季晨星靜靜聆聽，眉頭微蹙，眼神透着思考的專注。她的手指輕輕敲擊着桌面，腦海中不斷梳理着霍雨佳的觀點。待霍雨佳說完，她輕輕咬了咬嘴唇，深吸一口氣，緩緩開口：“我理解你的想法，霍雨佳學姐。不過，我在查閱資料時發現，這個課題已有很多人用傳統方法研究過。若我們仍走老路，很難有新突破。我覺得可嘗試從全新角度出發，結合當下熱門趨勢，運用跨學科知識來研究。雖有風險，但說不定能發現前人未注意的問題，得出更有價值的結論。”她聲音清脆堅定，話語滿是對自己想法的自信。一邊說，一邊用手在空中比劃，試圖讓大家更好理解她的思路，提及跨學科融合時，眼中閃爍着興奮的光芒。她想起自己在繪畫時，也常常嘗試不同的風格和技巧，打破常規，才能創作出獨特的作品，這次的學術研究，她也希望能有新的突破。她的眼神中充滿了憧憬，仿佛已經看到了通過自己的方法取得的研究成果。

霍雨佳臉色微微一變，眼神閃過一絲不悅，輕輕哼了一聲，反駁道：“你的想法太冒險了，季晨星。跨學科研究談何容易？我們掌握的知識有限，萬一運用不當，不僅浪費時間，還可能得出錯誤結論。而且，熱門趨勢變化太快，等我們研究完，說不定已經過時了。”她語氣帶着急切和不滿，語速加快，眉頭擰成一個“川”字，覺得季晨星想法太過天真，完全沒考慮實際操作的困難和風險。她想起之前參加過的一個跨學科項目，由于知識儲備不足和團隊協作問題，最終以失敗告終，所以她對季晨星的提議充滿了擔憂和抵觸。她的眼神中透露出一絲焦慮，身體微微向後靠，雙手抱在胸前，仿佛在抵禦着季晨星的觀點。

季晨星沒被霍雨佳的話吓倒，挺直腰闆，眼神堅定：“學姐，我知道有風險，但科研不就是需要冒險精神嗎？若總是畏首畏尾，怎麼可能有創新和突破？而且，我們可在研究過程中不斷學習，請教其他專業老師和同學，逐步完善方案。至于熱門趨勢，我們能選擇那些具有持久影響力的領域，這樣就能降低過時風險。”她聲音越來越大，情緒激動，不明白霍雨佳為何如此抗拒新想法，在她看來，勇于嘗試才是學術進步的關鍵，想到自己的想法不被認可，心中湧起一陣委屈。她想起小時候學習繪畫，總是被老師批評畫風太過大膽，但她從未放棄，堅持自己的風格，最終得到了認可，這次她也不想輕易妥協。她的臉頰微微泛紅，雙手緊緊地握在一起，指關節因為用力而泛白，顯示出她内心的憤怒和不甘。

兩人各執一詞，互不相讓，氣氛瞬間緊張。周圍同學紛紛投來關注目光，有的露出驚訝表情，沒想到平日裡看似平和的季晨星，在學術觀點上如此堅持；有的則露出擔憂神色，生怕這場争論演變成激烈沖突。蘇嘉禾坐在一旁，看着兩人争論不休，心中焦急萬分。她的手指不安地絞在一起，眼神在兩人之間來回穿梭，試圖找到一個突破口。她連忙開口：“大家都别激動，先冷靜一下。我覺得你們的想法都有道理，霍雨佳學姐的方案穩妥，季晨星的想法有創意。我們能不能綜合一下，取兩者之長呢？”她聲音輕柔溫和，試圖平息這場争論，一邊說，一邊用手輕輕拍着季晨星的肩膀，示意她先冷靜。她想起曾經自己和朋友因為一點小事争吵，最後兩人都很傷心，所以她不想看到季晨星和霍雨佳因為這次争論而産生隔閡。她的眼神中充滿了擔憂和期待，希望兩人能夠聽進她的話，停止争吵。