男孩很是後怕：“師父，工會裡面的路真的好複雜，您每次都把我丢在一個不知名的地方然後叫我找回來，我都經曆了那麼多次了還是會迷路……我都快暈掉了。”

“就是要訓練你的分辨能力，而且這個工會裡的構造，你遲早都得記清楚。”神低頭去看手裡的一疊委托單，把裡面幾份看着就違背自己原則的紙張挑出來慢慢撕掉，“晞日，在這裡呆了兩個月，你覺得這還是個讓你感興趣的職業麼？”

“嗯！”男孩想都沒想就回答道。

“是麼……”靠坐在石椅上的刺客會長特無奈，兩個月來這孩子受到的訓練雖不算非常殘酷，但自己也沒讓他日子好過到哪裡去，剛開始教他使用拳刃的時候這個粗心的孩子還老是不小心自己傷到自己，痛得龇牙咧嘴，但他硬是不肯放棄，神也不知道這是家庭教育的影響還是他本人的脾氣，但這孩子對選擇了這個職業的熱愛一直作為一種信念支持他完成自己給他的每一項訓練，跟當年自己的堅持動力大相徑庭。這樣一個出身高貴的孩子，在這裡竟沒怎麼表現出那些貴族病，反而和工會裡的大多數人相處友好，讓他咋舌。

“師父，接下來要幹什麼？”男孩剛緩過勁來就又天真地詢問起來，神感慨着小孩子的精力真是充沛，搞得他都想放開手腳給他加課題了。不過為了不要重複自己師父毫無人性突破尺度的那一套，某人生生地把自己的過分想法壓了下去。

“你還想繼續？在迷宮裡轉了那麼久不累？”

“咦？今天的訓練已經結束了嗎？我還想玩呢！”男孩有些意猶未盡地咕哝着，滿是期盼地看着自己的師父。

決定了，今晚就重新修改教學計劃……神把手裡的委托書放到一邊站起來：“好……再給你一次機會，把你的拳刃拿起來，我們來切磋切磋。”他随手抓了一支筆繞過辦公桌向徒弟走去。

這下男孩的臉上神采飛揚了，他費盡心思在完成課程之餘留下了一點體力就是想繼續這個挑戰，但他的師父如果對他的表現不很滿意是不會陪自己鬧的：“師父，今天我一定要讓您移動！”

“是麼？你努力吧，我盼着你早日達到這水平呢，呵。”