站在台上的施淮雨當然沒有這樣的預感，他的五感此時已被歌曲完全占據。沒多久，清瘦的少年就就再度開口：

“夜幕籠罩燦爛的一片燈海，多少人多少種無奈。”

“在星光裡遺忘昨天的傷害，一覺醒來還——”

忽然，尖銳的響聲從音響裡爆出，随後伴奏聲戛然而止，電教屏幕暗下，整間教室頓時陷入黑暗。一陣沉默過後，好多同學下意識打開手機屏幕和手電，想看清發生了什麼。

“啊？”

教室裡的同學瞬間懵了，一些疑惑的聲音從教室各個角落響起。大家還沉浸在表演節目的快樂中，被這份突如其來的黑暗弄得一頭霧水。張峋宇站起身四下張望，施淮雨也一下愣住，打算中斷表演查看情況。

就在這時，伴着另一道聲音比先前小的伴奏，一道男聲在施淮雨身後響起：

“一覺醒來還有期待。”

這聲音來得太過突然，施淮雨渾身上下的神經像是一瞬間被全部刺激了一下。猝然回頭，他看見孟景橋不知什麼時候已經到了講台上。那人右手握着他那隻白色手機，左手是不知道誰的電子設備，在寥寥幾道手機電筒光裡朝他走來。

他怎麼上來了？

施淮雨的大腦瞬間一片空白。

這個時候不應該是所有活動被臨時叫停，大家安安靜靜等老師問清楚局面，然後或解散回宿舍或被掃興後繼續勉強活動嗎？

為什麼這個人要在這個時候走上來接着他的歌詞繼續唱？

孟景橋看到了施淮雨眼中的不解與震驚。隻是歌詞之間的空隙過于短暫，他無暇解釋自己隻是突然心血來潮很想當着這很多人的面和他站在一起幫他解圍，緊接着又唱了下一句：

“我不放棄愛的勇氣，我不懷疑會有真心。”

一句歌詞結束，他已把左手上的電子設備安放到講台上，又走到施淮雨身邊，把白色手機朝着施淮雨的方向遞去。看到屏幕上的麥克風圖案，施淮雨雖然沒搞懂情況，還是下意識選擇相信孟景橋，跟着開了口：

“我要握住一個最美的夢，給未來的自己。

“一天一天，一天推翻一天，堅持的信仰。

“我會記住自己今天的模樣。”

用手機放出的伴奏聲音不是很大，卻也能讓演唱者聽清。同學們很快意識到發生了什麼，不知是誰率先叫了一句好，随後又是一陣掌聲。張峋宇眼神動了動，最終還是沒有叫停，而是拿着電話自己走到教室外去了。

施淮雨趁機碰了碰孟景橋的手臂，眼神示意他加入。孟景橋領會了他的意思，于是接下來，兩人一起唱道：

“有一個人惺惺相惜，有一顆心心心相印。

“抛開過去我想認真去追尋，未來的自己。”

兩道男聲交織在一起，唱出激越的旋律。教室的後門這時忽然開了，五顔六色的燈光在黑暗中炸出一片炫彩，像一片夜空中突然綻放的煙花，後門附近的同學瞬間騷動起來。隻見一個抱着燈光球的男生很快沖出人群，将那閃閃發光的大物件“哐”一聲砸到講台上，朝着施淮雨和孟景橋比了一個大拇指，又迅速消失了。

施淮雨微怔，沒想到還有人弄來了這種東西。教室裡的同學們的沸騰程度瞬間又飙升了一個檔次，他聽到孟景橋相當自來熟地招呼了一聲“一起來”，好像是要把節目表演弄成演唱會。

“不管怎樣，怎樣都會受傷，傷了又怎樣？

“至少我很堅強，我很坦蕩。”

少部分聽過這首歌的同學加入了兩人的演唱，其他同學則把剛才用來照明的手機電筒握在手裡自發舞了起來。點點亮光在黑暗的教室裡閃爍，好像天幕上璀璨的星河。緊随而來的第二段間奏并沒有阻隔大家的熱情，聽着大家齊唱自己非常喜歡的勵志歌曲，施淮雨突然覺得自己心裡暖暖的。

“我不放棄愛的勇氣，我不懷疑會有真心。”

孟景橋已經把自己的手機當作話筒握在手中，于是順手拿起放在講台上的白闆筆，跟着同學們一起在空中舞了起來。施淮雨和他一起握着那隻白色的手機，兩人的肌膚緊密相貼。

“我要握住一個最美的夢，給未來的自己。”

唱到最後，整間教室幾乎是在大合唱。伴奏聲在巨大的嘈雜人聲下已經微乎其微，所有人卻都在兩位領唱的帶領下沒有跑偏。燈光球把變幻莫測的炫彩投向天花闆，少男少女們笑着唱出追夢的曲調，像是在诠釋何為青春、何為夢想。

這是物理競賽的集訓營，或許在别人看來毫無意義，卻是他們追逐夢想生涯的一個新起點。數理化生的神秘殿堂向來如宇宙星河般浩瀚無垠，隻要下定決心探索，便會是終身的奮鬥與熱愛。

此時此刻，十五六歲意氣風發的他們，要在這裡緊緊握住自己的夢想，握住自己的熱愛。這樣，很多很多年後，在未來的自己蓦然回首時，年少時的他們才能自信而自豪地對那人說：你看，我很努力，我追了夢，我不後悔。

“不管怎樣，怎樣都會受傷，傷了又怎樣？”

唱到這句，施淮雨再次忍不住轉頭去看孟景橋。于是，兩人今天第無數次對視。

“至少我很堅強，我很坦蕩。”

孟景橋在笑，他的眼神在微弱光線裡看上去很溫柔。

于是，施淮雨也笑了。

他重新轉過頭，面向教室裡的很多同學，慢慢唱出了這首歌的最後一句：

“未來的你會懂，我的瘋狂。”