岑昭難以言喻愣住。

想臣告發熹貴妃，他一見我就笑。

岑昭左右看看，抑制那一下喘上來的不平的心跳，沒想看一下就驚詫住，整張臉愣顫裡，燕阿姨來了，脾氣不好，手裡拿着紙質單子，像拿把刀。她問：“你倆下午不去上學幹嘛呢？”

進病房。

燕阿姨心情不好。

病房一陣雞飛狗跳的鬧騰。

燕阿姨在裡面問他們幹啥呢不回學校？！告老師！還喂他吃水果，吃出病了找你們！輕微腦震蕩搞重型腦震蕩找你們！

裡面人被“打”得蹦着跳，說方明本來就腦子不好，怎麼怪他們了？

看着也認識，燕阿姨氣急敗壞的笑，卷着病曆單給他們一人一屁股抽一下，打發去學校！不懂他們了，他們自己活該打車，她明天去問學校，他們今天下午沒去學校等着！

一行人窸窸窣窣被趕出病房，叽叽喳喳的不同整個醫院的基調，像清冷裡灌入一瓶鼓噪的白開水。他們說請岑昭吃飯？

周忱年踹身邊一個。

岑昭說不用。

懵逼又不能反駁出醫院，大片陽光在前庭刺眼照着，商量真打車回學校嗎？

真打着吧，回去上學也就是寫作業。

分車，周忱年拉岑昭書包帶。岑昭寫了一上午作業加坐車暈晃來這裡，已經有點暈了。

被燕阿姨唬着也想緊急回學校，岑昭上車後看手機，一時把周忱年笑她說話的事忘了。

……看手機又想起來。

笑是就笑她說話。不然還能笑什麼？

她以前困惑過的問題突然在這一刻平靜，慢條斯理解開。

再不濟笑她反應遲鈍，她想自己在觀望，他們不覺得。她确實有時反應不快。

岑昭心情五谷雜陳的嘴裡如含了泡澀極了的梅子。她看周忱年。周忱年已好了，若有所感扭頭，不以為意，“看啥？”

聲音啞啞的。

岑昭琢磨地心情極不舒服。

到學校解釋情況，門衛放人，她恨不得一頭栽進自己班裡。

—

卻和周忱年在幾天後的某一天平靜晚上，聊起來了，周忱年嫌棄頭疼，那晚岑昭忘了他具體什麼情緒，問她給他選的那幾本跟老師布的有什麼區别？寫老師的好還是寫她的好。岑昭才反應過來自己跟方明說了，沒跟他說。

跟他說全基礎的，就跟練習冊一樣鞏固的多些題。她費勁吧啦解釋，那些題和知道什麼公式這答案什麼原因，做題可能就輕松了，考試就能考好點了。

簡單卷子拿小及格應該沒什麼問題。

她說時幾次覺得周忱年要打斷她。他沒有。

費勁到了家門口，岑昭剛說完，頓時自己閉上嘴，心底黑色地看他。

少年神情沒什麼變化，總結道：“那我把那些題做會了就能及格了。”

岑昭：“應該差差不多。”

岑昭不敢給任何東西打保票，頓了頓，“小小及格，可可能往及及格上面靠。卷子要難難點，像我上次，也考個個五十來分。”

周忱年一瞬不瞬看着她，聽到這想别過臉樂，哂一聲說知道了。

他除了成績沒啥不好的。岑昭感覺自己在他眼裡有種貶義的睿智感。

國慶放假第一天那天，學校舉辦兩年一度運動會，高三整年級除了體育特長生沒幾個參加，但可湊熱鬧。

最後一年了，全興緻勃勃往操場跑，岑昭過的迷糊，不知怎麼被周忱年心甘情願“拐”進他班裡，拿着書包坐在他座位旁邊，他班上鴉雀無聲，除了她和周忱年沒别人。岑昭像做夢一樣。

瞥眼看周忱年，周大爺煞有介事拿着筆，翹着不朝她方向的架膝蓋上的二郎腿，煩着所有學生都會煩的事，“媽的班主任朝我要作業了，我寫你的不會寫，班主任的沒有寫。”

岑昭：“……”

周忱年班跟她班不一樣，可能是學習氛圍，他們簾子都似乎飄一些，光線好些，秋老虎熾烈裡，前方大片陽光撒進來。

周忱年在她身邊穿着學生一年四季穿的校服，骨骼奇硬陡峭般把肩尖處撐起，胳膊帶着不過分肌肉和青春蓬勃的年輕人才有的筋絡，岑昭像第一次明白他為什麼打得過當時那些欺負她的。

少年臉卻嫩，平常幹淨的好看，睫毛長長地，垂着望着作業。

岑昭問：“我我來你你班有事嗎？”

周忱年輕描淡寫：“能有什麼事，他們說你早戀你說你學霸。”

岑昭：“……”

岑昭提起口氣，要理他作業教他，又不住挪着旁邊一點東西沒有，看着成績就不好的桌面，問：“你旁旁邊邊誰誰座位？”

周忱年：“方明。”

岑昭：“……”