鎖舌喀喇一響。

何昉擰開公寓門，随着敞開的側到一邊。

徐行便先進了屋，又開了燈，伸手拿起茶幾上的水壺，倒了一杯水。他喝着水，目光掃過桌面，那疊側面蓋有圖書館藍章的書還放在茶幾邊上。

現在，那疊書已經不是上次看的心理學專場，有散文集，有外國名著，有懸疑小說，還有植物圖鑒……類型複雜廣泛，明顯能感覺是為了興趣而看，至于上次那套書，大概也是因為興趣。

徐行發覺自己可能又誤會了，對自己有些無奈，他一向追求穩妥和嚴謹，很少在缺少證據的情況主觀判斷一件事，沒想到再何昉這鬧了兩次烏龍。

以後注意不能再這樣了，徐行想。

“你在笑什麼？”

徐行回神，發覺自己可能無意識地笑了，他解釋道：“沒事，想起一個笑話。”

“什麼笑話？”何昉繼續問。

徐行靜了靜，才開口：“我之前看到你茶幾邊上的書，是一些與家庭和抑郁症有關的心理書，嗯……我自己産生了一些誤會。”

何昉笑了，眯着眼睛回想：“上周？”

這書何昉這周還的，并不是沒有全看完，有些隻翻着目錄找了自己需要的内容，他這會又想到上周台風過境，想到自己丢臉的樣子，他清清嗓子：“我沒什麼事，就是借來參考一下。”

參考？

徐行隻點點頭，不打算再問，這時，何昉卻繼續把話題延續了，這人笑着：“你怎麼就覺得我借了書，本身也會有這種情況？”

這句打趣明顯是在逗自己，徐行之前覺得不好意思，但現在更多是無奈，他笑笑：“是我想多了，我一般解決不了問題就看書，不小心以偏概全了。”

哈，這句如同複盤反思的話倒把何昉逗笑了，他頗有興趣問：“那你都看什麼書？”

“嗯……我其實不怎麼看書，除了小時候要求必看的書籍，我看書都帶有目的性，一般都是為了解決某些問題才去書裡尋找幫助，我看的多是一些實用技能或者心理類書籍，我可能并不是像你們一樣享受讀書。”

“嗯？我看書也帶目的性的，畢竟人的時間隻有那麼多，書也讀不盡的多，方向明确些閱讀效率的也高。”

“那你看懸疑小說為了什麼？”徐行有些驚訝。

“為了愉悅自己，唔……如果覺得是享受，那确實也沒差。反正讀書受益人都是自己，”何昉俯身，拿起沙發上的書包，“想讀什麼都可以，好好享受就是了。”

“是嗎？”

“我是這麼覺得的。”

徐行看着何昉從書包拿出幾個文件夾，他也不準備多聊，伸手拿了兩個面包，何昉已經站起身，問：“你新視頻還沒剪完嗎？”

徐行說：“大概還需要個兩天。”

何昉開玩笑似的：“看來下次看到你的正臉，隻能在明天晚上了。”

這句調侃配合着剛才的聊天氛圍，不免讓人放松，徐行似是無奈地笑：“我就坐在客廳，難道還看不到正臉。”

“沒有正眼瞧我的臉不算正臉。”

“你又不打招呼。”

“我不是怕打擾你嗎？再說，每次都是我主動打招呼。”

“……那，不好意思？”

何昉的臉仰起，臉上笑容揚起：“沒關系。”

這句話後，徐行帶着兩個面包回了房間。時間已經零點，他的心情卻像手裡的面包一般松軟，他洗漱後上了床，不到五分鐘，又下了床。

然後，他剪視頻到淩晨三點。

其實，這趟出門無形中緩解了他的壓力，但奈何本人自控能力不夠，破了戒，沒忍住熬夜剪了視頻，而第二天上課，徐行的上眼睑像吊了個線墜一般重，于是下課後，他又頭疼地看着筆記上的符文。

由于今天滿課，徐行中午趕回公寓補了一覺後，下午還差點睡過頭，晚上也沒回公寓了，而是直接在學校食堂吃飯，之後便帶着社團成員去了師大。

這匆匆忙忙的一天似乎隻剩下最後一件事，隻要授課結束就可以好好休息一下了。徐行吃完飯就直接往師大走，還有一個半小時，他打算提前布置好教室，然後去隔壁教室趴桌子睡一會。

徐行提着書包進了教室，一進門聚會看到了坐在教室正中央的人，是個熟人。

熟人聽到腳步聲就擡起頭，驚喜地打起招呼：“晚上好啊。”

“晚上好。”

徐行把學妹的書包放在桌上，再擡眼時，何昉已經收起桌上的書走了過來：“你怎麼來得這麼早？”

“要提前布置下教室。”

今天的授課内容是心肺複蘇，操作演示和練習都需要一個寬闊的場地，徐行在教室裡走了一圈，大概有了個計劃，這會一旁何昉便問怎麼搬，于是不到十分鐘，桌椅也重新布置好了。

兩人一同去廁所洗了手，徐行走到教室前門停了下了：“我去隔壁教室。”

何昉一愣：“不在上課教室等嗎？”

“我想趴會桌子，授課教室不太方便。”徐行說完，發覺自己作為主講學生，來其他授課學校趴桌補覺，似乎有些不妥。忽然，他的思緒被打斷了。

“我知道有個好地方可以補覺。”何昉說。

晚上六點四十分，陳城，江靈鈴和閨蜜小黃一起到了教師，三人進門時就頓住了，特别是陳城——他一幾個大步跑了進去，一屁股坐在何昉旁邊：“今天見鬼了，來得這麼早？”

“沒事就提前來了。”何昉說完伸出手，抵上陳城肩膀，“哎，去去去坐另外一邊。”

“幹嘛呀，這邊邊不正好空一個嗎？”

何昉不回這句，起身趕陳城做裡面，他停了幾秒，還是把排頭的位置坐了，又往裡道：“跟我隔個位置坐啊？”