可紀池淵沒有任何反應反而一直盯着他的英語試卷，陸南拙看着紀池淵的神情感覺他的眼神中似是充滿“殺意”。

“一張英語試卷有什麼好看的？”

陸南拙把他的英語試卷一把扯過來，定睛一看工整的英文單詞中間出現了一條格格不入的斜線。

紀池淵看了一眼陸南拙又看了一眼陸南拙課本上寫的字，收起了“殺意”淡定地開口：“我在想，你精力這麼旺盛很适合當學校裡面那種“地中海型的叫倒主任”。”

“……”陸南拙有那麼一瞬間想把白眼珠子翻出來。

“你這麼“努力又刻苦”怎麼不去當……”

“陸南拙你來說一下這道完形填空為什麼選A？”

陸南拙被突然點起來回答問題有點懵，看着卷子上的題目慢慢站起來才發現顧頌淩給自己的那張試卷上根本就沒有完形填空！有完形填空的那張試卷在顧頌淩手上！

陸南拙看着前排的顧頌淩回憶着自己填塗的答案剛準備開口卻在這時王楚然将試卷一把丢在講台上。

“陸南拙你英語不好我覺得多花點時間還是可以挽救一下，畢竟你們都是理科生嗎！這也沒什麼我就認了你之前150分的滿分隻打90幾分，但是你跟我說你英語90幾年級第一，行我認了，你厲害；你英語答題卡考号填塗錯了我覺得是因為你太緊張了，下次一定不會填塗錯；你今天正式開學第一天遲到我也就當你是因為對英語懷有愧疚之心，所以半夜還在刷題導緻你今天遲到；但是你好一到上課了課不聽課，陸南拙你是想當天才嗎？”

“王老師其實我還真有這個想法想當天才，您說過大千世界無奇不有說不定我是時候沒到所以沒有展露出我英語的天賦。”

“陸南拙你還得寸進尺是吧？你給我拿着試卷往後面站着去！”

幾句話語的聲音在教室中傳開，随之而來的便是同學的笑聲。

王楚雲看着陸南拙的樣子恨不得原地“刀”了他，這時顧頌淩幸災樂禍神态過于浮誇剛好被王楚雲看見，王楚雲便開口道：“顧頌淩你還笑，你這次語法填空總共就幾空啊？你自己錯了幾空心裡沒點數啊？你也給我到後面站着去！”

“老師我這是為我的好朋友得到教育“改邪歸正”而感到高興！”顧頌淩看着王楚雲手中的筆不斷的轉動着。

“高興？你少狡辯！還有自己少了張英語試卷不知道遮一下？也好意思上個課還分神去轉筆，别讨價還價給我到後面站着去！在狡辯就到程謹連辦公室門口站着去！”

“别，老師我不是特别想當天才所以我還是老老實實站在後面去吧。”顧頌淩拿起試卷和一支黑筆就往後面走去，走到陸南拙身邊時對陸南拙小聲的說了一句，“你同桌挺仗義的！”

“滾，有你仗義？”陸南拙拿起試卷将椅子輕輕推進去，走向教室的後面。

“紀池淵這題為什麼選A？”

“這一空前一個單詞是birth而且這一整段講述的全部是關于生生論所以故選A Birth theory生生論。”

“沒錯，這次完形填空考得比較難裡面有很多專有名詞比如剛剛那道題目就是。紀池淵你再把這道題後面的句子翻譯一下！”

“生物隻能源于生物，非生命物質絕對不能随時自發地産生新生命。這一觀點稱為“生生論”。”

“翻譯的不錯，紀池淵你坐下吧。”

紀池淵坐下後轉頭看了一眼站着的陸南拙之後便回頭沒有再看他繼續專心摸魚。

“這次的英語試卷都看的出來是我出的，這次之所以要出這篇完形填空是因為現在英語高考的主流趨勢都在向科學，文化傳承和時政新聞延伸。我知道有一些英語比較拔尖的同學學習英語從來不是奔着英語高考來的，但是現在英語的各類競賽也有受到英語的影響不斷的向這方面發展。所以我們更應該去嘗試挑戰這種題目，而且這種題目主要是學科之間的大融合。”

“所以那群出卷子的人是有什麼心事嗎，偏要學科融合？”顧頌淩站在教室後面依舊“不畏艱難”地開展他的“工作“。

王楚然白了他一眼，沒理顧頌淩繼續向下說：“這就更加體現了英語不是單獨的一門學科而是各各學術方面溝通的利具。所以有些不學好英語的人等到自己研究出什麼東西後在國際上有了影響，英語還不好，你在那一頓瞎喊，還自認為良好，結果0個人聽懂了你在講什麼。我看你是等着哭還是現在好好學英語！”

王楚然講完這番話之後教室裡響起此起彼伏的笑聲，整個教室裡仿佛又炸開了。

班上許多人回頭望向陸南拙，陸南拙卻沒什麼反應，這時他的氣憤消的差不多了，不過他的眼中在那時仿佛隻有紀池淵，他很疑惑紀池淵剛剛回頭看的是他嗎？他反頭是因為他畫到英語試卷還在生氣？

紀池淵你好像很難猜的樣子。