劉校長播完廣播，自己心裡也不是很有底。

吳大師說他做法的時候不能有其他閑雜人士在場，否則會影響法事的效果，他才廣播通知驅散了學生。

剛關掉麥克風，他又連忙馬不停蹄地教職工群裡編輯消息：

“請各位任課老師和班主任一定要通知到位，不可讓學生逗留在校園。此事處理結果對校園聲譽影響重大，請務必重視。”

大家都知道校長平時的作風習慣，他一旦這麼說了，就表示這是一件很嚴重的事情。

起碼他很看重這件事。

如果沒做好，估計會被穿一輩子的小鞋，評優評先之類的獎勵想都不用想。

一時間，收到消息的教師們全都化身成專業的安保人員，對自己的班級進行地毯式搜索。

做到這種地步，劉校長還是覺得心裡莫名有些不安。

但他又不好直接去問吳大師這法事到底能不能成功，隻好随便抓一個人說話來緩解他的焦慮。

“李祖同學，江煜是你們班的學生，你和我說說他是個什麼樣的人？”

這話一出，連江濯都被吸引了興趣。

隻有吳大師，似乎沉浸在需要做法事的事前準備中，閉着眼睛養精蓄銳，像是沒聽見這邊人在說話，即使江煜是他這場法事需要驅散的邪祟。

“我平時和江煜不熟，他比較内向，似乎也沒有很要好的朋友。”望着校長的眼睛，李祖表演得像個沒什麼心眼的老實孩子。

校長露出有些失望的表情，但也沒有怪罪他的意思。

切。沒意思。

江濯啧了一聲，問李祖道：“你和江煜就那麼不熟？你們不是一起住在那個破爛的鄉下嗎？天天上學，你就沒有見過他一次？”

此話一出，校長也回過味來，再看向李祖的眼神就沒有了剛才的親切。

“李祖同學，我知道你們這種年紀的孩子碰到這些事情可能會有些慌張害怕，但這都是正常的。你快和我們說說，江煜最近有沒有什麼不對勁的地方，是什麼原因可能導緻他自殺？”

江濯又添油加醋一把：“就是啊李祖，雖然你是班長，但班長又不是班上同學的親爸媽，你怎麼會知道江煜他想不開跳樓呢，不會有人怪你沒照顧好班上同學的。你千萬不要有心裡壓力，就告訴我們吧。”

吳大師也睜開眼睛，等着李祖的回答。

面對三人的壓力，李祖低下頭，似乎是糾結了一會兒，權衡利弊後，他才像是實在沒辦法似的，緩緩開口。

“可能是因為我們班的林溪謠同學吧。江煜同學好像喜歡上了林溪謠同學，給她家長造成了點誤會，她媽媽都來學校了。然後江煜就一直心情很不好。”

通過一番春秋筆法，林溪謠在其他人眼裡變成了害死江煜的罪魁禍首。

校長已經可以想象出青春期的孩子是如何因為對方家長的無理取鬧，一時想不開後選擇跳樓自殺。

呸。真是晦氣。

幹嘛在學校天台自殺，想要人家愧疚，就去她家門口自殺啊。

現在的小孩真是越來越嬌生慣養了，一點小事就要死要活的。

即使心裡厭煩，當着這麼多人的面，他也不可能真的罵出來。劉校長思考了一會兒李祖的話，說道：

“其實這件事我們應該把林溪謠的家長請過來，大家一起坐下來好好談一下。可惜江煜一個好好的男孩子了。江煜的家長呢？怎麼沒見他們來學校？”

聽到李祖說學校死了個叫江煜的學生時，校長内心也是吃驚的，他居然完全沒有聽說過這件事。

都不知道該不該慶幸，對方家長居然沒有過來鬧事。

果不其然，江濯立馬說了一句：“江煜是孤兒，沒有爸媽。”

校長在心裡松了一口氣，對吳大師法事的那點擔心完全煙消雲散了，作為教育界人士，其實他是不信世界上有鬼的說法的。

他馬上看向李祖，不贊成地問他道：“李祖同學，這種事你為什麼不提前和我們說呢？江煜同學沒有父母，作為校方，我們出于人道主義應該好好幫他料理後事才行。”

果然讀書厲害的孩子也不一定聰明，這麼重要的事情居然不提前說。

好半天，李祖才唯唯諾諾地回答：“對不起校長，我就是太震驚了，這幾天都沒吃好沒睡好，沒想到這麼多。”

知道真相的江濯就站在一旁，表情嘲諷地看着兩個人在這演戲。

他看着重新閉上眼裝高深的吳大師，心中揣度：萬一吳大師不靠譜，之後又該用什麼方法來解決江煜呢？

或許還得用上李祖這顆棋子。

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與此同時，收到手機消息的保安在茫茫人海中精準地發現了林溪謠，并攔住了她。

“林溪謠，你不可以出去。”保安大叔臉上的表情沒有什麼變化，還是平時那副看起來有點不好惹的樣子。

可在和林溪謠說話并互相對視的這幾秒鐘内，他的表情仿佛是凍結了一般，連眼睛都沒眨一下。

“林溪謠，不可以出去。”像隻被操控的木偶，他又重複了一遍。

一、二、三…林溪謠粗略數了數，他大概有二十秒沒有眨眼了。

她沒有強行離開，而是反問保安一句：

“為什麼不可以出去？剛才廣播不是說學生們都要回家嗎？”

對哦，保安仿佛如夢初醒般，點了點頭，好像忘記了剛才是他先攔住了她，有點兇地催她離開：“學生不可以在校園内逗留，你快點回家。”

“好的，那我走了。”林溪謠認真地看着他，點頭，馬上擡腿就要走，又被他攔在面前。

“林溪謠，不可以出去。”

“？不是你說不能在學校逗留的嗎？”