡，比較大的資料幹脆就扔到跑道外的地上，擡頭挺胸，雙手攥拳，伴着“一、二、三、四”的跑操音樂邁開了腳步。

吹着迎面而來的冷風，張一然感覺自己清醒了些，不由得又在腦袋裡把校領導和發明密密麻麻矩陣式跑操的人罵了一遍，李林人還算比較好，不要求學生必須前胸貼後背，他高一的班主任是真變态，以培養團結意識和集體榮譽感為借口，班級方陣都快被壓縮成人體蜈蚣了，他至今仍記得前面男生短發上的頭皮屑和頭油味，幸好現在已經脫離了魔爪……

正想着，李林突然大叫一聲：“注意排面！”張一然的思緒被硬生生拽了回來，如果沒記錯的話，前面的路有點崎岖，是事故多發地，他眼觀鼻鼻觀口口觀心，摒棄雜念，小心地調整着本就邁不開的步伐，竭力避免踩到别人或者被别人踩——

“卧槽！”怕什麼來什麼，張一然踩到了前面同學的鞋，又快又準，一腳就給人踩掉了，那名倒黴的男生忍不住口吐芬芳，趿拉着鞋跑了兩步，從人牆之間的縫隙裡鑽出去了。

張一然十分愧疚，流下了悔恨的汗水，那人很快又擠進來了，一出一進給隊形帶來了微小的混亂，很快又被彌合；跑道旁邊每隔一段距離就有一兩個手握小冊子站着背書的人，是每個班請假不跑的同學，雖然請了假，但也不能呆在班裡，隻能杵在操場上充當路标。

左後方的某個男生仿佛哮喘發作，呼哧呼哧的聲音讓人心驚肉跳，感覺随時都會暈倒。李林又大叫一聲：“前面有打分的！都大聲點喊口号！”

同學們紛紛抖擻精神，雖然心裡不情願，嘴上還是得拼了老命地喊：“一班學子，自強不息！協力同心，永争第一！一！二！三！四！一二三——四！”

兩圈跑完，大家在開始的位置停下來，有的長籲短歎抱怨連連，有的手扶膝蓋面色蒼白，有的大汗淋漓以掌作扇，有的鬼鬼祟祟意圖逃竄，隊伍有些散亂，眼看就要分崩離析，關鍵時刻，李林又又大叫一聲：“都别說話！”

大家都老實了，呆在原位等通知，遠處傳來不知道是誰的聲音：“五班和十七班留下！其它班解散！”李林揮揮手，同學們松一口氣，作鳥獸散。

張一然把校服外套的拉鍊拉開，邊擦汗邊爬樓梯，用的正是剛才冒充背誦資料的半片衛生紙，爬到三樓，有一隻手拽住他的衣角——是祁憶良，她的臉紅撲撲的，氣喘籲籲地說：“下節課，上數學。”

張一然一拍腦袋：“我差點忘了。”倆人一起拐個彎走向數理辦公室，潘穎果然還沒來，祁憶良拿起小蜜蜂，張一然抱着課本練習冊試卷等資料，回到班裡，張一然問：“布置什麼課前任務？”

祁憶良邊把東西擺在講台上邊回答：“我記得這節要講新課了，讓他們先預習吧，反正老師就算遲到也不會超過五分鐘。”

張一然比個“OK”的手勢，摸出一根粉筆把任務寫在黑闆上。潘穎每逢上午第一節課有30%的幾率遲到，所以祁憶良和張一然必須在跑操結束後去趟辦公室，如果她不在，就要把她的東西拿到教室裡，然後自己商量着布置個任務，讓同學們有事做不至于亂起來，這算是數學老師與課代表之間一個不成文的約定。