雖然說是去了一個高中，但一直到高二時，李斯仁才跟程硯舟分到一個班級裡。

在此之前，李斯仁隻偷偷地關注他，悄無聲息，不露痕迹，幽靈一般，無聲無息的伴随了他初三、高一的整整兩年。

兩人第一對話，還是在高二開學後第一節體育課上。

進入高中後的李斯仁抗拒跟任何人親近，他不喜歡紮成堆侃八卦的體育課，所以高一曠了一整年。

可今年政策突然改了，體育成績也要計入高考成績，所以學校硬性要求，每個同學必須準時上課。

李斯仁才不管什麼狗屁政策，仍舊我行我素。

“我要請假。”這是李斯仁跟作為一班之長的程硯舟說的第一句話。

李斯仁面無表情，連絲毫商量的餘地都沒有，這哪是請假，分明就是命令。

隻這程硯舟并不理解眼前這家夥的陰陽怪氣，隻當他是性格孤僻。

遂隻哦了一聲，頭也不回的走了。

“誰給他準的假。”體育老師倒闆着臉呵斥，“三分鐘，把他給我叫過來！”

于是可憐的程硯舟便又灰溜溜地跑回教室，班級的隊伍裡頓起一陣哄笑。

隐約聽着身後體育老師的訓誡聲，大抵是誰都不準請假一類。

“李斯仁，老師叫你過去。”程硯舟喘着粗氣說道。

“我請假了。”李斯仁眉頭一皺，冷冷地說道。

“老師不準，你還是下去上課吧。”

“媽的，有病。”李斯仁那脾氣瞬間大起來，竟對着程硯舟大聲嚷起來。

“你有種找老師，跟我瞎嚷嚷什麼。”程硯舟眉毛一橫，說完便扭頭走了。

許是意識到自己惹毛了程硯舟，李斯仁竟木木的，在座位上愣了好一會神。

體育課下課以後，程硯舟跟同學們說說笑笑進教室來。

李斯仁隻顧低着頭悶聲看小說，裝沒看見他進來，更别提去說一句道歉的話了。

整整一節課，李斯仁都愣愣的。

本身學習就有些吃力的他，猛然回過神來更是聽不懂老師在講啥。

連被提問了兩個基礎公式，這家夥一問三不知。

天氣悶熱，脾氣一點就燃，這老師拿手裡的書朝他砸了過來。

“怎麼！來睡覺的！”

李斯仁倒也蠻橫，又将砸在自己身上的書給老師抛了回去。

老師被驚得一愣，再怒斥道，“你給我滾出去！”

李斯仁聽罷踹一腳課桌，懶散地出了教室。

“渣子！”那老師怒斥，再聽嘭的一聲關上了門。

就此教室裡鴉雀無聲，個個都吓破了膽。

第四節課時，李斯仁才從班主任那裡回來。

也不顧在前面講課的老師，擡起自己的桌子便挪到了最後面，自己一張桌，他倒樂意。

“兄弟，你可以。”坐他前面的程硯舟回過頭戲谑道。

李斯仁雖一句話都沒說，心卻跳得厲害，本就白的他，臉紅得分外明顯。

這兩人離得近了，彼此的事情便知道的多了。

有意無意地，李斯仁聽到程硯舟和隔壁班一男生暧昧得很，雖然搞基之流的言辭在程硯舟這邊都是玩笑話，但李斯仁卻當了真！

突然挨了當頭一棒，李斯仁急得一天都沒吃東西。

那個男生老趁着晚自習前跑到李斯仁班裡來，還好幾次坐在李斯仁的位子上。

“誰讓你坐我這的。”上廁所回來的李斯仁看着那個那清清秀秀的男孩子冷冷說到。

他顯然是被這蠻橫冷漠的态度鎮住了，很是尴尬地起身，一句話也不說，然後灰溜溜地回去了。

自從碰了釘子，那男生再也沒來過，至少李斯仁沒在班裡見過他。

程硯舟是很有江湖俠氣的那種男孩子，并未将李斯仁的這些蠻橫無禮放在心上。

反倒見到李斯仁地理的成績總是低得叫人吃驚時，主動來給這冷漠的家夥講題。

李斯仁雖擺出一副愛答不理的樣子來，卻無不豎着耳朵認真聽。

程硯舟并未因為李斯仁的态度而敷衍，每次都很用心地講。

有時見李斯仁癡癡呆呆地沒反應，就伸手捏捏他的耳垂問懂沒懂。

每每李斯仁都會往後閃躲，皺着眉毛斥責程硯舟有病。

程硯舟隻顧着樂，絲毫不搭理李斯仁那清冷的眼神。

一次李斯仁站在程硯舟旁邊，彎腰聽題。

那程硯舟講完手朝着他的屁股上拍了一把。

李斯仁驚得幾乎跳了起來，竟撞到了後面地桌子。

一臉錯愕的程硯舟還在發蒙時，李斯仁早灰溜溜逃出教室了。

程硯舟講題目的時候很認真，李斯仁着迷于他的認真，總有一種想去親他臉的沖動。

幾次，李斯仁幾乎是貼着程硯舟的臉，盯着他剃得短短的鬓角、盯着他直挺挺的鼻子，差點就親了上去。

--------------------------------

待到高三時，這兩人的關系已是十分的鐵。

本身就是性情中人的程硯舟覺得李斯仁這人脾氣雖然古怪，但人還不錯。

所以經常跟他稱兄道弟，生死哥們的處着。