底下有個男生遙遙舉起了手，何英曉看到了，回頭跟董秘書讓人下去給他手持麥克風。

“校長好，我叫博爾特，是高三x班的學生。”

手持麥克風輕輕炸了一下，何英曉沒聽到他說的班級。

“我覺得這個措施不太好，因為在這個世界還沒有這些福利措施，而且這樣會增加學校的成本。最後，您怎麼隻給女生福利，那男生沒有嗎？我們交學費難道要給女生花嗎？”

這個世界沒有？

你知道這個世界小得有多可憐嗎？

男生還需要什麼福利？

男生就是一種高耗品，在年輕的時候有繁殖的作用，好看、身材好的還稍微有些觀賞價值，到了中年基本上都疏于保養醜成鬼樣，老年更是仰仗女性的鼻息才得以照顧。在這個機械遍行的時代，基本上已經沒用了，比腦力更是少有人才。作為社會的不安定分子，那當然是越少越好、且要嚴厲管束。

就算在何英曉所身處的真實世界，男性的地位也很低，因為他們在就業上根本比不過女性，賺不到錢，除非基因好，不然有什麼資格活着？

——這不也符合他們的道義嗎，弱肉強食。

給一個原本就是拿來配種的人讀書、住房，沒有在他三十歲以後拉去人道，還不夠福利嗎？

“你是在抗議我嗎？”何英曉語氣淡然。

“是的。”博爾特很快回複，沒有猶豫。

“那你退學吧，”何英曉指了指他，“一會兒課間結束後，班主任處理一下。”

廢話，她可是校長，要她來說服你？

憑什麼？

“什麼？校長！您這不民主！也不公平！”

博爾特很着急，他看這架勢好像是真的要他退學，他死死護着麥克風，旁邊的教職工搶都搶不過來。

“我、我隻是正規發表了我自己的看法！而且我說的都是實話，您在偏愛女生！這不是一個校長應該做的，校長應該關愛所有的學生！我、我也是交了學費的！我家裡是——”

何英曉不耐煩地打斷了他。

“你需要什麼福利？找人幫你洗帶遺精的内褲嗎？”

簡單又粗暴的話，讓大部分人都笑了出來。

博爾特的麥克風最後還是被搶走了。

“或許你們現在還不理解，等以後就知道了。”

何英曉用傳統話術結束了這場鬧劇。

台下的蘇珊迎着驕陽望過去，她也看不清阿加莎。

陽光真刺眼啊。

該說她真不愧是救世主嗎？

如此雷厲風行。

“其二，關于容貌整治方面，”

何英曉剛剛開了頭，藝術樓的學生很明顯有些騷動了，那邊的教導主任很自覺地訓斥起來，保持着紀律。

“我個人不阻止大家追求容貌，”

底下沸騰得更加熱鬧了，何英曉甚至聽到了歡呼聲，大家都以為自己迎來了自由的時刻。

“但是我希望大家知道，容貌并不是一切，之後的體驗課會開放關于打理容貌的課程，與此同時，上這門課的同學也要去聽青少年舒緩焦慮的講座。在追求容貌的路上要使用正确的方法，不要為了别人的贊美苛待自己的身體。更重要的是，不要通過一張皮的尺寸去判斷這個人的品行，容貌上佳隻是她的優點之一，跟她是一個怎麼樣的人毫無關系。”

“漂亮的美瞳會讓你的眼睛缺氧，漂亮的頭發會損傷你的發質甚至是毛囊，特别的穿孔會給你帶來疼痛和發炎，女孩子們應該更加自信，自然狀态就是最好的，利用旁門左道并不能讓你真正的變美，那隻是符合了别人的期待，甚至有可能還無法符合，但實實在在傷害的卻是你自己的身體。”

底下安靜了很多。

老師們抓容貌這方面，很少會從健康的角度去考慮，更多的是一種服從性測試，有些人覺得能提高學習效率，有些人覺得整齊劃一的管理看起來很順眼，而且也能讓同學們更有集體意識。

但在青春期裡，誰不希望自己看起來更特别一點?

每次都被鎖在同一式樣衣服裡，也違背了人給自己賦予獨特性的天性。

有限度地特殊化自己，也沒什麼不好的。

何英曉接着講下去：“其三，之後會開設學科補習班，以小班為單位，各學科老師留意偏科學生，大家也要好好調整心态，不是所有人都是六邊形戰士，比過往的自己進步一點點就好。優績主義、完美主義并不可行，每個人都有自己的優缺點，揚長補短是常态。”

“不要因為見到了天才就覺得自己也應該是天才，你是小花小草也很可愛；無法成為超級英雄也不要緊，成為在路邊給他們鼓掌的人一樣很有價值。”

何英曉沒有遇到過一個完美的校長，她自己也不是完美的校長，甚至她當校長隻是為了能從本源解決學生的怨念。

一個措施的落實必然會有新怨念的産生，現在，先讓她解決已産生的吧。

話落的那一刻，所有人都自發地鼓掌了。

在雷鳴般的掌聲裡，何英曉突然覺得，這個瑪麗蘇的世界，很像她的過去。

不過，過去了就過去了，也沒什麼好說的。

講完最後的官話後，何英曉再次獲得了掌聲。

她緩緩走下了主席台，立刻就被一群人圍了起來。