“不可以不合群，不可以違反學校規定”，第一條是手機上強調的任務，那這第二條算是隐藏規則警告嗎？

歡迎儀式結束後，徐海峰拿起了桌上的紙說道：“上次的成績出來了，我來念一下，第一名呢還是我們的王超同學，班排第一，年級第四；第二名是李雯伊，年級十八名·····”

WTF？這王超成績也是這麼好？而且不單單是王超，他們那一幫人——李雯伊、肖偉、包括脾氣暴躁的梁志卓，他們成績都不差，都在班上前20。

在“成績就是衡量一個學生最有力的尺标”的傳統教育體制下，普遍來說成績好的同學會更受老師和同學的歡迎，因為單論成績，他們無疑是“強者”——人對“強者”天生就有一種崇拜和畏懼心理。

學霸組成的“屠夫”組合，領頭者虛僞深沉，成績好就算了，還是班裡的班長。

啧，難搞，光環buff一次性疊滿了。

林榆揉了揉眉心，随後轉頭小聲和祁燃說道：“成為‘黑羊’後勢必會和他們成為敵對關系，但現在‘屠夫’不像我們想的那麼簡單，能不能假裝加入‘屠夫’陣營，然後從内部瓦解他們呢？”

“想法很好，但是太天真了。”

“為什麼？”

祁燃手指輕點桌面：“别忘了遊戲一開始說的，我們可是‘轉校生’。”

林榆有些懵，轉校生怎麼了？這個身份不就是······等等！

林榆猛然驚醒，“轉校生”原本就不屬于這個群體，他們以轉校生的身份進入班級其實本質上就是團體裡的“異類”。這個身份表面上是給他們一個角色好讓他們的存在顯得合理，實際上早就給他們定性為了“黑羊”。

因為還有什麼要比“外來者”的身份更不合群呢？就算他真的絞盡腦汁去百般讨好“屠夫”，可他真的能得到那些“屠夫”的好感和認同嗎？

幾乎不可能。所以為什麼祁燃才說他的想法太天真了。

思及此，林榆無奈笑了笑：“我以為這是個選擇題，但現在看來我們根本沒得選。”

祁燃表情是已經習以為常的淡然：“這個遊戲從來不在乎我們的死活。都說了叫‘地獄海龜湯’，又怎麼可能給你選擇‘簡單模式’呢？”

林榆望向講台，内心不斷思考着。

徐海峰念完成績後就講起了語文課，内容就是高二語文，班上學生基本都在認真聽，隻有少數幾個坐在班級後面位置的人看起來有些脫節。祁燃毫不在意，直接低頭趴在課桌上睡覺，徐海峰也隻是自顧自講着，仿佛一個早已被設定好講課程序的機器人，對講台底下學生的情況絲毫不關心。

離下課隻有一兩分鐘的時候，徐海峰将粉筆扔回粉筆盒說道：“差點忘了，等下副班長楊冬仁你帶兩位新同學去一下寝室，讓他們整理一下内務。”

坐在教室前面的一個男生回了聲：“好的老師。”

徐海峰點了點頭，随後繼續說道：“這次成績也出來了，我們還是按老規矩調下位置，成績靠前的先挑。不過等下我要去開會，那這件事還是由王超來負責吧。”

王超點了點頭：“好的老師。”

徐海峰：“行，那今天的課就到這裡，同學們下課。”，伴随着鈴聲響起，原本沉悶的教室慢慢恢複了喧鬧，有人歡呼，有人歎氣，林榆猜想大概是因為成績的緣故。

排名靠前的人才有優先挑選權，考得好的也基本都在教室靠前位置，不難看出成績好壞也是一種班級地位的象征，這也進一步加深了“成績偏見”。

姜博文就坐在林榆左前方的位置，林榆見他嘴角止不住地上揚，顯然心情不錯。

林榆：“姜博文同學看起來很高興啊？是不是成績進步了？”

聽到有人喊他，姜博文連忙轉過身來，随後有些腼腆地笑了笑：“啊？我高興得太明顯了嗎？不好意思。”

“這有什麼不好意思的，成績進步本來就是一件值得高興的事，說明你的付出有回報了啊。”

姜博文長得人高馬大，但卻真誠得像個小男孩一樣：“嘿嘿，也沒有進步很多，但是和上次相比還是進步了12名，這個我都沒想到，所以有點高興過頭了。”

林榆能感受到他發自内心的喜悅，微微搖頭說道：“不會，雖然對别人來說可能12名也不算進步很多，但是每一次進步都是值得高興的，這已經是了不起的成就了。加油！再接再厲！”

姜博文沒想到林榆會不帶任何陰陽怪氣地稱贊他，心裡有些觸動：“謝謝你林榆，你真的是個很好的人，就······就是真的很好！”

林榆笑了笑沒有說話：簡單的一句誇獎就覺得對方很好，不難猜出姜博文平時經曆的都是什麼，但哪怕被這樣對待了，這傻小子還是覺得班上大家都很好，自己也沒有被欺負。

突然，某人暴躁的咒罵聲從教室前面傳來：“怎麼成績還一直往下掉啊，老子還不夠努力嗎？！”，林榆聽出來了，是梁志卓的聲音。