變形課開始前的最後兩分鐘，他們還能聽見馬爾福抱怨的聲音：“你們為什麼不叫醒我呢，要不是有鬧鈴，我今天就要遲到了。”

“是啊，你不是有鬧鈴嗎？”身後傳來泰瑞一本正經地反駁聲。

桌面上吱吱亂叫的老鼠變成了鼻煙壺，當它們又從鼻煙壺變回吱吱亂叫的老鼠時，本節課也結束了。

裡德爾當下的心情明顯很好，他完全受學習的動機支配，即便是在令他不安的鄧布利多教授面前，也保持着聰明刻苦的形象，無論是成為第一個完成課堂任務的學生，還是如願地為學院加上分數。

“呵”，他輕笑了一聲，等到兩人走下一處傾斜的草坪以後，輕巧地問道，“莉茲，你之前是想和我說什麼？在門口時，你被馬爾福打斷了。”他一直微微笑着，講話的聲音懶洋洋的。

“必要——”伊麗莎白停下腳步，重複了一遍他在昨晚分别前說過話。

她想自己已經鼓起勇氣了，那麼，為什麼在對上他的目光以後，那股萦繞心頭的恐懼依舊不肯遠離呢？

伊麗莎白甚至有些感謝馬爾福的打斷，打斷她貿然的詢問，迫使她繼續思考她恐懼的核心——究竟是在害怕裡德爾的監視本身，還是害怕不經允許這一前提——她害怕是後者，可現在，面對他的發問，她已經無法忍耐心中的困惑了。

但這不是一個求解的好時機，伊麗莎白無比清楚這一點。

“如果我無法從自身獲取答案，那麼可以從另一個當事人身上找尋到可能的痕迹嗎？”她問自己，卻在下一秒否認了方才的胡思亂想，因為，當她認真地盯着裡德爾的眼睛，試圖從中找到僞裝的痕迹時，她不得不承認裡德爾是真心實意覺得他的行為毫無問題。

今天是一個晴朗的、有微風的日子，小草在他們的腳下微微起着波浪，遠處的樹木在風中招搖。他們此刻正站在飛行課的場地上，身後還有其他陸陸續續聚集過來的學生。

對自我淪陷的恐懼再次湧上心頭。

“湯姆，”伊麗莎白小聲喊出他的名字，“朋友意味着親密與信任，”她一字一句地說，“是平等的交流，而不是存在等級關系的單向壓制。”

當伊麗莎白提到昨晚的對話時，裡德爾便意識到她今天異常的原因何在了，當她開始陳述那些陌生又尋常的字眼時，裡德爾的眼睛立刻睜大了，看樣子他被伊麗莎白突如其來的理論搞得有些糊塗，随即，在他反應過來她話中的意思以後，臉上始終維持的淡淡笑容消失了，他變得惱怒起來，為她的無禮，也為她的無知。

他冷冷地盯着伊麗莎白，臉上浮現一絲冷漠的笑，“我知道，我知道你是怎麼想的，莉茲。”他的聲音很低，有意避開逐漸來到附近的同學，“你以為我這麼做是因為我不信任你，或是我試圖通過操控你的言行擺布你……”說到這裡時，他甚至在她的耳邊輕輕笑了一下，“不，你錯了，這根本不是你以為的監視，而是為了保證實現我們共同的目标的必經之路。”他輕描淡寫地點出了這個詞。

“不，我不是這個意思——”她在心中反駁，可是說出口時卻變成了：“你可以問我。隻要你想，我會告訴你一切——隻要你來問我。”

“是嗎？”裡德爾輕輕地反問，“可是，你要如何向我證明你的誠實呢？”他凝視着她，那目光會将人拽回死氣沉沉的孤兒院，仿佛他們還在那間幽暗狹小的房間，可他隻是望着她的眼睛，慢條斯理地補充道，“完全的誠實。”

“這根本就是不可能的......”她幾乎就要脫口而出，然而，圖麗普夫人已經到來了，她隻能暫時壓下湧動的思潮，進入到基本站好的隊列之中，裡德爾則又恢複了慣常的沉靜從容，唯有課上某些對視的瞬間，才能盡力窺見彼此的隐秘心緒。