何英曉看着董自珍離去的背影，心裡有點打鼓，但又鼓起了勇氣。

不管如何，她是下定決心這麼做的，而且，她也會用她的思維丈量這個世界。

再次來到課堂上，老師敲了敲講台，吸引了所有人的注意力。

補習名單出來了。

老師的嘴唇娴熟地吐出一個個何英曉不太熟悉的名字，最後說以上就是名單人員。

裡面的人，除了加西亞外沒有一個人是她認識的。

而她也沒有被抽中。

她記得安吉妮卡說這種補習班，優等生肯定可以直接去啊，畢竟她們的成績更重要。結果優等生們都沒有進，反而是退步較大的人進了。

何英曉咬了咬下唇，今晚她确實也去不了實驗樓，這張地圖暫且擱置好了。

會是有心人暗箱操作的緣故嗎？

安吉妮卡可是很想去這個補習班的。

何英曉下意識去看了一眼安吉妮卡，後者低着頭，看不清她的神情。

也罷。這張地圖遲早會開，不急于一時。

何英曉正打算像以前一樣把上課的時間花費掉，休整一下，卻收到了同桌遞過來的一張紙條。

自從她有意疏遠許舒文以後，他都是默默掉好感，已經很少會做這樣的事了。

展開紙條，行楷的兩行字映入眼簾。

[我喜歡你]

[可以做我的女朋友嗎？]

收到紙條的第一個瞬間，何英曉立刻打開好感頁面，目前他的好感度是30+。

突如其來的告白，讓何英曉覺得不适應的同時，也感到有些嘲諷。

他在好感度最高的時候沒有選擇這麼做，而是在自己對她好感不斷下降選擇了告白，是什麼意思呢？是想通過這個行為博得好感，還是覺得她這個校長身份很有價值？

還是說，想要通過她的回複，判斷自己的心？

[你給錯人了]

她如此回複，明眼人會知道這是很委婉的拒絕。

許舒文默不動聲地把紙條又推了回來，告訴她這就是他的心意。

不僅如此，許舒文還開始刷刷地寫了起來。

寫完之後又推給何英曉，這回是很長的紙條，但好感值是不變的。

全是虛僞的話，她可以這麼理解。

他寫下了他感到心動的瞬間，證明了阿加莎是一個很好的人，然後提出了這個請求。

該說不愧是學霸嗎？他寫的情話很動聽。

可那畢竟隻是情話，倘若她不是修複人員，倘若她真的隻是一個十八歲的女孩，倘若她青春期面臨一個比她優秀很多、各方面都不錯的人向自己告白——她現在比他厲害多了，且她不在青春期，最後，她不需要。

她不需要一份告白來證明什麼，也不需要戀愛關系來享受什麼——說這話也是說得好聽了，和他談戀愛就會得到好的戀愛體驗嗎？再者說，她現在也不是一個普通學生的身份，怎麼可能傻傻地應下這份請求？

她，今晚甚至有資格和人談判，決定讓一些人的處境變得更好。

如此草率的告白，讓人無法理解他的心曆路程。

[我拒絕]

[為什麼？你覺得我哪裡做得不好嗎？]

他哪裡做得不好？

在何英曉的視野裡，他沒什麼做得好的地方。她的世界不需要一個男性，所以她推開，這就是理由。他的成績，他的容貌，他的性格都是他自己的東西，關她什麼事呢？

就算他十全十美，難道何英曉就要答應嗎？

何英曉并不理解他的愛是從哪裡來的，因為一見鐘情？這确實符合瑪麗蘇的設定，但她不是那樣的女主角。

她所受到的惡言是因為她站的位置，她是一個新任的、不被大家所信任的校長，而不是因為她身處低位而被男主垂青，引來衆人的反對。

而她對此感到興奮，這是她第一次站在權力之巅。

“喜歡”？不覺得廉價嗎？隻有這點好感就提出讓關系再進一步。更何況，他的好感滿了又如何呢？

她是沒理由對任何人的好感負責的。

她隻需要對自己的人生，還有小貓和工作負責。

三十歲的何英曉，把紙條揉皺了，不再理會許舒文投來的視線。

這是比回複更加明确的拒絕。

直接無視了他這個人。

許舒文還打算和自己說點什麼，但嘴巴還沒張開，老師咳嗽聲就響起來了，他很快變得安分。

他在她的視野裡沒有白馬王子的光環，她有比談戀愛更重要的事去做，在這個偷偷吸女人血的地方，在這個遊戲裡，她更想要将這個世界打造成烏托邦。

屬于女人們，舒适的烏托邦。