哥哥阿爾南穿着格子襯衫，短褲，手拿着一卷數學書假裝報紙。揮舞報紙，蹦跳吆喝：“号外！号外！羅賓遜醫生謀殺案新進展！

弟弟阿舍爾嘴巴上貼着紙做的假胡子挺着肚子，把嗓子捏的粗聲粗氣“一邊去，一邊去”很是不耐煩。

被驅趕的報童，向警察吐舌頭做鬼臉。

阿普乘着空檔，快步穿過雙胞胎到桌前等着他們演完。

弟弟阿舍爾把袖子挽起至手肘，拿起蘋果假裝啃了一大口，模仿大人踱步：“哎呀，可憐的湯姆！周六還得幹活？”用樹枝（掃把）戳向牆面。

哥哥故作悠閑，跷腿坐在木箱（椅子）上和弟弟阿舍爾搭戲：“這可是藝術！全鎮隻有我能刷出‘波浪紋’。”就把刷子（文具盒）扔在空中劃出弧線。

弟弟阿舍爾眼睛發亮，遞出蘋果：“讓我試試！我拿蘋果換！”便搶過刷子，興奮地揮舞，濺得滿臉白灰。

兩人演完看向阿普，阿普沉吟道“阿舍爾好像沒有演出呆呆的感覺，這個角色被一句話騙的幫湯姆刷牆。你演的過于機靈了。”阿普裝模作樣的點評。

哥哥阿爾南很是認真的聽着，時不時點點頭。阿爾南對演出很是認真，他是真心喜歡演戲。

弟弟阿舍爾則有些敷衍，他沒什麼想做的，就是随大流是跟着哥哥，畢竟從小他們都一起幹任何事情從沒分開。

本來阿普也沒發現有什麼區别，但什麼事情都怕對比，有哥哥認真賣力，刻苦鑽研的表演，就把弟弟阿舍爾突出起來。

向來這種事隻能自己想，而且阿舍爾也沒什麼想做的，阿普也就沒有幫忙的方向，而且這世上又有多少人做上自己想要的職業呢？多是沒有想法，走一步看一步。

包括阿普自己要不是因為穿越有了精神問題，也不會想去學什麼心理學。多是到高考時，看分數那個保險上那個，那個好就業學什麼。

“然後呢”哥哥阿爾南接着問到，阿普從自己思緒中回過神，“沒有然後，我也不太懂這些隻是從觀衆角度說一說，你可以明天問一下你們劇院的專業人士”阿普給出意見。

“我也知道呀”哥哥阿爾南很是苦惱“但是其他演員都是很忙的，也不太看的上我”

“你可以問和你玩的好，在劇院工作很多年幕後員工。

他們在那裡呆了那麼久耳濡目染，肯定比我專業，可以請教一下。”阿普思索，越想越覺得可行。

不由暗自表揚自己，準備好好獎勵一下自己。

打定注意，阿普就看向雙胞胎“我有一個項目……”

雙胞胎一口答應，他們覺得藏寶圖這個項目挺好玩的。阿普也和他們說，給每人兩成的利潤，但撒手不管，至于怎麼賣阿普就不管，這個項目掙到錢多少錢就給他們倆分多少。

和雙胞胎說明天早上去小公園集合，就上床準備去睡午覺，順便下沉去房間裡面完成藏寶圖的謎題設置。

阿普下沉到大廳，用手機發布懸賞任務『誠邀有志阿普一起完成藏寶圖謎題設置』有意向的阿普12點半在活動廳集合。

趁着還有一段時間，阿普去房間裡面換了身室内穿的衣服。一個藍底繡着小黃鴨的家居服，穿着雙拖鞋，夾着蠟筆和畫紙到了活動區。

有10個阿普已經到了，戴着巫師帽的阿普摩梭着衣服說“我們布置寶藏的距離不能太遠。”

“哦，還得防止一些線索和禮物，被其他人誤拿。”小小一個長着翅膀的精靈阿普很是深惡痛絕的說到，他的東西沒少因為體型小被其他阿普當成大廳随處可見的擺件，順手拿走。

阿普根據其他人的想法，整合編排使得更有邏輯。

整個藏寶圖大概是這樣的：

最起點是公園，箭頭指向廣場然後依次是足球場、公園溫室、野餐區、小樹林、阿普家。

1. 樹影詩人（公園）

"當太陽爬上早餐的盤子（9:00），

找那棵彎腰的老樹，

它的影子會變成一把鑰匙，