霍雨佳看着焦急的季晨星，主動站出來協調。她耐心地向計算機專業的同學解釋課題的背景和意義，同時也聽取對方的意見，尋找折中的解決方案。她的聲音溫和而堅定：“我們理解你的困難，也很感謝你的付出。但這個數據對于我們的研究确實至關重要，你看能不能在現有的技術條件下，找到一種更高效的處理方法呢？”她的眼神中透露出一絲誠懇和期待，希望能夠說服對方。在她的努力下，雙方終于達成了共識，找到了一個可行的方案。那位同學點了點頭：“好吧，既然這樣，我再試試其他的算法，看看能不能滿足你們的要求。”

經過這次事件，季晨星對霍雨佳的态度發生了轉變。她意識到，霍雨佳雖然在學術觀點上有時比較保守，但在處理實際問題時，有着豐富的經驗和出色的協調能力。而霍雨佳也對季晨星的堅持和努力有了新的認識，她發現季晨星雖然年輕，但對學術有着執着的追求和獨特的見解。季晨星看着霍雨佳，眼中充滿了感激：“學姐，謝謝你。要不是你，這次的問題還真不知道該怎麼解決。”霍雨佳笑着拍了拍季晨星的肩膀：“不用客氣，我們是一個團隊，本來就應該互相幫助。”

随着研究的深入，她們逐漸克服了一個又一個困難，研究方案也在不斷完善。在這個過程中，季晨星、蘇嘉禾和霍雨佳三人的關系愈發緊密，她們彼此的了解也日益加深。

又一次小組讨論時，季晨星在闡述一個複雜的跨學科理論應用設想，講着講着突然卡殼，一時想不起關鍵論據。她眉頭緊皺，手指不安地敲着桌面，臉上滿是焦急。蘇嘉禾見狀，立刻翻找之前整理的資料，嘴裡念叨着：“我記得有相關的數據，肯定在這裡。”而霍雨佳則耐心地看着季晨星，輕聲說：“别着急，慢慢想，我們一起梳理思路。”在兩人的協助下，季晨星很快找回靈感，順利把想法講完。

之後在研究數據收集階段，他們遭遇了樣本不足的難題。季晨星為此茶飯不思，整日泡在圖書館查閱資料，試圖找到新的樣本來源。蘇嘉禾則主動聯系其他專業的同學，尋求擴大樣本收集範圍的途徑。霍雨佳利用自己在學生會積累的人脈，與學校相關部門溝通，申請使用一些内部數據資源。那段時間，她們幾乎放棄了所有課餘娛樂活動，一心撲在研究上。